《伊索寓言》第一课时学案
自学目标：
1、 借助拼音，独立阅读1-36页，知道大体意思。
2、 遇到成语反复读读，学会积累。
3、 乐于尝试自我检测。
我的收获：
一、 我会读。瞧，这是我独立认识的词语！
慢腾腾 争执不休 金光闪闪 银光闪闪 纹丝不动 后悔不迭
慢吞吞 甘甜可口 慌慌张张 又肥又大 血盆大口 杀鸡取卵
急匆匆 彬彬有礼 束手就擒 合不拢嘴 毕恭毕敬 得意洋洋
骨碌碌 一无所获 无精打采 晶莹剔透 无忧无虑 心花怒放
金灿灿 沉甸甸 计上心头 舒舒服服 当务之急 不知疲倦
二、 你知道吗？把正确的答案写在括号里。
1、《赫尔墨斯和樵夫》中贫穷的樵夫是个（ ）的孩子。
A、勤劳 B、诚实 C、贪心
2、《狼和小羊》这个故事告诉了我们一个什么道理？（ ）
A、常常说谎的人即使说真话也没人相信
B、恶人做坏事总是要找借口的，任何正当的辩解也是无效的。
C、说别人坏话的人是没有好下场的
3、《龟兔赛跑》兔子输给乌龟的原因是（ ）
A、兔子中途睡大觉 B、兔子太骄傲了，根本瞧不起乌龟
C、兔子不会游泳
4、《狼来了》中放羊娃骗了村民们（ ）次，村民们再也不上当了。
A、1 B、2 C、3
5、《狐狸和乌鸦》中狐狸呢过骗得乌鸦嘴里的那块肉是因为他（ ）
A、很有礼貌 B、利用花言巧语 C、很狡猾
6、《大河和池塘》中，池塘干涸的原因是（ ）
A、他很懒惰，不做事 B、他被累垮了 C、他被太阳晒干了
7、《乌鸦喝水》中的乌鸦能喝到瓶子里的水是因为（ ）
A、瓶子里的水多 B、乌鸦积极动脑，想办法 C、乌鸦嘴巴又尖又长
8、《母鸡和金蛋》中，农夫和他的妻子杀鸡取卵，是因为他们（ ）
A、聪明 B、着急 C、贪心
9、《狐狸和葡萄》中，狐狸说葡萄是酸的是因为（ ）
A、葡萄确实很酸 B、狐狸猜的 C、狐狸够不到葡萄安慰自己
课外积累：
百年大计 千家万户 百花齐放 千方百计 百发百中 一丝不苟
千军万马 千变万化 万无一失 千言万语 万水千山 二龙戏珠
九霄云外 十指连心 十万火急 九死一生 十拿九稳 千真万确
七手八脚 五花八门 五彩缤纷 五光十色 五味俱全 八面玲珑
1、吃一堑，长一智。 2、听其言，观其行。 3、求大同，存小异。
4、雷声大，雨点小。 5、挂羊头，卖狗肉。 6、前怕狼，后怕虎。
7、既来之，则安之。 8、言必信，行必果。
9、千里之行，始于足下。 10前人栽树，后人乘凉。
11、百尺竿头，更进一步。 12、只见树木，不见森林。
13、太公钓鱼，愿者上钩。 14、不入虎穴，焉得虎子。
15、三天打鱼，两天晒网。 16、三十六计，走为上计。
《伊索寓言》第二课时学案
二年级六班 李箬涵
自学目标：
4、 借助拼音，独立阅读1-36页，知道大体意思。
5、 遇到成语反复读读，学会积累。
6、 乐于尝试自我检测。
我的收获：
一、 我会读。瞧，这是我独立认识的词语！
活蹦乱跳 一清二楚 劈头盖脸 晃晃悠悠 小心翼翼 闪闪发光
不假思索 大摇大摆 毕恭毕敬 有福同享 有难同当 见多识广
二、 你知道吗？把正确的答案写在括号里。
1、《猴子打渔》中，猴子没有网到鱼的原因是（ ）。
A、网撒不开 B、网没丢到水中 C、没有学会网鱼的用法
2、《驴子的诡计》中驴子的诡计给自己带来了加倍的负担，是因为（ ）
A、偷懒 B、棉花遇水后变沉 C、盐比棉花沉
3、《狗和他的倒影》中狗没吃到一块肉是因为（ ）
A、他太贪心了 B、肉掉进水里了 C、被他的倒影吓到了
4、《熊和两个旅人》这个故事中让我明白了一个道理是（ ）
A、熊是不吃死人的 B、真正的朋友是有福同享，有难同当的
C、多学会一样本领就能救自己一命
5、《请客的学问》这个故事中，仙鹤请客的原因是（ ）
A、以其人之道还治其人之身 B、礼尚往来，为了感谢狐狸
C、仙鹤做饭的手艺好
课外积累：
万象更新 千军万马 亡羊补牢 *杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水
为虎作伥 画龙点睛 虎背熊腰 *守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光
盲人摸象 画蛇添足 惊慌失措 *鹬蚌相争 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神
龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙潭虎穴 *车水马龙 指鹿为马 鸡犬不宁 狼吞虎咽
慌慌张张 慌不择路 急于求成 不劳而获 心存侥幸 坐井观天 叶公好龙
胸有成竹 水滴石穿 水落石出
1、不经一事，不长一智。 2、不受苦中苦，难得甜中甜。
3、不经冬寒，不知春暖。 4、明枪好躲，暗箭难防。
5、养兵千日，用兵一时。 6、河有两岸，事有两面。
第一种：ABB式 例：红艳艳
水汪汪 笑眯眯 冷清清 绿油油 轻飘飘 乐呵呵
闹哄哄 黄灿灿 沉甸甸 气昂昂 静悄悄
第二种：ABCC式 例：兴致勃勃
大雪纷纷 人才济济 得意洋洋 流水淙淙 风度翩翩
忠心耿耿 雾气腾腾 相貌堂堂 忧心忡忡 春风习习
文质彬彬
第三种：AABB式 例：轰轰烈烈
老老实实 蹦蹦跳跳 冷冷清清 真真假假
高高兴兴 规规矩矩 唠唠叨叨 吵吵闹闹
第四种：AABC式 例：欣欣向荣
津津有味 循循善诱 节节胜利 念念不忘
夸夸其谈 蒸蒸日上 心心相印 孜孜不倦
《伊索寓言》第三课时学案
二年级六班 李箬涵
自学目标：
7、 借助拼音，独立阅读1-36页，知道大体意思。
8、 遇到成语反复读读，学会积累。
9、 乐于尝试自我检测。
我的收获：
一、 我会读。瞧，这是我独立认识的词语！
勤勤恳恳 念念有词 无微不至 自高自大 目中无人 点头哈腰
奄奄一息 斤斤计较 泪流满面 惨不忍睹 后悔莫及 津津有味
张牙舞爪 遍体鳞伤 筋疲力尽 两败俱伤 顺手牵羊 恬不知耻
二、 你知道吗？把正确的答案写在括号里。
1、《农夫和他的儿子们》这个故事中，农夫留给儿子们的财富是（ ）。
A、葡萄园地里埋的几箱财宝 B、葡萄园里绿晶晶的葡萄
C、勤劳的双手。
2、《自私的小树》中小树死掉的原因是：（ ）
A、别的树遮住了阳光 B、失去了其他树的保护 C、缺少营养
3、《鹰和田鼠》中鹰妈妈和鹰宝宝的惨死是因为：（ ）
A、不听田鼠的劝告 B、橡树倒了 C、是他们不小心
4、《狮子、熊和狐狸》这一故事告诉我们一个道理（ ）
A、鹬蚌相争，渔翁得利 B、好朋友要有福同享C、争吵打架解决不了问题
思考题：
《狐狸分肉》中两只小狗为什么没吃到肉？他们应该怎么做才能吃到肉？
《知恩必报的老鼠》中小老鼠也能救大狮子，这说明了什么？
课外积累：
*冬天的成语*
岁寒松柏 岁寒三友 冰天雪地 冰清玉洁
天女散花 程门立雪 秋收冬藏 风花雪月
冰肌玉骨 冰消瓦解 冰解冻释 如履薄冰
鹅毛大雪 雪兆丰年 雪中送炭 雪上加霜
冷若冰霜 天寒地冻 数九寒天 粉妆玉砌
