小学生家长寄语 -范文
[]一、树立榜样：榜样是以别人的好好行为来影响和教育子女的重要方式，。如、邻居、、英雄模范、文艺作品中的正面人物、革命领袖的品质，都是子女、模仿的对象。不管的言行是的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常中应时时刻刻、处处检点自己的言行。二、熏陶：家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，正确的行为为准则，形成和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的情操。三、说服教育：说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。四、实际：实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，，独立，礼貌，交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义（为什么），提出具体要求（怎样做），鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。五、表扬奖励：表扬奖励是对子女的思想行为肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以奖赏为主，物质奖赏为辅，《》()。六、惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。七、指导安排生活秩序：良好的生活秩序是培养子女良好的有效。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。八、指导课外阅读：指导子女阅报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。九、利用家庭电视：电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有，不要时间过长。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。十、带领子女外出接触社会：带领孩子到公园、区、商店、、去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，社会。 大家好，我叫爱，今年六岁，我的性格是双重性格：有静的一面，也有好动，好冒险的一面。课余时间我喜欢奥数，轮滑，画画，喜欢看各类图书，比如：，《选》，《》，《十万个为什么》，和《幽默笑话》《》。这些书不但让我懂得了好多知识，还让我了好多字，我非常喜欢我的，和同学们，今后我会认真学习，和同学融洽相处。争取做一个德，智，体，美，劳全面发展的好学生。家长：万丈高楼平地起，基础不牢就无法建起高楼大厦，一年级就正是打基础的时候 希望你认真学习各科知识，通过老师的教育和自己的努力，当上，争取学生。用你的乐观，积极向上的精神力攀高峰，最后祝你学习。
〔小学生家长寄语〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗】
