普通高校本科教学工作审核评估考试题及

一般高校本科教课工作审查评估考试题及答案


本科教课工作审查评估考试题


一、选择题


1.审查评估工作的指导思想简称为“一个坚持、两个突出、三个加强”,此中“三加强”中不包含
A.加强办学合理定位B.加强政府在人材培育质量中的主体地位C.加强人材培育中心地位D.加强质量保障系统建设
2.对于审查评估、合格评估、水平评估的差别,说法正确的选项是A.合格评估属于选优模式评估B.审查评估国家不设一致评估标准,不分等C.水平评估主要针对新办本科院校D.审查评估属于认证模式评估,标准为能否经过




3.以下对于审查评估的理念,表述错误的选项是A.对国家负责B.为学校服务C.以专家为主体二、填空题
D.以学生发展为本位




1.审查评估过程中,要坚持“以评促建,的目标。
2.审查评估范围由审查项目、审查因素、审查重点三个层次构成。第一个层次为审核项目,共有项内容和一个自选特点项目,第二个层次为审查因素,共有个因素。第三个层次为审查重点,表此刻个审查重点上。3.标、,和一个自选特点项目。

4.审查评估范围的基本准则包含主体性原则,
原则。
5.审查评估工作主要程序包含进四个方面。




,和连续改
6.审查评估专家组进校观察阶段,每位专家听课看课许多于



门,调阅许多于个专业的毕业设计
(论文)和许多于课程的试卷和试卷剖析报告。

7.专家组进校观察方式多种多样,常用包含深度访谈,,等方法进行交流。
8.我校师生在审查评估过程中,要以”对待自我评估,要以”对待评估专家评估观察。9.学生是学校的主体,学校是为学生而存在的,是为学生的
建立的,没有学生,就谈不上学校及其教育教课活动。
从这个意义上讲,学校及其活动的本质,就在于为学生服务,促使学
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10.人材培育中心地位主要表此刻果;


;人材培育中心地位的表现与效
三、简答题


1.简述审查评估工作的观察重点(五个度)


2.简述审查评估工作的指导思想(一个坚持、两个突出、三个加强)
3.试列举现阶段比较先进的教育教课理念(起码三种)
答案:一、选择题1.B2.B
3.C

二、填空题
1.以评促改,以评促管,评建联合,重在建设2.624643.师资队伍、教课资源、培育过程、学生发展、质量保障4.开放性原则,关系性原则,实证性原则
5.学校自评,专家进校观察,评估结论审议与审查报揭公布6.3237.听课(看课),校内外观察走访,文卷批阅,问题诊疗,交流交流8.平时心、正常态,学习心、开放态9.发展,成长,全面发展
10.落实人材培育中心地位的政策与举措,学校领导对本科教课的重视状况三、简答题:
1.一是学校人材培育成效与培育目标的完成度,二是学校办学定位、人材培育目标与国家和地区经济社会发展需求的适应度;三是教师和教课资源条件的保障度;四是教课和质量保障系统运转的有效度;五是学生和社会用人单位的满意度。
2.坚持“以评促建,以评促改,以评促管,评建联合,重在建设”的目标;突出内涵建设,突出特点发展;


加强办学合理定位,加强人材培育中心地位,加强质量保障系统建设,不停提升人材培育质量。3.以学生为中心,OBE,质量连续改良
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