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附件52017年度“江苏省中小学幼儿园
优秀教育管理论文”征文三等奖获奖名单(500篇）
暮省:学生健康成长的一面镜子传承儒家文化构建和谐班级
基于“课堂问题”诊断的校本研训模式初探标签理论视角下的学生评价体系研究教师气场在体育课堂常规管理中的合理利用浅谈青年教师专业发展教学智慧形成策略试谈幼儿园的情感管理
班级管理中学生“自主管理”浅探农村初中班主任队伍建设的实践聚焦突发事件下的学校应对策略班级管理的关键在“理”核心素养下社团活动课程化之思考关于提升幼儿园保育质量有效性的研究关注班级管理中的一个“个”
发挥校务委员会功能构筑和谐的校园环境浅谈教师专业提升过程中人性化的管理班主任中途接班策略浅析初一学生自主管理意识培养浅见
卢晓平金景海瞿庆亚沈媛媛朱小力宗应香陆苗吴丹贾军吴涛尹传宝张俊义赵悦张淑环陆杰唐明凤倪万兵戴钟璟南京市雨花外国语小学南京市雨花外国语小学南京市雨花外国语小学南京市雨花外国语小学南京市雨花外国语小学南京市琅琊路小学威尼斯水城分校
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中途接手班级工作的实践与思考外来务工子女融合教育管理新途径探究谈核心素养视角下农村小学科技教育实践借鉴名校管理经验提升学校管理质量沉静管理让年段管理走向有效周胜琴南京市浦口区行知小学程建霞南京市江宁区淳化中心小学夏翠莲南京市江宁区铜山中心小学张继安南京市东山小学许飞燕南京市东山小学
试谈园本教研的引领机智
新入职教师在班级管理中的问题及策略研究试析新园管理策略
良好的沟通是调动教师积极性的前提构筑积极心理环境下的和谐校园强化安全管理构建和谐校园构建管理文化提升办学品质创有班主任所授学科特色的班级文化学校文化成就“言美行雅”小学毕业班学生中后期管理策略探析班级管理小妙招例谈“责任立行”微德育课程初探浅谈班主任与家长的沟通与互动少先队活动课程校本建设的思考与实践作业变革的思考
新形势下推进中学共青团建设的策略研究我的教师情绪管理修炼手册以综合素质评价促进学生全面发展
李永梅宋歌刘光香周玲杨燕吴艳曹苏芳张苓樊玉敏张晓丽陈莉施煜华姚芳吴欢宋尚琴丁蕾赵凯宁唐莉南京市江宁区丹阳幼儿园南京市百家湖幼儿园南京市江宁区谷里中心幼儿园