活动目标:
1、基本做到遵守游戏规则,尝试着随音乐旋律完成游戏。
2、体验合作完成游戏的快乐。
活动准备:
小椅子(幼儿数量的一半)、理发师头饰若干。
活动过程:
一、激趣导入
师:小朋友们,猜猜我今天的职业是什么?哈哈,对啦!我是一名理发师,我新开了一家理发店,带你们一起来参观一下吧!
二、出示图片,初步了解歌词内容,创编动作
师:小朋友们,谁能说一说你去理发的时候是怎么做的?理发师是怎么做的?
师:理发店里都有谁?他们在干什么?理发时他们都用了什么工具?剪刀会发出什么声音?刷子和喷壶是怎么使用的?
三、角色游戏互动
师:理发店的生意太好了,我自己一个理发师都忙不过来了,我要招聘几名理发师来店里帮忙!
(没有应聘上理发师的小朋友先来当顾客,等我的理发店再开分店的时候一定聘请你们!)
音乐到第二段时,顾客逆时针向右串一个座位。再次进行游戏。
第二次游戏时,顾客和理发师交换角色。
四、游戏结束
今天的客人可真多呀,小理发师们的手都剪酸了,我们一起来活动活动,(甩甩小手)小理发师们,我们休息一会吧,明天再继续营业哦!