工作自查报告范文4篇

工作自查报告范文4篇

*目录工作自查报告范文深入推进效能建设活动工作开展情况的自查报告基层工作人员个人自查报告校办秋季开学工作暨“护园安校”活动督导自查报告   在市教育局的正确领导下,我校围绕市教育局“XX年度教育工作目标管理”的总体要求,把立德树人作为根本任务,把进一步提高教学质量作为重点,加强教师队伍管理,提高师资水平,规范财务管理,在教育教学管理及督导工作、干部教师队伍建设与管理、学校基建及财务管理、党风廉正建设与安全稳定等工作都有了较大的提升。对照《汉川市局直学校XX年教育工作目标管理考核评估细则》,我们组织各职能部门对相关工作进行了认真的自查自评,现将自查情况汇报如下:
  一、教育教学管理及教育督导工作(54分)
  1、贯彻方针
  学校全面贯彻国家的教育方针,大力推行素质教育,把立德树人作为根本任务,把进一步提高教学质量作为重点,不断培育学校特色。重视“三操一唱”的常规过程管理,落实经典诵读活动。通过继承、创新和整合,使先进的、高品位的学校文化成为强势文化、主导文化,增强学校核心发展力。诗联文化的教育与传承,经过几年的发展,逐渐成为校园文化的特色,我们坚持把七年级乒乓球比赛、八年级足球比赛、九年级篮球比赛作为学校体育工作发展的增长点,扩大参与面,提高影响力,把优势打造成为名副其实的特色。组织了“实验中学迎新春XX年文艺汇演”,使学生在优秀传统文化中得到熏陶,在积极健康的校园环境中愉快成长。
  本项为3分,自查得分为3分。
  2、办学行为
  学校不断规范办学行为:一是严格执行新的课程标准,开齐课程开足课时,坚决杜绝缺课漏课的行为,无随意增减课时的现象发生。二是面向全体学生,为学生终生发展着想,不分快慢班,班容量适中,培优与补差并举,让每一位学生都有所发展。三是禁止滥编,滥发资料,禁止到指定的书店购买教师指定的资料与图书,无假期收费补课现象。四是学校贯彻落实保障学生的有关权利,无频繁考试且按成绩排名并公布现象。保护了学生的隐私权,尊重了学生的人格尊严。五是学校贯彻:“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”的原则,无歧视学困生和体罚,变相体罚学生的现象。六是严格落实“减轻学生课业负担”的政策。严格控制学生在校时间。
  通过端正办学思想,规范办学行为,切实作到了让每个学生都能健康地成长、愉快地学习、自主地发展。
  本项2分,自查得分为2分。
  3、课程开设
  坚决执行部颁课程计划,做到了开足、开齐各科各类课程。无“阴阳课表“现象。
  本项3分,自查得分为3分。
  4、德育工作(3分)
  德育管理注重实效,继续推进“小事德育“工程,抓实养成教育过程。
  一是健全各项制度,落实责任体系。学校各项制度健全,成立了以骆华郧校长为组长的德育工作和安全保障体系,构建了提升师生品德修养的大平台,成就了保护师生人身安全的护身符。
  二是统一思想认识,突出养成教育。好习惯终身受益已成为我校师生的共识。集会排队,有序退场;三操一唱,蔚然成风;诵读写,陶冶性情;整队进场,文明应考;《养成日志》,定期反省;热爱劳动,持久保洁。经过三年的坚持,养成教育达到了三年成规范的要求。
  三是发挥活动作用,渗透德育教育。新生校外实践活动,锤炼意志;慰问孤寡,学会关爱;征文演讲,共筑中国梦;主题班会,规范言行;升旗仪式,净化心灵;元旦联欢,展示风采。
  四是注重家校联手,导航学生成长。学校每学期一次全体学生家长会诠释着学校办学理念:为每一个孩子创造美好未来奠基。通过家长会让家长懂得家庭教育是学校教育的支点、是社会教育的过滤器,更是自我教育的增长点。
  五是建设校园文化,营造育人环境。营造班级文化,让好氛围熏陶学生;建设文化长廊,让好思想引领学生。
  六是强化安全意识,打造平安校园。安全警钟在我校长鸣。学校成立了“加强综合治理,创建平安校园”领导小组,有安全应急预案,有信息通报制度,防范体系严密,责任措施到位,还有每学期一次大型疏散演练,有效地杜绝了安全事故的发生。
  本项为3分,自查得分为3分。
  5、课程改革
  学校强化校本课程《荆楚文化与汉川》、《楹联的赏析与运用》和《成长·长成》进课堂的力度,综合实践活动课落到了实处。
  本项为2分,自查得分为2分。
  6、有效教育与教育科研
  学校教学工作重点就是规范教师教学行为,强化教师业务素质的提高,提升教学发展后劲,努力打造高效课堂。学校扎实开展了骨干教师冠名指导、第五届中青年教师教学比武的活动,对促进青年教师的成长、成熟起到了明显的作用,也带动了全体教师参与有效课堂的教学研究。校园内掀起了学习教法、研讨教法的热潮。
  学校重视教科研对推动教育教学质量的作用,针对教学中的一些典型问题、疑难问题、症结问题,有目的、有步骤的开展课题研究。本年度,学校成功申报三项湖北省省级课题,多项国家级课题、省级课题已经开题研究。课题研究档案完整祥实。
  本项为2分,自查得分为2分
  7、教学质量
  (1)制定《学年交接把关制度》
  根据《义务教育法》,为加强教学的规范管理,增强教师的事业心和责任感,确保学年度教育教学质量,制定了《学年交接把关制度》、《中考目标管理细则》。
  (2)教学成绩严格纳入工作评价
  依据《关于汉川市教师工作评价方案》,制定了《汉川市实验中学教师工作评价实施方案(修订稿)》。《专任教师工作评价细则》满分108分,教师教学成绩评价占60%。
  (3)面向全体,控制两极分化
  近几年,学生中两极分化的现象越来越严重,学习困难生越来越多。为此,我们对“教师教学成绩评价”的指标作了调整,在教育局规定的优质率、及格率、均分、学科竞赛四项指标基础上增加了后20名均分及班级合格率,促使教师把教学的标高降低,把教学的重心下移,真正落实“为了每一个孩子”的教学理念,真正面向全体。评价的导向使教师的教学观念有了根本性变化,使困难生的转化工作有了较大的起色,学生中两极分化的现象得到遏制。在XX年考试成绩综合排名居汉川市第1名。
  本项为15分,自查得分为15分。
  8、控制班额及学生减负
  学校关注班额量的变化,并着力逐步减小班额,实现教育的均衡发展。本学期,我三个年级每班学生数均控制在60人以内,为学生公平享受教育权提供保障。学校鼓励教师改革课堂教学模式,争取较高的课堂效率,不打时间仗、疲劳战,并要求老师在作业布置上作出分层要求,确保大部分作业课堂完成,课外作业时间不超过半小时;学生每天在校时间符合国家规定。
  两项共计为4分,自查得分为4分。
  9、“比访”工作
  为了推动学校教育教学水平的提升,学校在严格执行教育局下发的教师评价标准的基础上,将“比访“活动纳入教师工作评价,使之具有更明确的导向性。第五届中青年教师教学比武进一步丰富了比武内容和形式,采取比说课与备课(课件)、比讲课、比反思、比评课的方式进行,取得了很好的效果。
  家访活动扎实有序,把国家级课题《不同家庭环境下学生心理健康水平的调查研究》与家访联系起来,通过家访,拉近了家校联系,也使学校工作更易于得到广大家长的理解和支持,通过课题研究指导家访形式和内容更加符合学生和家长实际。
  本项为4分,自查得分为4分。
  10、考试管理
  各类考试组织严谨规范,学生列队进考场,不允许提前交试卷,考试过程严格,对舞弊的学生该科计零分,成绩数据统计真实。
  本项为2分,自查得分为2分。
  11、学生控辍、招生工作及学籍管理(3分)
  学校采取有力措施控制学生流失,辍学率在规定范围。严格按教育局“划片招生、就近入学”的原则,今年共招收新生770人,招生程序合理、操作规范,按规定不少收一名学生,不多收一名学生,受到社会好评。学籍管理规范。
  三项共计为3分,自查得分为3分。
  12、装备工作
  学校认真落实《孝感市教育局关于印发中小学实验教学管理办法的通知》的有关要求,加强教育装备建设、管理、使用,实验开出率符合要求。
  本项为4分,自查得分为4分。
  13、体卫艺工作
  认真落实学校体卫艺工作,体卫艺工作成绩显著。
  按照《国家学生体质健康标准》和教育部相关文件精神要求,学校认真落实体卫艺工作,各类体卫艺活动经常且效果明显。学校体育工作组织常规化。
  一是学校一年一届举行了七年级“希望杯”乒乓球赛、八年级“实英杯”足球赛、九年级“挑战杯”篮球赛,今年十月,学校举行了秋季田径运动会;
  二是今年十一月,学校承办汉川市中小学生乒乓球赛,获得了获女子甲组团体金牌、男子甲组银牌的好成绩。
  三是冬季长跑活动、学生“两操”安排到位,管理科学。
  四是各类活动开展的有声有色。新生广播体操比赛、“红五月杯校园歌手擂台赛”、“革命歌曲大家唱”,八年级诗歌朗诵会,七年级主题故事演讲会,“实验中学第二届XX年元旦联欢会”因节目精致、师生同乐、主题鲜明受到市局领导的高度称赞。
  本项为3分,自查得分为3分。
  14、领导听课任课
  本学期,我校进一步强化老师听课制度,规定领导听课每学期不少于15节,教师听课不少于12节,将老师听课纳入月常规检查项目,全学期,老师听课达XX余节次,其中领导听课310节次。学校除骆华郧校长和总务处胡应平主任外,其他领导都在教学一线。
  本项为1分,自查得分为1分。
  15、教育督导及语言文工作
  学校积极做好教育督导工作,主动接受有关专项检查,且顺利通过各级各类检查。学校语文言文工作办公室,重点整治校园用语用。校园语言规范文明,推普工作取得进展。
  两项共计为3分,自查得分为3分。
  二、队伍建设与管理(12分)
  学校加强干部队伍建设,充分发挥班子核心作用。领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治校能力,影响着学校发展的方向、速度和未来。学校着重于从“思想引领、方法指导、工作兑现,活动反思”等方面对干部进行培育和引导。一是通过活动锻炼人。学校的每一项大的活动,都要求负责人计划先行、过程督导、结束总结、过后反思。二是通过学习提高人。多人次参与各级各类外出观摩学习。领导集体团结奋进、作风优良,有力的带动了全体教师奋力拼搏,推动了学校事业持续发展。
  加强教师队伍建设,加速青年教师成长。学校充分认识到,一支高素质的教师队伍是一所学校的核心竞争力,教研组建设、骨干教师培养、青年教师培养、教师继续教育始终是学校工作的重点。一年来,我们在全校范围内不断加大苦练内功的力度,促进师资自我培训提高,学校组织教师收看专题讲座,进行思想、教法的交流探讨。增强教师教育、教学、教研的综合素质。同时,学校坚持“走出去,请进来”的思路,安排骨干教师,青年教师带着任务外出学习,回来撰写学习报告,上汇报课。
  学校注重干部选拔与管理,今年暑期,一名老师走到中层干部岗位。学校建立完善科学决策制度,班子成员既分工明确、各司其职,又相互支持、和谐协调。坚持班子民主集中制,充分发挥校长办公会、学校领导行政会、教代会的作用,凡属学校发展规划、重大改革、人事安排、财务预算、基本建设、各种考核、表彰、晋职等等重大事项,都经过教代会讨论、领导班子集体讨论决定。学校在决策中注意集思广益,把民主集中制贯穿到了学校管理的各个环节,使学校管理日趋科学。
  本项为12分,自查得分为12分。
  三、学校基建、后勤、及财务管理(16分)
  强化服务育人,改善办学条件
  学校克服生存与发展的矛盾,多渠道改善办学条件,在加强软环境建设的同时,学校本着“净化、美化、人文化”的原则,克服重重困难,历经千辛万苦,对绿化布局、校内道路、运动场和安全通道进行了深度改造,本年度,对知理楼教室进行了整体装修,对学校主干道进行刷黑。改善了办学条件,提升了办学品位,为实验中学深度发展奠定了坚实的基础。
  1、积极稳妥实施学校后勤社会化改革,落实招投标制度。
  学校文印室、学生超市、纯净水等一律推向市场,采取公开招投标制,使之公开、公平竞争,此举切实维护了学校、学生的根本利益,规范了学校管理。
  2、学校饮用水卫生管理
  学校饮用水实行了社会市场化管理,饮用水由供水商提供。我们的作法是先印发告学生家长书广泛征求社会与学生家长意见,在征得家长同意的前提下,水价低于市场价,由具有资质的供水商提供,且要求供水商每月提供市质量监督局,市卫生局监督提供的供水产品合格证,管理程序符合安全管理规范。
  3、严格按规定做好教辅读物征订发行工作
  规范书刊发行,严格书刊发行渠道。学校在书刊、资料等发行方面始终坚持书刊、资料等正规渠道发行,坚决杜绝随意在外乱购、乱编、乱印或由教师指定书店让学生购买等事件的发生,以切实维护书刊渠道发行的权益,为减轻群众负担和学生课业负担为宗旨,努力做到“两统一,两规范”。
  4、学校自筹建设项目按规定履行审批手续,并严格落实招投标制:
  学校在基建等项目中,严格履行先报告、立项、审批、招投标,后动工兴建的制度、无违规自建项目。
  5、积极创建绿化先进学校,努力实行绿化、净化、香化、美化
  改善了校园环境,提高了师生的环保意识,是加快学校发展,提升环境育人的效能的重要举措。一是进一步加强校园环境,充分挖掘绿色资源,在树木花卉品种上做*,力求做到新添品种上档次,上台阶,园林布局合理,校园美化的;二是校园内的各种植物挂上解说牌,使校园内成为开放式的植物园;三是注重校园及周边的环境卫生,加强整治,彻底消除校园卫生死角,还校园一个优美的校园环境,用爱心营造了一片温馨的港湾,现在的实中校园做到了春有花,夏有荫,秋有果,冬有青的格局。
  6、严格执行预算审批制度,按要求实行预算管理,财务管理规范,教育经费实行专款专用。
  我校财务管理从严格财务制度入手,用制度促规范,学校每一笔经济业务的发生,必须依据预算,我们做到了凡事先预算,后支出,杜绝了支出的不合理性和随意性,帐目做到了日清月结,且帐帐相符,帐实相符。教育经费实行专款专用,无东拼西凑现象的发生。
  7、坚持“量入为出,以收定支”原则,财务支出日清月结,无拖帐,乱帐行为,无瞎支、乱补现象。
  学校财务始终依据严格预算报批程序,坚持做到“量入为出,以收定支”的原则,帐日支出日清月结,做到了无拖帐、乱帐事件的发生,所有支出补助严格按市教育规定执行无乱支补现象的发生。
  8、采取有效措施,积极化解陈债无违规新增债务
  我校财务关系理顺管理规范且每月接受教代会监督且公开,学校无陈债,也没有新增债务的发生。
  本项为16分,自查得分为16分。
  四、党风廉政建设、党的基层组织建设、安全稳定、计划生育及其它中心工作(18分)
  坚持和完善反腐败领导体制和工作机制,落实领导班子成员“一岗双责”;健全廉政建设相关制度。把反腐倡廉教育纳入党的宣传教育总体部署,加大廉政教育力度,积极开展廉政教育主题活动和廉政文化建设。
  1、注重党支部建设:定期组织党员学习,尤其注重群众路线的学习实践活动。党员教师带头创先争优,带头服务师生。关心青年教师的成长,关注青年党员的培养。
  2、纠风治乱:严格财务制度,规范资金管理与使用,所收费用全部纳入预算外非税资金管理局,支出大额费用由国库收付中心直接支付,收支渠道规范,无以权谋私行为及事件的发生。学校长期以来扎实、有序的开展了师德教育活动,扎实进行了师德集中教育月活动。在活动中重点查处在职教师参加有偿家教、体罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为。对反映在职教师参加有偿家教和举办(或组织学生参加)各种形式的文化补习班等违纪行为,经调查核实的,对教师的师德考核、年度考核定为不合格等次。
  3、安全稳定工作:学校高度重视安全稳定工作,严格安全稳定责任制目标管理,做到专人管,上下联动;有预案、有演练、有记载、有检查、有落实、有整改。开展经常性的安全教育,把安全工作渗透到课堂之中。加强校舍安全建设,狠抓消防、饮食安全,培养学生交通安全意识,注重周边环境的治理与整治,培养学生安全才能健康、健康才能乐学的理念,做到安全警钟长鸣。通过一系列的安全管理与教育,一年来学校无安全事故的发生,无不稳定因素存在。
  4、计划生育工作:学校高度重视计划生育工作,实行计划生育领导责任制和目标管理责任制,机构健全、制度完善、责任落实。无违反计划生育现象。
  5、教育宣传及学校网站:教育宣传工作完成全年教育宣传上稿任务,本年度里,校园网站获湖北省“百佳学校网站”。
  该项为18分,自评为18分。
  总计自评得分为:100分
  以上为学校自查自评得分,请检查组指出我校工作的不足,以便在今后的工作中进一步整改,使学校工作更加科学与规范。
[深入推进效能建设活动工作开展情况的自查报告]工作自查报告范文(2) | 为进一步改进机关工作作风,提高工作效能,优化发展软环境,根据市委、市政府统一部署和市纪委关于开展机关效能建设的要求,今年以来,我办在进行机关作风教育的同时,深入开展机关效能建设活动,取得了良好的效果。现将有关情况总结如下。   
一、领导重视,认识统一。  
加强机关效率建设,是深入实践“xxxx”重要思想、贯彻落实科学发展观、坚持立党为公、行政为民的必然要求,是全面加强机关建设的有效举措。我办领导十分重视机关效能建设活动,成立了专门的领导小组,由办公室分管领导担任组长,班子成员任副组长,各科室负责人为组员,具体负责效能建设工作的部署、督查和考核。明确我办机关效能建设活动的目标任务,即以“优化机关作风、完善工作机制、提高服务效能、实现加快发展”为目标,紧密结合年度工作任务,强化思想教育,突出建章立制,严格考核奖惩,以达到增强干部能力、提高工作效率为目的。   
二、落实责任,加强监督。  
为形成机关效能建设长效机制,抓好落实工作,我办明确机关效能建设责任分工,强化检查考核,认真落实责任制,进一步强化“三个意识”、大力倡导“五破五求”,以效能建设新成效,推动各项工作实现新突破。我办明确办公室副主任为办公室效能建设第一责任人,各科室负责人为本科室效能建设的第一责任人,日常工作坚持效能建设和业务工作两手抓,把效率建设作为年度考核工作的重要内容加强督查,确保每个阶段工作落到实处。   
三、抓好结合,力求实效。  
1、建立学习制度,深化思想教育。组织办公室全体干部系统学习了邓小平理论、“xxxx”重要思想、科学发展观、《中国共产党党内监督条例(例行)》、《中国共产党纪律处罚条例》及市委、市政府《关于深入推进机关效能建设活动的实施意见》、《关于影响机关效能行为实行责任追究办法(试行)》等有关效能建设的文件。引导广大党员干部树立 “为经济发展服务、为社会进步服务、为群众生活服务”的工作指导思想,增强求真务实的自觉性,提高工作服务的主动性。   
2、完善规章制度,提高工作效率。按照按照建设高效机关的要求,积极创新工作方式,进一步完善了管理和工作制度,以完善工作目标责任制为重点,逐级了建立科学周密、具体明确的岗位责任,做到权利与责任明确、岗位与要求明确;工作人员考核机制,完善考核方法,健全考核内容,落实考核奖惩;监督管理制度,加大处罚力度,使各项制度在机关效能建设中真正发挥作用。  
3、加强作风建设,严格考核奖惩。强化监督是加强效能建设的重要保证。我办效能建设领导小组按照市委、市政府《关于影响效能建设行为责任追究办法(试行)》,加强对全办效能建设活动的组织和监督工作,及时发现并纠正问题。同时,按照科学、量化、易操作的要求,制定了绩效考评办法、效能告诫、责任追究等细则,明确追究内容、范围、程序和责任,并把绩效考核与目标责任制考核、党风廉政责任制考核、公务员(事业人员)年度考核结合起来,考核结果作为机关干部(事业人员)业绩评定,奖励惩处的重要依据。[基层工作人员个人自查报告sub-info" id="sub3">工作自查报告范文(3) |   农村党风廉政建设关系党的执政基础。农村基层干部廉洁履行职责,是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的路线方针政策,加快推进社会主义新农村建设的重要保障;是新形势下加强党的执政能力建设和先进性建设,造就高素质农村基层干部队伍的重要内容;是保证农村基层干部正确行使权力,发展基层民主,保障农民权益,促进农村和谐稳定的重要基础,是加强和创新社会管理,做好新形势下群众工作,密切党群干群关系的必然要求。
  根据上级要求加强个人的廉政教育学习,我深刻认识到新形势下大力弘扬求真务实精神的重要性,认识到“为民、务实、清廉”的重要性,认识到廉洁从政是新时期从严治党、端正党风的重要前提。根据上级有关要求,经过认真反思,深刻自查,现将自己在党风廉政建设方面的有关情况汇报如下:
  一、加强学习,领会《规定》重要内容
  农村基层干部应当坚定理想信念,牢记和践行全心全意为人民服务的宗旨,恪尽职守、为民奉献;应当发扬党的优良传统和作风,求真务实、艰苦奋斗;应当遵守党的纪律和国家法律,知法守法、依法办事;应当正确履行职责和自觉接受监督,清正廉洁、公道正派;应当倡导健康文明的社会风尚,崇尚科学、移风易俗。党开展反腐败斗争、加强党的建设的新鲜经验,提出';从严治党,必须全面贯彻于党的思想、政治、组织、作风建设,切实体现到对各级党组织、广大党员和干部进行教育、管理、监督的各个环节中去。';这些重要思想和基本观点,体现了我们党加强廉政建设的一贯方针,反映了党对从严治党认识的不断深化和理论上的丰富发展,是推进新时期党的建设的根本保证。
  做为一名基层工作人员,我牢记肩头的责任,在千头万绪的实际工作中,时刻绷紧廉政建设这根弦。始终把领导干部廉洁自律、纠正不正之风当作大事来抓,从严要求自已,确实管住自己,管好自己的家人;对员工严格教育,严格要求,严格管理;广泛听取群众意见和建议,自觉接受群众监督。
  二、通过学习,努力提升自身素质
  参加工作以来,在上级领导的大力帮助下,我结合工作实际,一方面狠抓业务,开拓进取,另一方面强调政治理论学习,全方位铸造锻炼培养自己。不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平,增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。认真学习《农村基层党员干部廉洁履行职责若干规定》,通过加强理论学习,夯实自身的思想政治基础,筑牢反腐拒变防线,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。
  三、领会精神实质努力克服自己存在的问题和不足
  党风廉政建设是一项长期工作,既要从大事抓起,又要在细微之处坚持。“打铁须得自身硬”。做为一名基层干部,要求别人做到的自己首先做到,要求下属做好的自己首先做好,一年来,日常工作中我能够严格执行乡党委政府各项工作要求,不以善小而不为,不以恶小而为之,在广大群众的监督、参与和支持下做好了相关工作,能够对照《规定》中“八个禁止”和“ 22个不准”,结合自己实际情况查找自己在工作中存在的问题,并标准严格要求自己。
  四、今后整改措施及努力方向
  (一)严格执行廉洁自律规定,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。牢记“两个务必”。不断加强党性修养,时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统,正确对待地位、名利、权力,在思想上筑起反腐廉政的长城,自觉执行廉洁自律的各项规定,少琢磨组织上给了我什么,时刻想着我为党和人民做了什么,真正做到清清白白做官,老老实实做人,踏踏实实做事。
  (二)坚持廉洁从政,自觉接受群众监督。作为一名基层工作人员,我认真遵守乡机关管理制度,注意从思想源头上下功夫,按照《规定》中“八个禁止”、“22 条不准”的要求,做到头脑清醒,政治坚定,做到清正廉洁,自重,自省,自警,自励,以身作则,严格按照规定和制度办事。一是在实际工作中,我始终按照工作权限和工作程序履行职责,不讲无原则的话,不办无原则的事,坚持公平正直,不徇私情,珍视和正确行使党和人民赋予的权力,勤勤恳恳地做好各项工作,始终坚持公平公正原则,公平办事,公正做人。二是坚持严以律己,不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做。在招待来客等方面,不搞大吃大喝和相互请吃,不搞铺张浪费。三是在各项工作中严格按照有关法律、法规办事。
  在今后的工作中,我一定会严格遵守组织纪律,强化廉政自律工作,努力克服自己存在的问题和不足,以《规定》要求为准绳,更加廉洁从政、克己奉公,勤政为民,更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争,虚心听取党员干部和人民群众的批评意见,自觉接受全乡广大干部和人民群众的监督,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,为全乡的经济发展和社会稳定贡献自己的力量。
[校办秋季开学工作暨“护园安校”活动督导自查报告sub-info" id="sub4">工作自查报告范文(4) | 一、xx镇教育介绍
xx镇地处xx市西南边陲,是xx市第三大乡镇,共有一处中学、一处中心幼儿园、两处中心小学,四处学区小学,五处教学点,共有教师240人,学生x人。今年一开学我们就准备了详尽的行施周历,老师们都准备了开学第一课,我们校办为大家在博客上准备了如何上好开学第一课的材料:《新学期各项工作检查》;《在开学班会上的讲话》;《开学第一课怎么上》,并通过《xx高效课堂大讲堂》有效的推进xx教育教学向高标准迈步。
二、对本次督导检查特别重视要求各校打印出文件,一一排查,对号入座,利用两天时间自查自纠。写出自查报告。
我镇今年是建设年,xx镇人民政府对小学布局进行了调整,小学平房校舍和旱厕改水冲共计建筑面积x平方米,即将投入使用,楼房建设即将开工建筑面积达x平方米,预计总投入x万元。13处学校都配备了专职保安,大学校还多配备了保卫人员,24小时值班,保证了校园财产师生生命安全。
1、开学条件保障
我们按照xx市教育局新学期各项工作检查的具体条文对各校进行了全面检查,各校都建立了严格的考勤制度,保证学生按时返校,教职员工提前到岗。一开学我们就对各校困难学生、留守儿童特别关注。xx中学、前油高小、中心幼儿园对学生资助实行入户调查,保证资助工作公正公平。课本和教辅资料以及时发放到位,都是新华书店配发,教辅资料都前有协议书,不违背自行自愿原则。
xx中学、xx高小后勤人员提前上班,在饮食住宿用水用电各方面进行全方位检查检修,保证了开学的正常运行。安排学生观看了中央电视台《开学第一课》,进行爱国教育,通过开学校园美丽活动,上了一节劳动课,培养学生爱劳动的教育,通过高效课堂班会《这样做,想学习差就难》培养学生做爱学习、会学习的好习惯。通过xx镇好习惯三经的诵读,培养节约意识让学生“节粮、节电、节水”要求各中小学进行专题教育。
2、安全方面:
安全隐患排查发现魏寨子小学前排西侧办公室出现沉降裂缝,老师介绍已多年裂缝没变化。前油高小后排房顶出现漏雨现象。对安全问题我们实行日报制度,保证零事故。
在校园管理方面,我们各校都是封闭式管理,人防方面保安、警卫人员配备齐全,去年我们每个学校都安装了监控,学校重点位置做到无缝覆盖,中学和前油高小都有宿舍管理员,并对住宿学生进行点名考勤。
各班都有安全课,定期发放学生安全告知书,家校联合抓好安全工作。定期进行安全演练:防火防震逃生,防踩踏。特别是镇小上下楼有秩序、有标示,并聘请交警二中队公安干警对学生进行交通安全教育。建立净长效联动机制,一按报警开关,派出所就会迅速出警。
各学校都配有专职安全管理员,并对各班主任和任课教师安全工作进行跟进管理,定期检查消防栓和灭火器,或反进货要有台账,饭菜要留样保证师生饮食安全,实验药品使用严格按步骤,定期检查维护。
由于我镇没有校车,所以基本是家长接送,为此我们发放《交通安全告知书》对家长进行培训,靠近路口的xx高小、xx小学、xx小学、xx小学每天老师值班上放学。
建立安全档案,定期上报安全隐患排查,安全台账安州装订按月总结。
3、规范办学
收费问题是高压线,绝不越雷池一步,假前对乱办班进行了治理,与每位教师签订了不有偿家教的协议书,建立校务公开制度,我们xx各校都是收支两条线,严格执行审批制度,对所有收费项目进行公示,所有收费及时上交收费局转户,重点查验幼儿园收费和伙房收费情况,严禁坐收坐支。
规范办学行为,我们基本都是小班化管理,每天保证锻炼1小时,有广播操、广场舞、课外球类活动。
,4、教师队伍老龄化现象严重,部分老教师患有慢性疾病,影响了正常教学工作。措施:对暂时请假人员校办组织人员安排为其代课,保证学生不空一节课。
5、教育信息开展情况各学校虽然已配齐电脑,由于个别学期老龄花严重,有的老师对电脑只是简单的认识。
措施:实行传帮带,老教师应多向青年教师学习。
三、困难问题及下一步的措施:
1、xx中学由于教学楼、餐厅、学生宿舍开学前没有竣工,前油高小部分初一学生,转学到齐鲁中学和实验中学。措施:敦促施工方,加紧施工,改善由于建设各方面后勤保障不到位的情况,减少学生流失。
2、8处学区小学部分新建校舍后期工作正在进行,厕所化肥池正在修建,安全存在隐患。措施:各校在施工区内拉起安全绳,及时对学生进行安全教育,防止意外事故发生。
3、xx中学宿舍未竣工学生住宿紧张,存在安全隐患。
措施:开学后专题班会进行安全教育,进行防火演练,保证不出任何安全事故。
4、学生上下学有家长拼车现象,三轮车、电动车接送学生。
措施:一开学xx校办下发了安全告知书,并分别签订协议书。对学生教育的同时对家长也进行了安全知识的普及。
5、有个别校舍像魏寨子小学前排西侧出现小裂缝、前油高小后排闲置宿舍房顶漏雨。措施:及时维修加固,防止安全事故的发生。
6、教师队伍老龄化现象严重,部分老教师患有慢性疾病,影响了正常教学工作。措施:对暂时请假人员校办组织人员安排为其代课,保证学生不空一节课。
7、各学校虽然已配齐电脑,由于个别学期老龄花严重,有的老师对电脑只是简单的认识。措施:实行传帮带,老教师应多向青年教师学习。
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