心理学的研究对象

心理学的研究对象主要有两方面：一方面是研究人的心理过程（mental process），主要指一个人心理现象的动态过程；另一方面是研究人的个性心理（individual mind），主要指一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象的总和。

（1）人的心理过程。人的心理过程是一种动态的活动过程，包括认知过程、情绪情感过程和意志过程（简称“知、情、意”）。它们从不同的角度能动地反映着客观世界的事物及其关系，反映着正常个体心理现象的共同性一面。具体如下：

①认知过程。认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，由以下几个环节组成：

知觉；感觉；思维；记忆；想象

②情绪情感过程。人非草木，孰能无情。人在认识社会事物时，总会伴随各种各样的内心体验，即情绪情感。情绪情感统称为感情，是人的感情生活中相互依存的两个方面，是客观事物能否满足人的需要时产生的一种肯定和否定的反应。例如，高兴、快乐、喜爱、满意、厌恶、憎恨等主观体验。凡是符合人的需要的客观事物，就会使人产生积极的情绪，反之则产生消极的情绪。例如，事业的成功、爱情的甜蜜、家庭的幸福、朋友的支持会使人感到愉快、兴奋和喜悦，而工作的实力、家庭的不合等则会使人感到沮丧、痛苦和愤怒。客观事物是情绪体验的客观来源，而人的需要是情绪产生的主观原因。

③意志过程。人们认识客观事物是为了改造客观事物，要改造客观事物就要提出目标，确定计划，选择方式方法，要克服外部和内部的多种困难，努力坚持下去，力争达到目标。心理学上把自觉地确定目的，并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程称为意志过程，往往是自觉确定行动目的与克服困难，与战胜挫折相联系。意志对人的行为起激励和克制作用，它的典型特征是自觉性、果断性、自制性和坚持性。

（2）人的个性心理。人的个性心理包括个性倾向、个性特征和个性调控等方面，反映人的心理现象的个别性一面。

①个性倾向。个性倾向是推动人进行活动的动力系统。个性倾向性决定着个体对现实世界的认识态度。它主要包括动机、需要、世界观等心理成分。动机是一种推动人进行活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。例如，一个人希望得到团体承认，并在团体中享有一定的地位，这种内部因素会成为推动他处理各种人际关系的动机。动机的基础是人的各种需要，如工作中人际交往的需要、成功的需要等。

②个性特征。个性特征是个人身上经常表现出来的、本质的、稳定的心理特征，它主要包括气质、性格和能力。每个人在处理问题和待人接物时会表现出与他人不同的特点。同样是乘务员，有的人语言表达能力强，具有条理性，而且行动干净麻利，有的人则说话吞吞吐吐，逻辑性差，办事拖拉，这是人的能力差异；有的人快言快语，有的人沉默寡言，有的人温柔，有的人粗暴，有的人灵活，有的人迟缓，这是人的气质差异；有的人诚实可靠，有的人虚伪自私，有的人积极进取，有的人被动懒惰，有的人沉着自信，有的人懦弱自卑，这是人的性格差异；兴趣、能力、气质、性格统称为个性心理特征。

③个性调控。个性调控是个人对自己心理和行为的控制和调解，它是以自我意识为核心的。自我意识是个人发展到一定阶段出现的、个人借以对自己的心理和行为（包括个性倾向和个性特征）进行认识、评价、控制的心理现象。