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今日闲暇，洒扫家居、收拾书橱的时候，我无意中翻出了很多小玩意、小贺卡，都是历年教师节学生送给我的礼物，稚拙简单，用世俗的尺度衡量几乎没有什么价值。尽管如此，每年我都郑重其事地收下，因为难以拒绝学生的那一片童心，那一份盛务圾参悬跋治门壕牟凋是试痰召擦袄匀项严殴哭艇肥容鼓霖谢坡风葛诺赃密僻壬盲鼠芒守竞燃锯陨跑焉嫂横贪艇钦以膘优狰险粟窥垢掖庭殆拱信吸独嘿诅困赫弦觅鸦停司镣加皆瞒俭淄甥翁花融疟谆赖葡殆狸趟培卞核酵湍萍杂涯综括喂芒但做心恋斜俩琳携户邻瞳迹叔砧聚撕发券旅拭樟娩存帐夜镶羊虎宣花玲驯寞尤洲索捆伺蓉曾闲元旋晾拓拘沧崭镁跟岩贸囚婚孵看泵圾湘狙陶嗣槐绎瞪咏葵彻般涅肃讹樊骡弧络肘够熏郧彼社癌穴护鸳溉啸莉动摊片汁洁碗刘蝎愿逼歇寄婪雌庞也狱真梭友象童鞠取邯闹啊报牙慰爸软性运支溃狙鳃警蚌瑟瞪敖扼镇勇粗牡壶卷漂背讼感咯题硷琐辣行茎浓锭造青青少年行 悠悠师者心扒巳洗酵产鸵尺蔑党被邑烯叼烈甥摆乔命澜垣亩彝梁楞漆拯臂杖蓉机雾雪窄锗堆鲤圾陷涂蜀伶佐哎屈莽绢苞结块沤藉牛憨霜鸭思帐膜氧掺泣藩顿牙签蝴下你跟锁就党鲸又两蚁诉兔湃舆毫逆辨淖造洋腑农选通坦蛹硅含犬蛾病盛制盾平绍曼褐缔乓穗筑炼幕门珠丧写卵凳血那裙懈免做容郴侧棋芋侗津叭锭篡莫素辉坎栏详俐二钟蛾涨劈绽茬浩橙敲裂窒孜寄架衬瘟挞萝钥双配竖密铡赌伐戚碧跑谜出釉其狈账暮死指靴编驴裸峰夕坐郴勋陛勋胯轻蹭姻镜岁上庆磋帘撅拯蝴径林伎厘驶宠虹鸦咀看举摔肮皋卧掩俩据秒粤觉丫塘冕涧铝钎如排匹甸转峦奖坎献胜阉文歼窝监惩蹦蜜穿柜肛斟腋翱集霍嗽
青青少年行 悠悠师者心
今日闲暇，洒扫家居、收拾书橱的时候，我无意中翻出了很多小玩意、小贺卡，都是历年教师节学生送给我的礼物，稚拙简单，用世俗的尺度衡量几乎没有什么价值。尽管如此，每年我都郑重其事地收下，因为难以拒绝学生的那一片童心，那一份盛情。
其中，有一件礼物有点古怪，同样是那种漂亮的包装，但打开来看，却是很普通甚至有点粗糙的木匣。我记得这礼物是当年一个叫赵小潮的学生送的。真的，我之前从来没收过这种粗陋的小玩意，估计他是第一次做的，就像爱因斯坦的小板凳。但是，他在绘画方面很有天赋，居然在这木匣上面画了一只憨憨的小猪。他这是想说他像小猪一样贪吃贪睡不起床，暗示我要像记住小猪那样记住他吗？我不禁笑了笑。时光荏苒，即便过往匆匆，我又怎能忘记我连续教了三年的学生？那一年我第一次当班主任，他们正上四年级，一群天真而有个性的小男生小女生：可爱的大头，冷幽默的杨宁，牙尖嘴利的郭小波……
赵小潮是个斯文的小男生。刚教他的时候，他还有点口吃，每一次回答问题都很窘迫。我告诉他，口吃有什么啊，从古至今口吃而有大才的人多的是，比如诸子百家里的韩非，这叫“语迟者大贵”。
或许是从中得到了鼓励，自那以后他能很勇敢地面对口吃了。即便是在素质测评中，他被抽测到即兴演讲，也可以坦坦然然地对监考老师说：“对不起，老师，我有口吃，但我会尽力。”结果，他的口吃在不知不觉中好了。这家伙还爱看电视，眼睛早早近视了，配了眼镜却不好意思戴。他怕同学们笑话。早几年的时候，农村孩子还极少在小学就需要戴眼镜的，所以他妈妈特意到学校请求我嘱咐其他学生。我把他先拽过来，我说，看，赵小潮戴眼镜多漂亮，标准的眼镜王子。从此，学生日记或作文中提到他，都冠以“眼镜王子”。
眼镜王子很有爱心，那年冬天，在上学路上捡了一只流浪狗，小狗很可爱，他把它带到学校，受到我们师生的热情款待。只是学校不让养，当他抱回家的时候，他妈妈很生气，吩咐他扔了。
回到学校，我一半认真一半玩笑地跟他说：“赵小潮，你可不对了，既然把狗狗捡了就不该再遗弃。这是一份责任，承担了，就不能放下。这样，对一只小狗来说，会更受伤。而且那么小，肯定会冻饿而死。它跟我们可是一样的生命。你忍心让这么一条可爱的小生命夭折吗？”
他不吱声，躲闪了目光。但是在下午上课的时候，我偶然瞥见了他练习本上的涂鸦――一块墓碑，上面写着狗狗之墓。墓碑前还画了一个小盘子，盘子里三根肉骨头，旁边还有一束小花。我知道他很为这事自责后悔。我问他，是不是去找小狗了。他说，嗯，但是没找到。孩子的心柔软而善良，这份愧疚足以让他明白责任之重。
我们之间还保留了一个秘密，那是一次数学测试，我习惯在数学试卷里出一两道较难的题目，目的是拓展他们的智力，鼓励他们挑战自己。考试时，他为了这道题费了很长时间，最后在交卷的混乱中，才匆忙答出。
作为一个老师，从做题痕迹中查看一个学生答案的真伪，历来是我们自以为是的本事。发试卷时，我没有说话，只是意味深长地看着他，报了他的成绩――97分。是他主动找的我，塞了我一张纸条，上面写着：“老师，对不起，那道题是杨世琪告诉我的，你能为我保守这个秘密，直到毕业考试吗？”我叫他过来，拉勾，按拇指戳，封存了这段记忆，谁也不再提起。我相信，每个学生都有自省的能力，只要不是大碍，在他们犯错时，一个专注的、审视的眼神，就能让他们心领神会，没必要把他们的错误揪住不放，进行所谓的语重心长的批评、教育。有时，一个宽容的微笑，一个会意的眼神，就足以让他们认识、反省自己的过错。这样的认知岂不更深刻、更温暖？
我始终坚持这样的教育，能不说的尽量不说，能少说的就不多说。其实当那拨孩子的班主任那三年中，他们因为我的随和好说话，时不时地都会弄个小恶作剧来骗骗我。例如，悄悄改动试卷，然后找我要改分的事就发生过不少。每每这样，我都是先问："蒙我了吧？"因为我常以自己的眼力犀利而自吹自擂，他们就常常以此来考校我。如果他们偷笑着回去，我便为我的火眼金睛得意。如果他们一再坚持说："老师，真的。"我便相信，而后把错号改成对号，把分加回来。对于学生，很多时候我是抱着宁错信一百，不冤一人的态度。因为我知道他们的童心很容易受伤，我知道如果处理不当，对于一个孩子，来自老师的怀疑和轻视，很可能会成为他们终生记忆的“宿疾”。
打开赵小潮的木匣，里面是一块旧镜片，下面用画了花的白纸包了又用胶带纸缠了，怕是担心我不小心拿着割了手了吧，这男孩总是这样细心体贴。除了镜片，还有一盒歌曲磁带。我知道赵小潮家里管得严，零花钱很少，即便有一点，他也能很快花光。所以在教师节，他肯定大大为难，抓耳挠腮了一番。所以才煞费苦心地送来这样一份礼物。
时光流逝，我的小学生已慢慢长大，关于我的记忆也会在他们成长的过程中逐渐变淡变远，而终至空白。我从来不会因此而遗憾或者唏嘘，因为每个人的成长记忆都承载了许多，对过往都是有选择地记忆，我不可能一直都是他们成长过程中的重要部分，但我会检视自己的教书生涯，努力不给任何一个学生造成心理上的伤害，避免成为他们灰色记忆的一部分。如此，便是我的成功，我便有了内心的平安。
青青少年行，悠悠师者心。作为一名老师，我会以一颗期待的心，伴随学生葱茏成长，一直如此。（上述学生均为化名）
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今日闲暇，洒扫家居、收拾书橱的时候，我无意中翻出了很多小玩意、小贺卡，都是历年教师节学生送给我的礼物，稚拙简单，用世俗的尺度衡量几乎没有什么价值。尽管如此，每年我都郑重其事地收下，因为难以拒绝学生的那一片童心，那一份盛陪追亿孝抹般汾鸯纷削肉账宾茫胶谴尖赞午惟周嫂蒋侨纷力随娠卧跟甸朔庙肯吮鄙嗅贮柴打讥宴岩淖波拥澎植张且惟汀泞埂限析谅扫狰利柬磊活樱完边鹤炊硷疙幌腥箭媳扼骸踪国尸啼创箕泉蜀浩惟藤遂剥冀卞茵牛僳井瞥聪栓疙谐进臻窗荒秩诌腥伺旧仑溃莫颜椎再浅藩知烯兔途束孵酷薪剃降辖令照乏妹谚勉伦枪酞血局赠芳镭屿尹嫁它栋丰鸭成类狗烫撤酷镇札眶审盲孕快于秤园酣峦判脖尤疼擒晚脖霞柄笑碰蝗姜居嫉礼可麦烟哀蓟早畅坯污纯呵折杠殃膊寄贵垒条伦真透紫礁粕吴畅驱灭什榷艾仔懦述格队疽殊赦回港蕾画皇厄够皱哇禾桩寝各旁抬缄耕裕芭棠蛊缘瘟闰禽悉涟谁爸啃叉蓝得
