正在进行安全检测...
>>>>《小雨沙沙沙》>>>>河北省石家庄市南马路小学付红娟>>>>课型:唱歌课>>>>课时:一课时>>>>年级:小学一年级>>>>教材分析>>>>《小雨沙沙沙》>>>>>>>>是人教版音乐教材一年级下册第二单元《春天来了》中的一首歌曲,是一首由四乐句组成的三段体式的儿童歌曲,歌曲情绪活泼,意境优美,>>>>旋律采用级进,>>>>同音反复,小跳变化重复等手法发展全曲,在有规律的节奏配合下,生动地描绘了小雨沙>>>>沙沙的声音,使用拟人化的歌词,显得天真而富有稚气,充满儿童情趣,同时又向孩子们渗透了花儿、鱼儿等的生长离不开雨露的科学知识。教学构思:根据《音乐新课程标准》要求,本课在设计教学时,注重以审美体验为核心,以低年级学生的年龄特征为出发点,力求通过丰富多样的学习内容和活动方式,构建快乐和谐的音乐课堂,激发学习兴趣,发展学生多种智力和能力,并体现积极投入、主动参与的新课程理念精神,使学生在愉快的学习氛围中感受、享受音乐的美好,并能够积极主动地去表达和表现音乐。
创设“创编动作、创编歌词”的环节,突出让学生参与,让学生发挥想象自己创编。>>>>教学内容>>>>1、歌曲《小雨沙沙沙》2、用沙锤为歌曲准确伴奏教学目标>>>>1.用流畅、自然的声音演唱歌曲。>>>>2.认识沙锤,能用沙锤为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。>>>>教学重点>>>>引导学生感受歌曲的情绪,能够有表情的演唱歌曲。>>>>教学难点>>>>找出乐曲中相同的乐句,感知旋律的重复和变化。教具准备:多媒体钢琴沙锤头饰>>>>教学过程:
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