2013大学生心理健康教育试卷
说明：请将试题抄在答题纸上，认真作答、保持页面清晰、整洁。写好班级、姓名、学号
另：不外传。
一、 选择题（每题1分，共10分）
１、 B 学派认为人的心理问题是后天学习的结果。
Ａ.精神分析；B．行为理论；C．人本理论；D．认知理论。
２、一个人具有情绪体验深刻，容易感觉到别人不易觉察的细小事物，具有内倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于 B 。
Ａ.多血质；B．抑郁质；C．胆汁质；D．黏液质。
３、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为 B
A．否认作用 B.合理化作用 C. 投射作用 D．幻想作用
４、 D 把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向。
A.第一印象效应；B．刻板效应；C．晕轮效应；D．投射效应
5、认为运动员四肢发达、头脑简单，女孩软弱、无主见，南方人精明，北方人厚道。这是 B
A． 第一印象效应；B．刻板效应；C． 角色固着；D．投射效应
６、人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体，这一观点被称为 Ａ或Ｃ（不确定） 。
A. 生物、心理、社会医学模式；B．生物医学模式；C．心理、社会模式；D．心理医学模式。
7、来访者中心属于 D 。
A.精神分析疗法；B．行为疗法；C．认知疗法；D．人本主义疗法。
8、精神分析理论认为，心理障碍产生的根源在于 B 。
A.学习了不良行为；B．幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识；C．潜能发展受到阻碍；D．错误的认识观念。
9、全国大学生心理健康日是哪一天？ A 。
A. 5月25日 B. 5月26日 C. 4月25日 D. 6月26日
10、正确的健康概念应指 C 。
A．没有疾病 B．身体壮实 C．不但躯体健康而且心理健康 D．心理素质高
二、 简答题（每题10分，共30分）
１、《道德经》有81章，请选你最喜欢的一章摘抄下来。
２、试述大学生生命教育的主要内容。
３、试述大学生心理求助的途径。
三、 分析题（每题20分，共40分）
1、用情绪理论解释：“生活是一面镜子，你对着它哭、它也会对着你哭；你对着它笑、它也会对着你笑。”生活中你是如何调节自己情绪的？还有其他方法吗？
2、记录下某一天的情绪变化过程及诱发的事件、背后的信念，用合理情绪疗法加以分析解释。
四、个人分析报告（每题2分，共20分）
1、我最好的五个品质是什么？
2、在我的人生中哪五个方面需要增强？
3、成人的标准是什么？我已经成人了吗？
4、我心目中的英雄是谁？
6、我的个人奋斗目标有哪些？
7、人们对我的批评意见集中在什么方面？
8、用哪三个形容词能最好地对我进行描述？
9、我最近大部分时间的心情是怎样的？目前为止出现过的对自己的情绪影响很大的事件有哪些？
10、我的基本人生观是什么？
