三字经读后感13篇
三字经》，是中国的传统启蒙教材，在中国古代经典当中， 《三字经》是最
浅显易懂的读本之一。下面是整理的读后感，希望对大家有帮助！
三字经读后感 1
在暑假里，我做了一件错事， 妈妈就让我看 《三字经》，让我懂得多一些道理， 不再做这些愚蠢的事情。一开始，我就想“看这本书有什么用呀？”看了之后， 我真的学到的了许多道理。比如子不学，非所宜。幼不学，老何为。这句话。意 思是小孩子不肯好好学习，是很不就应的。一个人倘若小时候不好好学习，到老 的时候既不懂做人的道理， 又无知识， 能有什么用呢？从那以后， 我就发奋起来， 对自己说“务必要好好学习，不要做个没用的人。 ”
还有这句勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。意思是凡是勤奋上进的人，都 会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光是务必要后悔的。所以，我就又对 自己说“务必要勤劳，让自己活得更加真实。不要浪费时间，否则，就会后悔， 世界上没有后悔药吃的。 ”
它虽然短小的篇幅，却蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。它深 深地吸引我，这不止是它生动搞笑的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。三
字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不可能做到 十全十美，但无可否认，《三字经》 的确是一个人人生路上的良师益友。 不论是在 道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。每看一篇，我都会被陶醉在经
文的韵律和生动的故事中
中国古代礼貌所做的切是无可抹灭的， 这为中国古礼貌也留下了光辉的一页。 《三字经》，深远而持久地影响着每个中华儿女， 中华民族的美德铸造了它， 让我 们继承这些美德，发扬它吧！
三字经读后感 2
我从小就喜欢读 《三字经》。我也一向徜徉在古文化的海洋里。 因为它告诉我 们许多做人的道理，这些大道理令我深有感触。
“幼不学，老何为”呢所以我们此刻要勤奋好学，不懂九月不耻下问，读书 务必懂得“学则智，不学则愚，有不满则进步”这些道路都是透过求知无坦途， 学问无捷径而得来的。“亲师友， 习礼仪”是我们做人的基本道理。 要明白尊敬亲 人，老师和朋友就务必要敏而好学。
“玉不琢，不成器，”玉不经过雕琢，就不能成玉器，着说明了一个道理，就 是要我们努力学习，不然长大后就不等成大器。
经过读《三字经》让我明白了“夏有禹，商有汤。夏传子，家天下。始春秋， 终战国。五霸强，七雄出。太祖兴，国大明。清顺治，据神京。 复汉土，民国兴。” 这些人都是因为明白了这些职责，明职责，负职责才去为国家作出无私奉献。我 们国家每个人都就应这样一人立志， 万夫莫敌，”因为每个人都把成功的秘诀当作 自己的坚定目标。成功是期望与奋斗的结合，那么我们都会和平相处，读了历史
书，考试时要按时记载，透过古到今，如果亲眼所见者，都会明白学习的敌人其
实都是因为
自己的满足。
读了《三字经》后，我的感受更深了，因为我明白了许多做人的道理。比如 说“做人要做一个诚实守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奋斗力， 要有高尚情操。因为坦白就犹如是城市和勇敢的生成物质，我们要拥有良书，哟 工友益友，拥有一颗纯洁的人，这会是理想中最完美的生活。用你那纯朴的心灵 去体验别人的困苦不堪，能够去听见远方的呼唤。让你去了解，去亲近社会与大 自然。
三字经读后感 3
星期六，我做完作业，觉得实在很无聊。就拿起妈妈刚给我买的《三字经》 ， 津津有味的读了起来。《三字经》 是一部流传甚广， 家喻户晓的启蒙读物。 它教育 我们要孝敬父母，友爱兄弟，礼貌待人，勤奋好学，这些都是我们中华民族的传 统美德。
”昔孟母，择邻处“，讲的是孟子幼年住在墓地附近，他就模仿那些办丧事 的人哭泣。孟母把家迁到闹市，他便模仿商人吆喝做买卖。孟母又把家迁到学堂 附近，他就到学堂学习知识和文化礼仪。 由此可见环境对人的成长多么的重要阿！
虽然有了良好的学习环境，但是如果自己不刻苦学习，那也是没用的。这让 我想起《三字经》中的”子不学，断机杼“。这句话讲的就是孟子有一次不好好 学习，孟母很生气的割断了正在织布的纱线，以此来告诫孟子不要自弃其功，半 途而废。只有坚持不懈，经年累月，不懈努力，才能有进步，有成就。
由此，我又想起了宋代方仲永的故事。方仲永在小时候，他是一个个性聪明
的孩子，
能够称得上是个天才，四五岁的时候他就能写诗。他的父亲认为这样有 利可图，就不让方仲永学习，整天游逛自夸，自以为是。从此方仲永也就由一个 十分有天赋的天才转成了一个平常的凡人。
《三字经》不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永 不褪色的经典。我们从这本书上能学到许多做人的道理。我为中华民族能流传下 这样的书而自豪！
三字经读后感 4
几天前我读了《三字经》这本书，这本书资料十分丰富，不论是天文地理、 社会，还是历代兴衰、文化变迁，都在其中；书中更是包含了传统伦理道德的精 华，阐述了丰富深刻的人生哲理。我在三字经中看到了几段印象深刻的段落。
例如这段话“犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，
不如物。”它的大意是狗能在夜里替人看守家门，鸡会在每一天早晨天亮时报晓 人如果不用心学习，迷迷糊糊过日子，有什么资格称为人呢蚕能吐丝以供人们做 衣料，蜜蜂能够酿制蜂蜜，供人们食用。人如果不努力学习，以自己的知识、技 能来实现自己的价值，那还真不如这些小动物呢。
还有这个段落也很好“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。 身虽劳，犹苦卓。意思是车胤捉来萤火虫放在纱袋里，用它来照明读书。孙康则 利用积雪的反光来读书。他们两人虽然家境贫苦，却能在艰苦的条件下继续求学 汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每一天边担柴边读书。隋朝的李密，放牛时把 书挂在牛角上，有时间就读。
他们虽然很劳累，但仍坚持读书，意志超过了常人。这段话有一个相关的故 事，讲的是东晋大臣车胤从小就爱读书，但他家里很穷，穷得连买灯油的钱都没 有。这可怎样办呢夏天的一个夜晚，车胤望见许多萤火虫在空中飞舞，发出一闪 一闪的亮光，就灵机一动，捉了许多萤火虫，放在纱布袋里，挂在自己的书桌上 方。小车胤就借着萤火虫发出的光亮来读书。车胤勤奋读书，长大后成了令人尊 敬的大学者。
读完了《三字经》这本书，我受益匪浅。我就应努力学习，不断提高自己的 学识和本领，要做一个对他人、对社会有用的人。凡是勤奋上进的人，都会有所 成就；而只顾嬉戏玩耍，浪费了大好时光，是毫无益处的。所以我们要在年少时 努力学习，不断充实自己，长大后就能学以致用，替国家效力，为人民谋福利
三字经》是古代启蒙教育的著名教材，影响极其深远。全书三字一句，两
句一韵，读起来朗朗上口，易诵易记，值得我们去阅读。
三字经读后感 5
这天看了一本书， 名字叫“三字经”。同学们你们对三字经就应都很熟悉了吧！ 这天我就给你们朗诵一段吧。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。同学们就让我给你们讲讲它的故事孟子 的家以前住在一座山下，因为人们总是把坟埋在山下做丧事，所以孟子也模仿上 坟人做丧事。 然后孟母把家搬到镇上， 但是邻居是一位屠夫。 那屠夫是个卖肉的，
孟子又跟着学起卖肉来。
孟母想了想又把家搬到校园附近，孟子这才跟着学生们 学起读书来。有一天，孟子从校园逃学回到家，孟母正在织布，她一气之下，拿 起了剪刀把机子上的线剪断了，以此来教育孟子。
听了这个故事，你们是不是觉得孟子这么做是不对的。以前有的家里因为太 穷没有钱上学，那些人其实都十分想上学。之后，经过无数次的努力最后转成了 有用的人。我们此刻有那么好的生活环境，有的同学还不愿意图书。我们此刻就 就应好好读书，认真读书，将来成为对社会有贡献的人。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。它的故事是说孔融是孔子的二十代子孙， 东汉时的文学家。他有兄弟七人，当他四岁的时候，懂得谦让之礼。一天别人给 他家送来了一筐梨，孔融很自觉的把大的放到一边，挑了个小的自己吃，把大的
留给哥哥们吃。大人问他为什么要这么做，他说“哥哥们比我大，就应吃大的， 而我是弟