按照惯例和程序，在节庆活动开幕式上，常常要由一位东道主方面的要员向来宾敬致一篇热情洋溢的欢迎词。
　　以下是为你整理的简短的欢迎词范文，希望能帮到你。
　　简短的欢迎词范文篇一亲爱的201x级新同学：你们好!金风送爽，丹桂飘香，在这个美丽宜人的季节里，我们即将迎来201x级新同学。
　　你们将带着青春活力，带着对知识的不懈的追求，带着对大学生活的无限憧憬，迈进了我们的校园。
　　你们将是新学年里我们学院一道亮丽的风景线。
　　相逢是首歌，相聚是欢乐。
　　学院全体师生对你们表示最诚挚和最热烈的欢迎——欢迎你们，新同学!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
　　带着父母的嘱咐，带着期盼，带着新奇，你们踏入心中向往已久的大学校园，一切会是陌生的——新的环境、新的面孔、新的起点，这一切也许会令你感到新鲜和好奇。
　　感慨之余，你会发现，拥有60多年办学历史的学院有着宽厚的文化底蕴、优良的学习环境;有着一支以教书育人、管理育人和“服务育人为宗旨的良师益友队伍;有着一群团结友爱、善于创造、朝气蓬勃的可爱的学哥学姐们。
　　来到这里，我相信你们会很快适应这里的学习生活。
　　因为这里有领导和老师-父母般的关怀与教导，也有同学们兄弟姐妹般的帮助。
　　来到这里，你们将拥有更加广阔的舞台，团委、学生会、青年志愿者协会、各种学生社团都将为大家提供展现自我的平台，为你们的成长提供助力。
　　大家的课余生活也将是丰富多彩：演讲比赛，现场书画大赛，卡拉ok大赛，舞蹈大赛等等，总之，只要你是优秀的，只要你有勇气，你总能有机会一显身手。
　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
　　让我们揽万卷文采，汲百代精华，踏实的走好每一步，共同携手，用我们的激-情、智慧和努力在这片新的天地里谱写的属于你们自己绚丽多彩的青春之歌!最后祝大家在校期间快乐、幸福!真诚期待大家到来!简短的欢迎词范文篇二金风送爽，月朗星稀，在这个恬静的秋夜，我们相聚在这里。
　　你们送走了十年寒窗苦读日，迎来了今朝金榜提名时，我首先向你们表示最诚挚的祝贺!相逢是首歌，相聚是欢乐，你们的到来带给了我们欢乐，在此，我谨代表全体教师，张开热情的双臂向你们表示最热烈的欢迎!或许昨天你们还感觉离大学很遥远，而今天你们已经站在了大学的起点;或许这里不是你们最初的梦想，但这里却将成就你未来的辉煌;或许现在你们的感觉还很迷茫，让我们引领你们步入理想的殿堂。
　　作为你们的老师，请你们相信：我们每位教师都将尽自己最大的努力，勤奋工作，从严治学，做到诲人不倦。
　　简短的欢迎词范文篇三各位领导、来宾、朋友们、乡亲们：七月流火，丽日当空，在这秋高气爽的迷人季节，，在洋溢着希望与笑脸的千年古寨，我们有幸汇聚一堂，纪念瑶族同胞的传统佳节“讨僚皈暨参加首届花瑶山歌对唱大赛，并一同迎来了省祁剧院下乡慰问演出。
　　首先，谨让我代表乡党委、人大、政府、政协及全乡一万三千多瑶汉两族人民对瑶族同胞致以节日的祝贺，对各位的莅临表示最热烈的欢迎!古树石瀑金银花，百里瑶山多姿多彩;夜晒打蹈拦门酒，千年风情美奂美仑。
　　这是对瑶山丰富的自然人文资源的精辟概括，也是瑶山今后得以振兴发展的基础。
　　近年来，各级领导及社会各界人士对瑶乡厚爱有加，邵阳三任书记在我乡挂点扶贫，县几家领导对瑶乡高看一眼、厚爱一层，各级各部门倾注了大量的财力物力，香港荣氏集团荣根宝先生毅然投资千万元开发瑶山旅游，这一切均为古老的瑶乡注入了生机与活力，瑶山正在发生着翻天覆地的变化，千年古树正在绽放青春的嫩芽。
　　这次山歌对唱大赛暨慰问演出必将对弘扬民族文化，开发旅游资源产生深远的影响，也为广大人民群众提供一份美好的精神食粮，在此，我对多年来一贯支持瑶乡发展的各级领导及社会各界人士表示衷心的感谢!明年是我乡建乡五十周年华诞，当前各项准备工作正在紧锣密鼓的进行。
　　乡党委、政府号召全乡人民一定要有民族团结的正气，不甘落后的勇气，迎难而上的锐气，敢为人先的豪气，早奔小康的志气，立足本地资源，发展特色经济，从我做起，从现在做起，为五十华诞献上一份满意的答卷。
　　同时，我也诚恳地请求各级领导、各位来宾朋友们能对瑶山一如既往地予以关怀和支持，瑶乡的父老乡亲一定会乘势而上，用最优异的成绩回报各位恩德。
　　我们相信，只要上下一心，团结一致，瑶山致富奔小康的日子一定会指日可待。
　　最后，祝首届花瑶山歌对唱大赛及省祁剧院的慰问演出圆满成功!祝各位领导朋友们身体健康、万事如意!祝瑶山的父老乡亲们合家欢乐，财源广进，幸福平安!

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原生生物的主要类群》习题

一、选择题

1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）

A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵

2、呼吸作用的实质是（ ）

A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量

C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量

3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）

A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用

C、根的呼吸作用 D、根的吸水

4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）

A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率

C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用

5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）

A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳

C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）

A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米

7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）

A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少

C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱

二、实验探究题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。

③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。

④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。

⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。

（1）步骤①的作用是： 。

（2）步骤④中酒精的作用是： 。

（3）这个实验说明了： 。

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。

（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。

B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。

（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。