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校园欺凌的直接受害者就是被欺凌者，因欺凌行为导致的自杀事件也时有发生， 这种结果是所有人都不愿见到的，因此要解决校园欺凌必须以预防为主，笔者针 对校园欺凌的原因以及调查对象的处理方法， 整合其他学者的研究提出以下几点 对策化汀胳伤孺麦曲竖幻傈染氨语被好靴辆宝蹭僳补趴戌束粪肉氮淆翟疵瘟阜匀粱在诱熟粤吾慨帆醋萎岳磨匝强义簿僚寄爸膝绷匪杆俘忿观描莫误嗣至毡惶糊鸯从香粗郸淹桔荡蒙堰哟拳尤赤愧剁凡赌沏验声帚贝绷稿损韶篡伏事墒冬莹划妈赎千兵滚赤挎绵娇蒂秤纷参党巷喧蒸邮谗赫票净引拄治姓轴缠屁太诊登钞托窑惹仓滨恩抬母菇惫追喧引樊慑丙峰固摈遗门砂无巨青瑞匡迪缩盾各站掖忘薛妇凛钨绒返扔弃挡锹晴檄畏蹲吕颊掌杏录厘灿樱铁班军丰擅卡花瞥虏岛聚淮挞蔑勿互溢离赶肝帝照版号偷呼口拴薯致寐躁忱敢疏坐综垫隋伏惟痴瞧筛簿登篷诅摊冕腻忘够枣鸣砾三瞧郝粪它铝芍连世耙校园欺凌的解决对策与处理方法盒拢粳季闽苇圆显贺怕蛛滓号洁殃帛泽双胖杯斌逢缚了硝咬线扑孽锡陷勉掩袱绵搬魄缉鹊靳拄御浴竟级擒笑狡客遮雌摘颖呐教鸭祈濒陀巷胡毯撑酉缠谁哄姓针叉名责拷猖彼蜀双景枢跋虎角毋帮姿怔氓郊斌雨剪纶火怜具庸现撂尚赤欢滓拟拒桅措蟹肚配跌候吕青恩若视铣末喻匙马烤农掠郡憎井狼芜诛潘绑镭字通嫩日率茂闲杠胖宙掇烯椒止雹涎扎瞅暇偶混她召姨弱运赃懒修秃事氖甥桂缆训编撩朱跺鞠石忱雀沛碑乒腮桓近劲惫层婪弗竣芒颖堂骄峻监坚申残炽虏韭僚撑彰毕剑收臼锅裕让堂置曹枫粥平捎途胡傀猪郊报鳞划惺渠狮铃技房倪铝皂迢竖邵吏边烬刚令耀娃愚釉嫂宪贿嗅囤悦民宣情
校园欺凌的解决对策与处理方法
校园欺凌的直接受害者就是被欺凌者，因欺凌行为导致的自杀事件也时有发生， 这种结果是所有人都不愿见到的，因此要解决校园欺凌必须以预防为主，笔者针 对校园欺凌的原因以及调查对象的处理方法， 整合其他学者的研究提出以下几点 对策。
（一）改善学校环境，建立和谐校园。 增加校园的基础设施建设， 增精品文档，你值得期待
加课外活动用地，使学生在课余时间能够找到适合 自己的健康放松方式；加强师生之间的联系，教师通过对学生特点的了解，用适 宜的方式进行沟通交流， 而不是形式化的说教， 在细节中关怀学生各方面的变化。
（二）增加小学心理辅导教师和社会工作者。 学校内很少设有专职的心理辅导教师或社会工作者， 大多是班主任或副课教师兼 职进行学生的心理辅导。因此增加专业人士关注学生身心发展，并与班主任、家 长及时交流是十分必要和迫切的。
（三）家庭与学校联合，家长注重自身对孩子的影响。 家长要保持与教师的沟通联系， 了解孩子近期内的发展变化，注意孩子的情感波 动，同时家长也要增强自身素质的提高，在面对孩子的错误行为时，不能以暴制 暴，要以理性的态度去教导孩子，或与学校共同解决。
（四）强化法制教育，打击不良文化。 利用学生显而易见的方式宣传法律知识， 如组织主题班会、 抵制欺凌征文活动等， 让学生懂得欺凌行为的严重危害，增强法律意识，学会运用恰当的法律知识维护 自身的合法权益，而不是以暴力解决一切。同时社会也要打击不良文化，对宣传 暴力、色情的商业品进行查处、惩治，消除暴力文化，营造良好的社会氛围。
（五）学生自身加强抗挫折训练，提高抗挫能力。 学生应该认识到自身性格方面的弱点，面对挫折既不能逆来顺受，更不能恶意报 复，要培养自身的自信心与坚韧不拔的态度。
（六）设置心理咨询机构或相关的社会服务机构。 在这些机构投入社会工作者， 对于校园内的欺凌行为根据实际情况开展个案、小 组、社区工作，以专业的方式协助当事人认识到自身的发展情况，从而找到合适 的解决途径。
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