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六年级同步分数的约分、通分和大小比较内容分析本讲主要讲解利用分数的基本性质对分数进行约分和通分．本讲的重点在于通过约分化简分数并理解最简分数的概念，利用通分的方法将异分母的分数化为同分母的分数，从而进行大小比较，为分数加减法的学习做好准备．而分数的大小比较并不仅仅可以通过通分的方式进行，还有一些其他的方法和技巧，这也是本讲的难点所在．知识结构1、约分把一个分数的分子与分母的公因数约去的过程，称为约分．2、最简分数分子和分母互素的分数，叫做最简分数．将分数化为最简分数，可以将分子、分母分别除以它们的最大公因数，也可以不断的约分，直到分子、分母互素为止．1/16模块一：分数的约分知识精讲
步同级年六【例1】将分数【难度】★【答案】【解析】【例2】指出以下分数中，哪些是最简分数，把不是最简分数的分数化为最简分数：54122123215081，，，，，，，．610133334911218【难度】★【答案】