讲话稿和发言稿的区别引用发言稿
[引用发言稿]引用故乡的云的发言稿2019年7月16日,八年学生开会,九年级和高三的学生代表到会谈自己的学习体会,现将他们的发言稿整理如下：讲话稿
(一)大家好：我也是从二中走出的学子,现已高中毕业,马上上大学,所以,相对于你们,我的经验更丰富一些,也曾经走过初三这一段路,引用发言稿.初三的日子很充实,不要把它想的太苦,每一次月考都是对你们的考验,要把握,不要错过、放弃.
其实高中并非那样远不可及,只要肯努力,一定会考上的,每所高中教的课程也都一样,师资力量悬殊相对不大,主要还是靠同学们的自觉性,自觉性高,所谓能管得住自己,这样到哪里都一样,都能考上.所以,不论将来你们要上哪所高中,我希望你们都能对自己认真负责.
要紧紧跟住老师的步伐,老师指导哪,就要打到哪,还有,最重要一点,贵在坚持,可能你认为自己努力了一个月,二个月,不见成效,放弃了,可是如果你再坚持一下,就能看到胜利的曙光.初三的日子很短,如能在年前将自己的成绩提升,年后在稳定巩固基础知识,就应该差不了.
将这一年的时间好好用在学习上,手机,电脑就不要再现了,电视也尽量少看,学习学累了,就补充一下睡眠.他们也许是有魔力的,把他们看作敌人,看自己能否攻克他们,好好学,我相信你们,也请你们相信自己,我们都已经很努力了,老天会给我们机会的.
高考学生侯美玲讲话稿
(二)很高兴今天能在这里以一位学姐的身份与在座的学弟学妹们分享我的学习心得.每个同学都希望取得好成绩,但好成绩可不是天上掉馅饼光想就有的,也不是空中楼阁似的遥不可及.
几年的学习经验告诉我：良好的学习方法是取得理想成绩的必要前提.学习是一个探索知识的过程,这个过程大致分为预习-听课-复习-纠错补漏4个环节,这4个环节环环相扣；每个环节都是至关重要,凡是预则亡预习时先细读新课,用笔把其中的重要内容勾出来,以便更醒目并尽可能从2个层面去理解它们：一是知其各,即弄懂这些知识讲的是什么意思,二是知其所以然即为什么是这样在实际预习中难免有不懂的东西,只要自己解决不了,就做个记号,当成听课重点.
