2017年高考历史海南卷含答案

绝密★启用前

海南省2017年普通高等学校招生全国统一考试

历 史

一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。这反映了 （　　）

A.宗法制度的瓦解 B.分封制度的崩溃

C.等级制度的颠覆 D.礼乐制度的破坏

2.“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”下列各项中，最接近这一说法的是 （　　）

A.其身正，不令而行；其不正，虽令不从

B.视天下犹一家，中国犹一人

C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为

D.居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君

3.东汉实行察举制，“郡察孝廉，州举茂才”，州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才，而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上 （　　）

A.推动了独尊儒学局面的出现 B.促使社会阶层趋于固化

C.打破了世家大族对政权的垄断 D.动摇了郡县制的基础

4.“唐初，兵之戍边者，大曰军，小曰守捉，曰城，曰镇”，镇将只掌防戍守御。宋代，诸镇“置于管下火烟繁盛处，设监官，管火禁或兼酒税之事”。镇的功能变化反映了 （　　）

A.商品经济的发展 B.坊市制度被逐渐打破

C.地方行政机构权力扩大 D.边患问题得到解决

5.图1是我国出土的古代杂剧砖雕图案。据此可知，元杂剧 （　　）

A.已经有明确的角色分工 B.演变为后来的京剧

C.以歌舞为主要艺术形式 D.基本取材于宫廷生活

6.明清时期，在江南、华南的一些地区，经济作物的种植面积扩大，传统的粮食生产比重降低。这一现象表明，明清时期上述地区 （　　）

A.农业生产出现衰退 B.人口变动导致粮食需求减少

C.普通农户收益锐减 D.农产品商品化趋势明显

7.在中国历史上，人们习惯以“夷”称呼西方国家。然而，徐继畬《瀛寰志略》（1848年）对西方各国的称谓是“外国”“英吉利”“葡萄牙”等，很少称“夷”。同治初年，清廷下旨不再以“夷”称呼西方各国。这反映了 （　　）

A.中国半殖民地社会形成 B.天朝观念已被摒弃

C.清朝政府接受国际惯例 D.洋务运动成为共识

8.1894年，在中国的25个通商口岸有洋行552家，其中近三分之二属于一个国家。这个国家是 （　　）

A.日本 B.美国 C.德国 D.英国

9.清末举行的一次科举特科考试，论题为“《大戴礼》（即汉代戴德所编辑整理的《礼记》）‘保，保其身体；傅，傅其德义；师，导之教训’与近世各国学校体育、德育、智育同义论”，要求论证中国传统教育与西方教育同义。这反映了 （　　）

A.近代教育体制已经确立 B.中体西用治国理念的推行

C.朝廷借科举倡导回归国学 D.西方教育思想成为主流

10.1910年，清政府设立资政院“以立议院基础”。资政院议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大事、审议财政预算和修订法律等，议决事项须“具奏，恭候圣裁”。此次改革 （　　）

A.实践了英国式君主立宪制 B.加强了皇帝个人的独裁统治

C.带有浓厚的专制主义色彩 D.确立了三权分立的政治体制

11.1927年，一位国民党领导人说：“现在可有一种危险，是国民党差不多专做上层的工作，中央党部、国民政府都是国民党的同志多。至于下层的民众运动，国民党员参加的少，共产党员参加的多，因此形成一种畸形的发展。”由此可知，当时（　　）

A.工农运动决定战争走向 B.国民革命运动已经失败

C.国共合作存在分裂隐患 D.国民党开始重视工农运动

12.图2是创作于1950年的宣传画《拖拉机》，该作品反映出 （　　）

A.农村开始走上人民公社化道路

B.农业机械化已在农村得到普及

C.农业生产方式将发生巨大变化

D.农村掀起社会主义改造的高潮

13.1992年，我国公有制经济以外的其他经济成分增长较快，国家直接管理的农业、工业、外贸等出口产品计划指标减少1/3，其中指令性计划指标减少近一半。这表明我国 （　　）

A.市场在国民经济中的地位增强 B.总体上已经达到小康水平

C.确立了社会主义市场经济体制 D.实现与世界经济的全面接轨

14.公元前427年，希腊小邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴达。雅典民情激愤，公民大会迅速作出决议，将密提林成年男子全部处死，妇女儿童罚作奴隶。第二天，民众情绪趋于平静，公民大会撤销了原决议。据此可知，在古代 （　　）

A.希腊小邦缺乏政治自主权 B.公民决定雅典城邦重大决策

C.大邦争霸阻碍了希腊统一 D.雅典公民大会有时违背民意

15.达·芬奇在绘画时常思考，一个人哭时看起来是什么样；笑的时候，身体内在的情形——肌肉、骨头和筋——又是什么样子。于是，他对人的遗体进行解剖和研究。这表明，达·芬奇 （　　）

A.旨在进行实验科学研究 B.刻意表现奔放情感

C.探求对人体的理性认识 D.否定天主教神学理论

16.1689年，英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王，同时选派代表将王冠连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是 （　　）

A.天赋人权 B.民主共和 C.君主立宪 D.权力制衡

17.一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释放后的某日，打扮成一名少尉，带领在街头偶然遇到的一小队士兵，来到某镇财务所，说：“我是皇帝派来的，赶快把钱给我。”财务官员立即把钱交出，老鞋匠敬了一个标准军礼，拿着钱带着士兵扬长而去。这一事件反映出当时德国 （　　）

A.社会秩序陷入混乱 B.专制体制臻于极盛

C.政府官员纪律松弛 D.军国主义弥漫社会

18.俄国苏维埃政权建立后至1940年间，一段时期内经济进入停滞状态，工业和生活用品的生产极度萎缩，可耕地面积缩减，粮食不断减产，牲畜大幅度减少。这一时期是 （　　）

A.二月革命时期 B.国内战争时期

C.农业集体化时期 D.德军入侵时期

19.1960年，石油生产国伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗等国家建立石油输出国组织，反映了发展中国家反对旧的世界经济秩序的要求。构成这段文字的是 （　　）

A.历史观点和历史解释 B.历史观点和历史结论

C.历史结论和历史解释 D.历史叙述和历史解释

20.1964年，中法建立外交关系。1966年，法国总统戴高乐访问苏联，两国发表了联合声明，强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务，还达成了空间技术合作协定，进一步扩大了合作领域。这表明 （　　）

A.西方资本主义阵营出现分化 B.欧洲一体化向纵深发展

C.世界多极化趋势进一步加强 D.法国改变战略目标与价值取向

二、非选择题：共60分。第21～23题为必考题，每个试题考生都必须做答。第24～26题为选考题，考生根据要求做答。

（一）必考题：共45分。

21.根据材料并结合所学知识回答问题。（15分）

材料 宋太祖赵匡胤本为后周殿前都点检，960年，奉命御辽。到达陈桥驿时，发生兵变，赵匡胤黄袍加身，取代后周建立宋王朝，史称“陈桥兵变”。

对“陈桥兵变”，宋初众说纷纭，《太祖实录》亦语焉不详。宋太宗赵匡义命重修《太祖实录》，说：“史官之职，固在善恶必书，无所隐讳”，“太祖之事周朝也，尽力王室，中外所知。至于大宝（皇位），非有意也”。太宗特地指出，时值契丹入侵，太祖率兵出击，一日醉卧帐中，众将士云集，强拥太祖为皇帝，此乃时势所趋，并非人力所为。

今人研究认为，赵匡胤制造辽（契丹）与北汉联兵南下的假情报，宰相范质等人不明真相，匆忙派遣赵匡胤率诸军北上抵御。大军行至陈桥驿，赵匡胤弟赵匡义等受意发动兵变，将士们把黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为天子。

——摘编自张岂之主编《中国历史》等

（1）根据材料，概括说明宋太宗对“陈桥兵变”的解释与今人研究的结果有何不同。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析宋太宗重修《太祖实录》关于“陈桥兵变”记载的原因。（9分）

22.根据材料并结合所学知识回答问题。（15分）

材料 全面抗战爆发后，毛泽东代表中国共产党提出依据新三民主义的建国主张。他指出：共产党决不抛弃其社会主义与共产主义理想，他们将经过资产阶级民主革命阶段达到社会主义与共产主义阶段。共产党有自己的党纲与政纲，其党纲是社会主义与共产主义，这是与三民主义有区别的。但是，“共产主义是在革命发展的将来阶段实行的，共产主义者在现在阶段并不梦想实行共产主义，而是要实行历史规定的民族革命主义和民主革命主义”。因此，在现阶段共产主义与三民主义“是基本上没有冲突的”，“现在的任务，是在全国范围内恢复孙中山先生的三民主义的革命精神，据以定出一定的政纲和政策，并真正而不二心地、切实而不敷衍地、迅速而不推延地实行起来”。他呼吁国民党“放弃个人和小集团的私见，改变过去的老一套，立即实行符合于三民主义的革命纲领，彻底地与民更始”。

——据《毛泽东选集》

（1）根据材料并结合所学知识，简要说明毛泽东提出依据新三民主义建国主张的历史背景。（7分）

（2）根据材料并结合所学知识，评析毛泽东依据新三民主义提出的建国主张。（8分）

23.根据材料并结合所学知识回答问题。（15分）

材料一 在美国宪法的制定过程中，一些政治家认为，“人民”和“人民的代表”（国会）是不同的；“人民”高于“人民的代表”；“由人民制定、政府不能更改的”宪法高于“由政府制定、政府能够更改的”普通法律；国会的立法如果违宪，“自然不能使之生效”。根据这些理论，最高法院有权审查国会立法和总统行政命令是否符合宪法。但是，1787年美国宪法没有相关规定，即未建立起司法审查制度。在初期美国政府中，既无财权、军权又无民意基础的最高法院的地位明显低于总统和国会。

——摘编自（美）汉密尔顿等《联邦党人文集》

材料二 1803年，最高法院对“马伯里诉麦迪逊案”做出判决：法院不能行使宪法没有授予的权力，国会通过的立法如果违背宪法则无效。该判例确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度，从而使最高法院足以与国会或总统相制衡。

——摘编自（美）伯纳德·施瓦茨《美国法律史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括美国创立司法审查制度的理论基础。（7分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明“马伯里诉麦迪逊案”对于美国民主制度的影响。（8分）

（二）选考题：共15分。请考生从第24～26题中任选一题做答。如果多做，则按所做的第一题计分。

24.［选修1：历史上重大改革回眸］（15分）

材料 1978年底，安徽省凤阳县小岗村18户农民为摆脱贫困，暗中自发将集体耕地包干到户。1979年2月，中共安徽省委召开会议，决定在肥西县山南公社进行包产到户试点，指出：许多干部一讲到包产到户，就心有余悸，可以说谈“包”色变，但农民普遍希望包产到户，这是矛盾，必须要在实践中加以检验。会议强调试点不宣传、不报道、不推广。1979年9月，中共中央下发文件，认为因某些副业生产的特殊需要和边远山区、交通不便的单家独户可以实行包产到户，一般不加以提倡。1980年9月，中央下发《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》，指出：“在生产队领导下实行的包产到户是依存于社会主义经济，而不会脱离社会主义轨道的，没有什么复辟资本主义的危险。”1982年9月，中共“十二大”对以包产到户为主要形式的农业生产责任制改革予以肯定，包产到户在农村迅速推广。1980年11月，全国农村实行包产到户的生产队为15％；到1983年初，这一比例达到93％。

——摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括人们“谈‘包’色变”的主要原因。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明农业生产责任制改革推进的特点及改革的意义。（9分）

25.［选修3：20世纪的战争与和平］（15分）

材料 1919年1月，战胜国在巴黎凡尔赛宫召开和会，处理一战的遗留问题，德国等战败国未被允许参会。5月，《凡尔赛和约》草案传到德国后，全国上下群情激愤，柏林等地举行了抗议示威；艾伯特总统、谢德曼总理等人，都以激烈的词句抨击和约。

但是，鉴于战败国的处境，德国还是同意接受大部分条款，同时提出加入国际联盟、公正调查战争责任及修改和约等要求。战胜国出于私利，拒绝德国的所有要求，还限其在5天内必须作出答复，否则将诉诸武力。6月，德国政府最终被迫签署和约。签约后，德国许多报纸都在第一版加上了表示哀悼的黑色镶边，并号召准备复仇。

——摘编自郑寅达《德国史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括德国针对巴黎和会与《凡尔赛和约》的诉求。（8分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析《凡尔赛和约》对德国的影响。（7分）

26.［选修4：中外历史人物评说］（15分）

材料 颜真卿“少勤学业，有词藻，尤工书”。唐玄宗时登进士甲科，历官侍御史等职，因为人刚直，不附权臣杨国忠，出为平原太守。安史之乱爆发，其以平原一郡独撑河北危局良久。后任刑部尚书，“军国大事，知无不言”，“累进封鲁郡公”。藩镇李希烈反，颜真卿前往安抚，面对叛军“不能屈节，当自烧”的威胁，奋然赴火。后被叛军杀害，终年77岁。朝廷赠司徒，谥“文忠”。颜真卿“立朝正色，刚而有礼，非公言直道，不萌于心。天下不以姓名称，而独曰鲁公”。史书称赞他“富于学，守其正，全其节，是文之杰也”。

唐人重书法，“工书”者甚众，颜真卿“善正、草书，笔力遒婉”，尤为后人所推崇。欧阳修得其所书残碑，赞曰：“颜公书如忠臣烈士、道德君子，其端严尊重，人初见而畏之，然愈久而愈可爱也……虽其残缺不忍弃之。”

——据《旧唐书》等

（1）根据材料，概括颜真卿的个人品德。（7分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析颜真卿书法为后世推崇的原因。（8分）

海南省2017年普通高等学校招生全国统一考试

历史答案解析

1.【答案】D

【解析】周礼规定：天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，诸侯墓中出土了九鼎，说明春秋时期礼乐制度的破坏，故D项正确。宗法制的瓦解和分封制的崩溃是在战国时期，故AB项错误；材料信息说明的是等级制度的破坏，不能说颠覆，故C项错误。

【考点】中国古代政治制度，商周政治制度，礼乐制度

2.【答案】A

【解析】材料信息“物格——知至——意诚——心正——身修——家齐——国治——天下齐”体现了“修身、齐家、治国、平天下”的思想，强调个人修养的重要性。“其身正，不令而行；其不正，虽令不从”说明了修身的重要性，故A项正确；B项反映的是专制思想，故排除；C项强调向善的思想，故排除；D项强调的是个人的责任感，不符合材料信息，故排除。

【考点】中国古代传统主流思想的演变，儒家思想，个人修养的重要想

3.【答案】B

【解析】材料信息说明东汉察举制选官的标准是儒家经典的熟悉程度和道德声望高低，而能达到这些标准的只能是地主阶级，东汉后期演变成门阀士族，这就促使了社会阶层的固化，故B正确；A项是在汉武帝时，故错误；C项指的是科举制，故错误；郡具制的基础是中央集权制度，九品中正制不利于中央集权，故D错误。

【考点】中国古代政治制度，中国古代选官制度，察举制

4.【答案】A

【解析】唐代的镇“只掌防戍守御”，主要是军事功能，而宋代的镇位于“火烟繁盛”之处，“管火禁或兼酒税之事”，这说明经济职能增强，这一变化反映出宋代商品经济的发展，故A正确；坊市制度指的是城市布局，材料没有体现出坊市制度被打破，故B错误；材料体现的是城镇职能的变化，体现不出地方行政机构的权力大小变化，故C错误；依据所学知识可知，终宋一代，边患问题始终没有得到解决，故D错误。

【考点】中国古代经济，古代商品经济的发展，城市职能的演变

5.【答案】A

【解析】认真观察图片信息，第一个人物，头戴软巾诨裹，着长衫，腰扎带，脚穿袜，口中含着右手的拇指和食指，正在吹哨，当为副净色；第二个人物，头戴软巾，着长衫，敞胸露腹，腰系带，裏腿穿袜，左手托一鸟笼，当为副末色；第三个人物，头戴噗头，身着圆领长袍，腰系带，手拿一幅立轴画，上身微俯似在讲述剧情，当为末泥色；第四个人物，头戴东坡巾，穿圆领长袍，前襟掖起，露出双膝，右手捧一物左手指着戴展脚帅头的人，作对话状，当是引戏色；第五个人物，头戴展脚噗头，身穿圆领大袖袍，左手执笏，右手握笏，正在倾听他人说话，当为装孤色。由此可知，图中的图案体现了杂居中的不同角色，说明此时已经有了明确的角色分工，故A正确；京剧是由徽剧和汉调演变而来，故B错误；杂剧是以文学、戏剧、诗歌、音乐为一体的艺术表演形式，故C错误；杂剧主要取材于民间生活，故D错误。

【考点】中国古代文学艺术，古代文学的发展，元杂剧

6.【答案】D

【解析】材料信息“经济作物的种植面积扩大，传统的粮食生产比重降低”说明农业和市场联系加强，这体现了农产品商品化程度的提高，故D正确；“传统粮食生产比重降低不能说明农业生产出现衰退”故A错误；明清时期，人口大大增长，粮食需求应该加大，故B错误；经济作物的广泛种植会带来农业收益的增加，故C错误。

【考点】中国古代农业，古代农业的发展，明清农业

7.【答案】C

【解析】中国传统的外交观念是“华夷之辨”，鸦片战争后，中国对西方国家的称谓逐渐不再使用“夷”，说明中国逐渐接受平等的外交观念，即清政府开始接受国际惯例，故C正确；中国半殖民地社会完全形成的标志是《辛丑条约》，不符合本题的时间信息，故A错误；中国摒弃天朝观念是在甲午中日战争后，故B错误；洋务运动自始至终受到顽固派的阻挠和反对，故D错误。

【考点】中国民主主义革命，列强侵华和中国军民的抗争，清政府外交近代化

8.【答案】D

【解析】“洋行”是商品输出的表现，甲午战前，对华商品输出比重最大的国家是英国，故D正确；日本在甲午战后加大了对中国的资本输出，不符合材料信息，故A错误；美国对华输出占据主导是在解放战争时期，故B错误；德国加紧对中国经济侵略是在第二次工业革命后，故C错误。

【考点】晚清经济结构的变动，列强对华经济侵略，甲午战前商品输出

9.【答案】B

【解析】由材料信息可知，清末科举考试把中国传统教育和西方教育放在同等重要的地位，此时“西用”已经被统治者认可，因此，材料是在强调“中体”，这是对“中体西用”思想的实践，故B正确；近代教育体制是在辛亥革命后确立的，故A错误；清廷就没有背离过国学，故C错误；近代中国传统教育一直居于主流地位，故D错误。

【考点】近代思想解放潮流，中体西用思想，中体西用的影响

10.【答案】C

【解析】由材料信息，可判断出这是清末预备立宪，材料“其职责包括议决国家军政大师、审议财政预算和修订法律等，议决事项须‘具奏，恭候圣裁’”，这体现出预备立宪的浓厚的专制主义色彩，故C正确；预备立完是一场骗局，最后以失败而告终，故A错误；清政府设立资政院“以立议院基础”，说明顶备立宪在一定程度上引进了民主，故B错误；《中华民国临时约法》第一次在中国确立了三权分立的政治体制，预备立宪没有涉及，故D错误。

【考点】近代民主主义革命，清末预备立宪，预备立宪的实质

11.【答案】C

【解析】由材料信息可知，国民党专做上层工作，共产党参加下层民众运动，依据所学知识可知，这一“畸形的发展”导致了国共合作的分裂，故C正确；当时的工农运动是配合北伐战争的，因此工农运动不可能会决定战争的走向，故A错误；国民革命运动失败的标志是国民党右派叛变革命，这不符合材料信息，故B错误；材料无法体现国民党开始重视工农运动，故D错误。

【考点】近代民主主义革命，新民主主义革命，国民革命运动

12.【答案】C

【解析】由图中信息可知，1950年拖拉机成为农村的农业生产工具。人民公社化开始于1958年，故A错误；农业机械化在农村普及是改革开放后的成就，故B错误；社会主义改造的高潮是在1953年以后，故D错误；拖拉机成为农业生产工具，这预示着机器将取代人力成为农业的生产方式，故C正确。

【考点】新中国经济建设，过渡时期的经济建设，对农业的社会主义改造

13.【答案】A

【解析】材料信息“1992年，我国公有制经济以外的其他经济成分增长较快，国家直接管理的农业、工业、外贸等出口产品计划指标减少1/3，其中指令性计划指标减少近一半”说明了市场在国民经济中的地位提高，故A正确；材料体现不出我国总体上达到了小康水平，故B错误；我国是在2008年确立社会主义市场经济体制的，故C错误；中国实现与世界经济的全面接轨是在2001年加入世贸，故D错误。

【考点】新中国经济建设，新时期的经济建设，新时期经济体制改革

14.【答案】B

【解析】由材料信息“雅典民情激愤，公民大会迅速作出决议”、“民众情绪趋于平静，公民大会撤销了原决议可知，公民操纵的公民大会决定着雅典城邦重大的决策”，故B正确；“希腊小城邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴达”说明希腊小城邦是由政治自主权的，故A错误；材料没有体现出希腊的统一诉求，故C错误雅典公民大会是公民直接参政的场所，代表的是民意，故D项本身错误。

【考点】古代希腊和罗马，古代雅典的民主制度，雅典公民大会

15.【答案】C

【解析】由材料信息可判断出此时是文艺复兴时期，“达芬奇在绘画时常思考”、“他对人的遗体进行解剖利研究”说明达芬奇绘画的理性精神，故C正确；近代实验科学的基础是实验验证，材料不能体现出实验科学的研究，“近代实验科学之父是文艺复兴之后的伽利略，故A错误；“奔放情感”是浪漫主义绘画的特点，时间是在19世纪上半叶，故B错误；启蒙运动否定了天主教的神学理论，故D错误。

【考点】近代西方人文主义的发展，文艺复兴和宗教改革，文艺复兴

16.【答案】C

【解析】材料信息“选派代表将王冠连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受”体现了一会对王权的限制，这一政治理念是君主立宪，故C正确；天赋人权指的是自然权利，指自然界生物普遍固有的权利，并不限由法律或信仰来赋予，故A项不符合材料信息；民主共和指的是国家元首有选举产生，故B项不符合材料信息；权力制衡指的是权力之间的相互制约与平衡，故D不符合材料信息。

【考点】欧美代议制的确立和扩展，英国君主立宪制的确立，君主立宪制

17.【答案】D

【解析】受过军事队列训练的老鞋匠，打扮成少尉，打着皇帝的旗号迫使财务官员交出钱财，这说明了当时德国军国主义色彩极为浓厚，故D正确；统一后的德国经济高速发展，社会秩序较为稳定，故A错误；材料没有体现出皇权至上，因此专制体制极盛不符合材料信息，故B错误；材料体现不出政府官员的律松弛与否，故C错误。

【考点】欧美代议制的确立和扩展，德国君主立宪制的确立，军国主义色彩

18.【答案】B

【解析】材料信息“经济进入停滞状态，工业和生活用品的生产极度萎缩，可耕地面积缩减，粮食不断减产，牲畜大幅度减少”，依据所学知识可知，这是苏俄国内战争时期，故B正确；二月革命时期不符合材料“苏维埃政权建立后”的时间信息，故A错误；农业集体化时期不符合可耕地面积缩减的信息，故C错误；德国入侵俄国是在1941年，不符合材料的时间信息，故D错误。

【考点】俄国社会主义革命和建设，苏俄经济建设，国内战争时期苏俄

19.【答案】D

【解析】历史观点是指人们对历史事件、历史人物、历史现象的评价；历史解释是对历史事物进行理性分析和客观评判；历史叙述指的是对历史事物进行客观合理的描述；历史结论指的是人对历史现象或历史事件所作出的一种主观认识。由此可知，材料“1960年，石油生产国伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗等国家建立石油输出国组织”是历史叙述；材料“反映了发展中国家反对旧的世界经济秩序的要求”是历史解释，故D正确；ABC不符含材料信息。

【考点】二战后的世界经济格局，多极化趋势的发展，石油输出国组织

20.【答案】A

【解析】在两极对峙时期，法国与中国建交，法国总统访问苏联并发表联合声明，这些说明资本主义阵营出现分化，故A正确；“欧洲一体化向纵深发展”指的是欧盟的成立，故B错误；“世界多极化趋势进一步加强”是在两极格局解体后，故C错误；外交政策的变化是以国家利益为中心的，法国改善与中国和苏联的关系，是出于本国国家利益的需求，不可能改变战略目标和价值取向，故D错误。

【考点】二战后的世界格局，两极格局下的国际关系，法国调整外交关系

21.【答案】（1）宋太宗：宋太祖被拥戴为皇帝，是顺应天意；

今人：宋太祖策划了此次兵变，意在夺取皇位。

（2）原因：“陈桥兵变”得国，无法隐瞒；以官修史书的方式确定兵变的性质；宣扬宋太祖忠义；彰显宋朝政权的合法性。

【解析】（1）由材料信息“太宗特地指出，时值契丹入侵，太祖率兵出击，一日醉卧帐中，众将士云集，强拥太祖为皇帝，此乃时势所趋，并非人力所为”可知，宋太祖被拥戴为皇帝是顺应天意；由材料信息“赵匡胤制造辽（契丹）与北汉联兵南下的假情报，宰相范质等人不明真相，匆忙派遣赵匡胤率诸军北上抵御。大军行至陈桥驿，赵匡胤弟赵匡义等受意发动兵变，将士们把黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为天子”可知，宋太祖策划了兵变。

（2）“原因”，由材料“史官之职，固在善恶必书，无所隐晦”可知，陈桥兵变无法隐瞒；“太祖之事周朝也，尽力王室，中外所知”可知，宋太宗在宣扬宋太祖的忠义；“太宗特地指出，时值契丹入侵，太祖率兵出击，一日醉卧帐中，众将士云集，强拥太祖为皇帝，此乃时势所趋，并非人力所为”说明宋太宗通过官修史书的方式确定了兵变的性质；宋太宗最终目的是彰显宋朝政权的合法性。

【考点】中国古代政治制度，北宋政治制度，陈桥兵变

22.【答案】（1）全面抗战爆发，民族危机严重；国共实现第二次合作，抗日民族统一战线形成；中国共产党提出全面抗战路线；国民党和中国共产党对孙中山三民主义有歧见。

（2）丰富和发展了孙中山的三民主义；指出了三民主义与中国共产党党纲的异同，体现了政策的灵活性；维护了抗日民族统一战线；扩大了中国共产党的政治影响；有利于新民主主义理论的形成。

【解析】（1）由材料信息“全面抗战爆发后”可全面抗战爆发、抗日民族统一战线的形成；由材料“放弃个人和小集团的私见，改变过去的老一套，立即实行符合于三民主义的革命纲领，彻底地与民更始”可知国共两党对三民主义理解不同；结合所学知识可知中共提出全面抗战路线。

（2）“评析”，结合所学知识从丰富和发展三民主义、维护抗日民族统一战线、扩大中共的政治影响对新民主主义理论的影响等角度回答即可。

【考点】近代中国民主革命，新民主主义革命，抗日民族统一战线

23.【答案】（1）人民主权和三权制衡；人民和“人民代表”的区别；宪法高于国会普遍立法。

（2）最高法院获得了宪法终极解释权；确立了司法审查制度；宪法的至上权威效力获得切实保障；完善了三权分立与制衡制度。

【解析】（1）由材料信息“在美国宪法的制定过程中”可得出人民主权和三权制衡；由材料信息“‘人民’和‘人民的代表’（国会）是不同的"可以得出人民和人民代表的区别；由材料信息“‘由人民制定、政府不能更改的’宪法高于‘由政府制定、政府能够更改的’普通法律”可以得出宪法高于国会普遍立法。

（2）“影响”，结合所学知识从最高法院获得完法最终解释权、美国确立了司法审查制度、保障了宪法的至上权威、完善三权分立制度等角度回答。

【考点】近代欧美代议制的确立和完善，美国共和制的确立，美国民主制度的发展

24.【答案】（1）“左”倾错误的影响；包产到户被认为是复辟资本主义；与当时政治经济体制冲突；

（2）特点：从农民自发、部分地方政府试点到全国推广；政策从限制到予以肯定。

意义：改变了束缚农村生产力的旧体制；提高了农民生产积极性；促进农业发展；成为经济体制改革的突破口，为改革事业蓬勃发展奠定坚实基础。

【解析】（1）“主要原因”，依据材料时间信息，结合时代背景从“左”倾思想束缚、人们认为包产到户是复辟资本主义和包产到户和当时政治经济体制冲突等角度回答。

（2）“特点”，由材料信息1978年底，安徽省凤阳县小岗村18户农民为摆脱贫困，暗中自发将集体耕地包干到户。1979年2月，中共安徽省委召开会议，决定在肥西县山南公社进行包产到户试点……。1979年9月，中共中央下发文件……。1980年9月，中央下发《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》……1982年9月，中共“十二大”对以包产到户为主要形式的农业生产责任制改革予以肯定，包产到户在农村迅速推广概括得出。“意义”从解放农村生产力、提高农民生产积极性、促进农业发展、推动经济体制改革等角度回答即可。

【考点】历史上重大改革回眸，新中国改革，家庭联产承包责任制

25.【答案】（1）要求参加和会，参与和约的制定；拒绝承认全部战争责任；减轻对德国的处罚；加入国际联盟，建立平等的外交关系。

（2）举国上下一致反对，复仇情绪蔓延；加深与战胜国的矛盾；为希特勒上台和二战爆发埋下伏笔。

【解析】（1）由材料信息同时提出加入国际联盟、公正调查战争责任及修改和约等要求“可以概括得出要求参与和会的制定、加入国际联盟、拒绝承认全部战争责任以及减轻对德国的处罚等。

（2）由材料信息签约后，德国许多报纸都在第一版加上了表示哀悼的黑色镶边，并号召准备复仇可以得出复仇情绪蔓延；结合所学知识可知，这一协定加深了德国与战胜国的矛盾，为德国法西斯上台和二战爆发埋下伏笔等。

【考点】20世纪的战争与和平，战后对德国的处置，《凡尔赛和约》

26.【答案】（1）勤奋好学，有学识；不附权势；坦诚直言；不畏强暴；忠义守节。

（2）“颜体”气势雄浑；注重书法规范，便于后人学习；书法与个人修养的统一；个人品德提升其作品的价值。

【解析】（1）由材料信息“少勤学业，有词藻，尤工书”“为人刚直，不附权臣杨国忠”“安史之乱爆发，其以平原一郡独撑河北危局良久”“军国大事，知无不言”“愤然赴火”等信息概括得出勤奋好学、不附权势、坦诚直言、不畏强暴、忠义守节等。

（2）由材料信息“欧阳修得其所书残碑，赞曰：‘颜公书如忠臣烈士、道德君子，其端严尊重，人初见而畏之，然愈久而愈可爱也……虽其残缺不忍弃之’”可以得知书法与个人修养统一、个人品德提升作品价值等；由所学知识可知“颜体”气势雄浑、注重法度规范等。

【考点】中外历史人物评说，中国古代历史人物，颜真卿