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小学体育武术课教案小学体育武术课教案1一、教学内容1、学习自编五步拳操动作2、游戏:缤纷保龄球二、教学目标1.学生目标明确,能积极主动地参与武术组合动作的学练。2.能初步掌握武术自编组合动作的动作技能。3.有同伴间合作与交流的欲望,并勇于克服困难,具有爱护集体主义荣誉的观念。三、教学重难点:动作连贯、准确四、教具准备:录音机一台五、教学过程:(一)准备部分1、慢跑(利用音乐渲染气氛,带领学生一起慢跑,随着热烈奔放的音乐跟老师一起激发学生的学习热情,充分热身。2、准备活动激发学生对民族传统文化的热爱,对即将学习的新知做好身体机能上的准备。(二)基本部分
1、学习武术操组合动作:五步拳练习:1)集体分解动作练习2)学生分组练习3)老师指导学生练习,并来回巡视4)简单小结,并指名演示,适当点评。对表现突出的小组进行奖励。2、游戏:缤纷保龄球1游戏方法:将学生分成4组,在指定的位置进行保龄球游戏。(三)结束部分1、放松2、教师小结3、师生呼别课后反思:这节课教案编写的主要特点是体现了新《课程标准》所提倡的学生发展为中心,重视学生的主体地位的教学理念。对于本节课教五步拳的学习,我采用尝试——指导——传授——练习的教学方式。针对本课学习目标和学生的身心特征,首先通过教师的`讲解、示范,学生自主学练、合作学练等方式掌握五步拳的动作要领,另外根据整堂课的设计,还运用了循序渐进法、注重个性教学法、创新教学法、师生互动及激励表彰红卡等教学手段,让学生自我体验、合作创新、相互评价、相互促进,既发挥了每个学生的聪明才智,又使学生的个性得到了展示,体现了合作学习中集体的凝聚力。
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