苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习A卷

苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习A卷

word/media/image1.gif姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、 基础题 (共22题;共98分)

1. (3分) 按拼音写汉字。

2. (3分) 按拼音写汉字

xiá guāng________   qiáng gēn________chéng liáng________

3. (4分) 把拼音读准,把词语写好。

4. (1分) 造句:这美丽的荷花,从挨挨挤挤的荷叶之间喜气洋洋、生机勃勃、迫不及待地冒了出来。你们想啊,这些白荷花冒出来以后,仿佛想干些什么。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛________。

5. (2分) 填空。

①“蹈”的第十四笔是________

② “佛”的第四笔是________

6. (5分) 填空

“歉”:用部首查字法查________,再查________画。用音序查法应查音序________,再查音节________。“歉”在字典中有两种解释:①收成不好;②对不住人的心情。“道歉”的“歉”应选第________种解释。

7. (3分) 读课文《荷花》填空:

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话中描写荷叶数量多的词是________,描写荷叶颜色的词是________,描写荷叶形状的词语是________。

8. (3分) 根据拼音写词语。

qīnɡ tínɡ ________把又圆又大的hé yè________ 当做舞台,不停地yǎn zòu ________美丽的歌。

9. (6分) 填入恰当的量词。

一________清香    一________花瓣    一________荷花

一________荷花    一________的画    一________微风

10. (5分) 秋天,大雁要飞到南方去——过冬,大雁是怎么飞的呢?

11. (2分) 读句子,选择理解正确的序号。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

A . “我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。 B . 看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。

12. (5分) 请你查找资料,为叶圣陶老先生设计一张名片。

叶圣陶

原名:________字:________

职业:________

作品:________

教育思想的精髓:________

13. (6分) 请你为“肖”字加上偏旁,组成新的字填写在空格里。

14. (4分) 根据课文《七颗钻石》内容填空。

读课文,你会发现文中这只水罐发生了几次变化。首先,在小姑娘把水施舍给小狗后,木头做的水罐变成了________;接着,在母亲把水罐递给小姑娘那一瞬间,水罐变成了________;当小姑娘再次把水罐递给过路讨水人时,水罐里跳出了________,并从里面涌出了________。

15. (3分) 按课文《荷花》内容填空。

我看到的荷花是什么样儿的?刚开的白荷花 ________

全开的白荷花________

将要开的花骨朵儿________

16. (9分) 读课文《荷花》,填一填。

粉红的________          ________的荷花               一阵________

雪白的________          ________的花瓣               一池________

碧绿的________          ________的荷叶               一幅________

17. (5分) (2019五上·兴化期中) 《落花生》一文,花生让我们想到那些默默无闻作贡献的人。你还想到了哪个事物,由这个事物你想到了哪种人?请试着写一段话。

18. (5分) 照样子写句子。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

19. (6分) 按课文《荷花》填空。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的________。有的________,________。有的________,看起来饱胀得________。

20. (3分) 读课文《荷花》填空:

①刚开的荷花是________。

②全开的荷花是________。

③将要开的荷花是________。

21. (10分) 课文《白杨》内容我知道

课文先讲大戈壁没有________,没有________,也没有________到处都是________,又将铁路沿线的白杨________,就像戈壁滩上的________,再讲爸爸向孩子介绍白杨不怕________,不怕________,那儿需要,他就在那________,最后讲爸爸借白杨树表达自己________。

22. (5分) 把句子写完整。

①课外活动同学们玩得很开心,有的________,有的________, 有的________。

②牵牛花开了,像________。

③两只黄莺在翠柳上鸣叫,他们歌唱着,________。

二、 阅读题 (共3题;共46分)

23. (20分) 课外阅读,回答问题。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”古来赞美荷花的诗句不计其数,荷 花固然值得赞美,但我更爱那平凡朴实的荷叶。    

如果没有荷叶,只剩下一枝枝光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。 ( )没有荷叶,( )不能进行光合作用,也就长不出漂亮的荷花。  

看啊,荷叶墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,对像珍珠一般宝贵的雨水,它 们一点一滴也不沾唇,总是小心翼翼地把水保存起来,留给池中的鱼儿。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子被吹翻过来也要保 护荷花。烈日如火,它们静静地展开大手,像二把把凉伞,为嬉戏的鱼虾撑起一片绿色的天空。     

荷叶可作药材,去热清火;荷叶可作包装材料,不怕水浸,不怕油污…… 

(1) 选择合适的关联词填在文中的( )里。   

既然……就    如果……就 

(2) 把适合的短文题目写在横线上。 

(3) 找出文中两个比喻句。 

(4) 荷叶还有什么作用,你能接下去写吗? 

24. (6分) (2018四上·西华期末) 阅读下文,回答问题

________长城上,________脚下的方砖,________墙上的条石,很自然地________古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

(1) 选择恰当的词语填空。

扶着     站在     想起     踏着

________长城上,________脚下的方砖,________墙上的条石,很自然地________古代修筑长城的劳动人民来。

(2) 划线词语“自然”一词在句子中的正确理解是________(A.自然界;B.不勉强;C.表示理所当然)“数不清”说明条石________,“一块有三千斤重”说明条石________,“没有火车、汽车、没有起重机”说明搬运________。

(3) 这段话中的第一句在文中的作用是( )

A . 点明中心    

B . 承上启下    

(4) 对文中划线句子理解不正确的是( )

A . “前不见头,后不见尾”与开头“一万三千多里”呼应。

B . 这句话是说虽然劳动人民为修建长城付出许多汗水,但是修长城还是很容易的。

C . 这句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。

25. (20分) (2017五上·洪湖期中) 阅读下文,回答问题

①那日,朋友生病住院,我买了一束鲜花去探望。病房里,除了朋友外,还有个小女孩,正躺在床上默读英语。从朋友口中知道:这小女孩是个初三的学生,中考前夕病倒了,一直躺到现在。但她很坚强,一边积极配合治疗,一边自学各门功课,每天还主动帮助工作人员打扫病房,给其他病人端茶送水……多可爱的小姑娘!我突然萌发了也送她一束鲜花的念头。

②第二天,我特地买了一束鲜花。走进病房时,女孩正躺在病床上看书。我悄悄走近她,把那束鲜花举到她的床前,“来,送给你一束花。”“啊!”小女孩显得有些惊愕,但随即紧紧地抱住鲜花,“太美啦!”一个个粉红的、淡黄的生命在女孩的手中轻轻颤动。嗅着花香,小女孩笑意盈盈地看着我,表情里充满了谢意。

③我正要走出病房时__忽听小女孩喊道__叔叔__谢谢您__我心头顿时一热__漫长的人生道路上__也曾有人在我需要关爱__需要鼓励时给我送过鲜花__正是那些代表友爱的鲜花,让我体味到了生命的愉悦和满足,只要想起我曾拥有的那份鲜艳和芬芳,就会从心底深处泛起一种异样的温暖来。

④朋友,请您记住,送人鲜花,手有余香,无论什么时候!

(1) 为本文加上一个恰当的题目。

(2) 在文中找出下列词语的近义词。

产生——________     惊讶——________      体会——________     愉快——________

(3) 读文中画横线的句子,“粉红的、淡黄的生命”指________。

(4) 文章第三自然段的横线上应填上怎样的标点符号,请依次写在下面的横线上。

我正要走出病房时________忽听小女孩喊道________叔叔________谢谢您________我心头顿时一热________漫长的人生道路上________也曾有人在我需要关爱________需要鼓励时给我送过鲜花________

(5) 文中写花在女孩的手上“轻轻颤动”,意在表现:____________

A . 小女孩显得有些惊愕。     B . 小女孩内心的激动。    

(6) 这个小女孩的哪些品质让作者觉得可爱?

(7) “送人鲜花,手有余香”,联系生活实际谈谈对这句话的理解。


参考答案

一、 基础题 (共22题;共98分)

1、答案:略

2、答案:略

3、答案:略

4、答案:略

5、答案:略

6、答案:略

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8、答案:略

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20、答案:略

21、答案:略

22、答案:略

二、 阅读题 (共3题;共46分)

23、答案:略

24、答案:略

25、答案:略

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