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中学体育特色教育汇报材料中学体育特色教育汇报材料中学体育特色教育汇报材料在十五期间，xx中学的教育质量得到了长足的发展，赢得了上级的肯首和社会的褒赞。学校又提出了走特色办学之路，建设现代化教育名校的发展思路，全面实施素质教育，让农村学生享受优质资源、接受优质教育、取得优质发展。学校坚持把体育工作放在重要位置，认真贯彻国家教委、国家体委的《学校体育工作条例》，把体育工作纳入学校工作计划，放到学校工作的重要议事日程上来抓。组织学习，提高认识；健全制度，明确分工；落实职责，规范管理；全面贯彻，保证条例顺利开展。通过几年的努力，已形成以下特色：
一、规章制度健全，管理机构设置合理，教学秩序稳定，运行良好。学校成立了有校长负责制的领导小组，具体工作由副校长主管领导，管理职责分别是：
思想教育、体育教学、群体竞赛、后勤保障等，人员到位，分工合理，滤布责权明确。由于领导配置符合体育工作实际情况，管理上可以做到分层管理，责任到人，有序运转，落实到位。
二、竞技体育与群体并重，以群体促竞技体育。在群众体育活动工作中，坚持每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的要求，在抓好早操、课间操的同时，重点抓好群众性体育活动的开展。做到群众体育工作有计划（每年30多个单项比赛，一次校运会），年年有新意，月月有安排，周周有比赛，天天有活动。达到师生体育活动经第1页共11页
常化、制度化、规范化，丰富了校园文化生活，促进了校园精神文明建设之目的。近几年群众体育成效明显：
03---04学年度团体总分第四名；04---05学年度团体总分第十一名；05---06学年度团体总分第七名。在竞技体育工作中，重点抓田径、篮球等运动队的训练工作，竞技体育硕果累累，市田径运动会03年总分第三名；04年总分第六名；06年总分第二名。
三、追求完美，重视体育尖子生的培养。我校运动队在训练中，不仅重视整体实力，而且重视体育尖子生的培养工作。发现体育苗子，组织精干教练班子，进行系统科学的训练，使他们在大型比赛中脱颖而出。主管校长亲临训练现场，做好思想、安全、后勤保障等工作，协调班主任、任课老师和体育训练的关系，做好与运动员家长的勾通工作，为教练员展开训练解决了后顾之忧，使教练员能集中精力，搞好训练。而教练员则在无后顾之忧的前提下，全身心地投入训练工作。夏天冒着酷暑，冬天冒着严寒，克服家庭上有老人下有小孩的困难，甚至带着病体坚持训练，一次次做示范动作，做好各项数据的纪录工作，及时调整训练的方向，改进训练的步骤，使训练更具科学性。黄永明副校长每次训练都能亲临现场，做好思想动员工作，关心运动员的生活，亲自过问，通知食堂保证每餐营养丰富，使运动员的体能得到及时的补充。防止由于体能的不足引发的训练事故。在群体活动中，黄校长总是亲自带队，身体力行，精心组织编排，保证群体活动的有序进行。李勇老师除了长期担任初三年级的教学任务，同时也是学校运动队的教练骨干，平时虚心好学，积极上进，每天带着田径队运动员利用早晨和放学后的时间常年不间断的训练，工业滤布特别是暑假中，每天从几十公里外赶到学校，毫无怨言，不计报酬，踏踏实实，效果显著，深受领导的信任和学生的爱戴。因此，xx中学运动队在03年10月的苏州市中学生田径运动会上谭青获得4*100m第一名，跳高第一名；武益铁饼第一名，铅球第二第2页共11页
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