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第二单元百分数（二）单元剖析:百分数这一单元主要包含折扣、成数、税率、利率这几部分的内容。百分数这一知识是在学生学过百分数的观点和有关应用题的基础长进行教课的。百分数其实是表示一个数是另一个数的百分之几的数。本单元内容充足表现百分数在实质生活中的宽泛应用，表现数学知识的应用价值。经过教课活动的研究，使学生领会到百分数就在我们的生活中间，数学就在我们的身旁。教课要求1、解决“打折”等实质问题，交流各种百分数问题的联系。2、体验百分数在平时生活中的宽泛应用以及在交流、信息传达中的作用，建立依法纳税和科学理财的意识，在平时生活中，还要做好垃圾分类。3、感觉百分数在平时生活中和生产中的宽泛应用，对四周环境中与百分数有关的事物拥有好奇心，激发学生学好数学的信心。4、在教课过程中，还要浸透环保教育。教课要点：会解决有关打折、成数、税率及利率方面的问题教课难点：利息的计算课时安排：
折扣,,,,,,,,1课时成数,,,,,,,,1课时税率,,,,,,,,1课时利率,,,,,,,,1课时,,,,,,1第一课时折扣教课内容：折扣（课本第8页例1）教课目的：1、让学生在商品打折销售的情境中理解“折扣”的意义。2．学生在掌握求一个数的百分之几是多少这类问题的基础上自主解决问题，培育学生解决实质问题的能力。3．养成独立思虑、认真审题的学习习惯。4、在买东西的过程中，商标剪下来后要做好垃圾分类教课要点：理解“折扣”的意义。教课难点：解决折扣的实质问题教课过程：一、复习口算18×90%=200×80%=540×70%=210×50%=300×95%=300×26%=二、创建情形理解“折扣”的意义
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