【精华】师德师风自查报告5篇
【精华】师德师风自查报告5篇师德师风自查报告篇1一、学校概况我校创建于1918年迄今为止已经有87年的办学历史是一所省级示范小学。多年来遵照《中国教育改革和发展纲要》的精神提出先一步、高一层、第一流的办学目标大胆改革努力探索开拓思路积极工作走出一条德育为首、整体优化;管理有序、勇于改革;联系生活、强调实践;重视素质、全面发展的具有一小特色的办学路子。学校全面贯彻教育方针积极进行教育教学改革逐步将应试教育转变为素质教育;全面关心学生的文化、健康和心理素质注意教育的整体优化改革坚持德、智、体、美、劳五育并举德育为先教学为主育人为根本的原则提倡严谨、科学、自强、创新的校风。学校治学严谨校园生活活跃教风学风良好教育质量稳步提高。近年来由于学校集体团结务实勤政创新全体教师精心教研敬业奉献明显的提高了办学效益。先后被评为云南省优级学校、云南省文明学校、云南省教育教学先进单位、市级绿色学校等荣誉称号受到社会的一致好评。二、自查情况（一）、领导重视抓住思想教育不放松第1页共15页
我校的领导班子在工作实践中深切体会到：学校要在日愈激烈的竞争环境中求得生存和发展不仅要创造出优雅的教育教学环境和具备现代化的教学手段更重要的是要建设一批具有优良思想品德热爱教育事业和精湛专业知识的高素质教师队伍。几年来我们在全校教师中开展了以敬业、爱岗、奉献为主题以内强素质外树形象为目标的师德建设工作。首先学校工作德育为首。学校每学年的工作计划都把德育工作放在了优先考虑的地位而且明确了德育的工作目标具体措施和全员育德的工作思路。其次分工明确由一位副校长重点抓这项工作班子定期召开分析会针对不同时期师德建设中出现的新问题、新情况进行定性分析查处原因提出整改措施坚持一竿子插到底的作风使整改落到实处见到实效。例如上学期有家长反映个别老师有体罚学生现象学校领导高度重视在认真调查了解的基础上采取了上述处理办法及时给予纠正并以此及时的对全校老师进行了教育杜绝了类似问题的出现。（二）、注意提升教师的师德水平2、以人格凝聚人。品德只能用品德来培养人格只能用人格来熏陶。在现代教育高度发展的今天教师的作用从来没有像今天这样在人格导向上具有如此重要的作用。尤其是我们一小市直学校义务教育阶段没有任何额外收入的学校在边疆津贴无法保证的情况下教师的情绪波动很不小。在我们无法用经济对老师们的努力第2页共15页
《【精华】师德师风自查报告5篇.doc》
将本文的Word文档下载，方便收藏和打印
