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综合实践活动案例花儿知多少一、课题的背景1．基本内容概述一月梅花香.二月杏花白.三月桃花开.四月海棠红……一年四季.花开花落.悄然地陪伴我们走过春夏秋冬。在这五彩缤纷的花的世界里藏着许多学问！同学们提议：让我们用不同的方式去探究探究.用心去了解、认识花的种类、作用.欣赏花的韵味……于是我们的综合实践活动的主题是《花儿知多少》。2．学情分析在学习本课之前.学生已经在日常生活中认识了许多花.知道了花的一些特点及用途。在本课的学习过程中.学生将分享他们对花已有的认识.通过观察、调查、访谈等方法去了解、认识花的种类、作用.欣赏花的韵味。二、活动目标1．使学生了解丰富多彩的花的世界.培养对花的兴趣.受美的熏陶2．培养学生小组合作意识.锻炼大家分工合作、实践体会的能力3．在交流、评价活动中培养学生自主学习、合作探究的能力三、活动重点、难点重点：设计调查问卷.搜集相关资料.培养研究课题的意识和能力。难点：在实践研究过程中.如何让学生有效地参与进来。在分析调1/9
查结果时.如何能够让学生分析资料.归纳结果.形成认识.作出评价。四、活动安排本课题共5课时.共分为三个阶段完成.也可以根据实际需要适当延长课时数。1.提出研究问题.做好实践活动前的相关工作教师运用学生已有的对花的认识.通过调查收索资料进一步了解更多种类的花。人们之所以爱花养花.不仅因为花之色、貌、香味和神韵.更主要地是因为它在人们心目中代表或意指着什么东西.这种东西大多与美有关.或者与美好的事物有关。同学们的这种爱花之心.使他们产生强烈的学习欲望.积极主动地去解决问题。2.开展实践活动.分组交流信息.整理资料。各小组按照制定的计划通过各种途径收集资料。采取到阅览室、图书室、上网、社会调查、问卷形式等进行调查了解进行研究.研究过程由学生独立自主完成。各小组把收集到的大量信息进行筛选校对处理.写出研究报告.回顾并总结计划完成情况.方法正确与否、收获与不足、感受等.组内交流.从而达到解决问题的目的。五、活动策划方案第1课时<一>准备阶段1.动员会2/9
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