我的小袜子作者：来源：《幼儿教育·父母孩子版》2016年第06期
孩子具有丰富的想象力和创造力，我们可以提供合适的材料让他们涂鸦，在纸上变出各种线条、色块，来表达内心世界。让孩子留下人生中最早的创作记号，这是一件非常有意义的事。
“我的小袜子”就是基于孩子的年龄特点设计的，既给予孩子天马行空的涂鸦机会，又可以在成人的帮助下，借助“镂空的袜子”进行创造性的粘贴。
绘画目的
1.能大胆进行绘画活动。
2..能用多种方式表现袜子的花纹（图案、条纹、点状等）。
3..愿意进行镂空袜子的粘贴活动。
做好准备
经验准备：对袜子的认识，对简单图案的认识和表达。
材料准备：各种袜子、正方形彩纸若干，油画棒（炫彩棒最佳）、剪刀、糨糊。
看一看
爸爸妈妈可以和孩子一起观察自己脚上的袜子，看看家里其他人的袜子，比较袜子的大小、长短、颜色和花纹，说说条纹、斑点、小花等装饰物。
想一想
你最喜欢哪双袜子，为什么？爸爸妈妈都有什么样的袜子？
玩一玩
袜子朋友去哪儿了？
1.爸爸妈妈将其中的一只袜子藏起来，请孩子找一找，哪双袜子的朋友躲起来了？
2.将爸爸妈妈的袜子和孩子自己的袜子放在一起，请孩子比一比、分一分。
画一画、剪一剪、贴一贴
1.爸爸妈妈可以和孩子一起画袜子。
2.鼓励孩子用自己的方式来表现袜子的图案。鼓励孩子多画几幅自己的袜子。
3.爸爸妈妈剪出镂空的袜子造型。
4.和孩子一起在纸上比一比，试一试，贴一贴。寻找自己最喜欢的角度进行粘贴。
拓展
由于孩子的作品在方形的彩纸上，而镂空的袜子可以从不同的方向对应贴上去，这样会产生许多不同花纹的袜子，十分有趣。家长可以尊重孩子的意愿进行固定的一种粘贴，也可以将孩子的作品复印几份，通过转动镂空袜子的角度进行粘贴。应选择更多的色卡纸进行绘画，爸爸妈妈帮助孩子剪出更多不同大小、形状的镂空袜子。
