一、基本情况
经初步统计， 年，全省培养研究生单位21个，全省研究生在校生数70317人。
全省共有普通高校112所（另有独立学院8所），普通本专科在校生124.1万人。全省普通高校校均在校生规模为1.04万人，其中省属高校校均在校生规模为1.03万人。
全省共有普通高中667所，在校生108.8万人。全省中职学校328所，中职在校生75.1万人。全省高中阶段招生职普比为4.4：5.6，在校生职普比为4.1：5.9。
全省共有初中2846所，在校生218.8万人，全省初中校均在校生规模769人。
全省共有独立设置小学7792所，小学教学点4220个，小学在校生462.1万人，全省小学校均在校生规模593人。
全省独立设置幼儿园9631所，其 办幼儿园3870所，民办幼儿园5761所，在园幼儿总数211.4万人。
二、 年重点工作完成情况
（一）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面加强教育系统党的领导。
一是坚持以党的政治建设为统领。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，确保党 决策部署和省委工作要求不折不扣贯彻落实。扎实开展第一批"不忘初心、牢记使命"主题教育，精心组织61所高校、5478个党组织、9.08万名党员开展第二批主题教育。举办学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述专题培训班。全覆盖组织高校党委书记、校长参加党的十九届四中全会精神 宣讲团报告会，推动全会精神进学校。认真履行省委教育工作领导小组秘书组职责，制定《需要有关单位研究支持的教育工作事项清单》，建立成员单位履行教育职责工作情况年度报告制度。
二是严格落实全面从严治党责任。召开工委会37次，研究有关议题53个，召开教育系统全面从严治党工作视频会议，分解落实20项任务，强化管党治党主体责任。自觉接受省委巡视监督，主动认领问题，做到立行立改。组织70余人现场旁听阜阳市教育局杨某某严重违纪违法案件庭审并开展专题警示教育，针对厅属中专学校违规招聘问题召开警示教育座谈会。扎实开展"严强转"专项行动，工委查摆问题13个、落实整改措施41条，省属高校党委查摆问题154个、落实整改措施约 条。深化"三个以案"警示教育，梳理形式主义官僚主义问题10个方面36项具体表现，落实整改措施39条。落实 和省委整治形式主义官僚主义为基层减负要求，发文、会议数比上年分别减少57%、46%，督查考核事项精简至2项。
（二）全面落实立德树人根本任务。
一是深化学校德育工作。召开全省学校思想政治理论课教师座谈会。推进"三全育人"综合改革试点省建设，遴选建设试点高校20个、试点院系30个。举办"英模·大师"示范思政课活动13场，开展"六进校园"活动，参与师生1000余万人次。我省路丙辉、吕松分别被教育部确定为全国7位重点宣传的思政课教师和10位"最美大学生"之一。出台《关于贯彻落实中小学德育工作指南的通知》，把德育教育落实到具体行动。印发《关于中小学生研学旅行的实施意见》，评审认定红色传统教育研学旅行基地17家。
二是加强意识形态工作。在全国率先挂牌成立省级高校 络思想政治工作中心。安徽师范大学马克思主义学院被批准为全国重点马院，实现零的突破。运用智慧思政大数据平台，开展舆情监测分析，建设3个省级大学生思想动态分析研究中心。
三是深入推进素质教育。实施"学生体魄强健工程"，全省新建150所全国校园足球特色学校、1个全国校园足球试点县（区）、1个全国校园足球"满天星"训练营和129所足球特色幼儿园。安徽师范大学、 学院分别入选教育部体育美育浸润行动计划、全国普通高校中华优秀传统文化传承基地名单。推动全省中小学利用校内外 ，积极开展学校劳动、家务劳动、社会劳动，将劳动教育纳入学生综合素质评价体系。
（三）大力推进各类教育提质增效。
一是夯实基础教育发展基础。研制我省深化基础教育改革、全面提高育人质量行动计划及学前、义务和高中教育三个实施方案，召开全省基础教育工作会议，全面部署基础教育改革发展。推进学前教育普及普惠发展，新建改扩建公办幼儿园537
个，完成城镇小区配套园治理643所，普惠性学前教育 进一步扩大。启动新一轮义务教育学校标准化建设，基本消除义务教育大班额。加大控辍保学工作力度，攻坚"义务教育有保障"薄弱环节，因贫失学辍学现象零发生。推进高中阶段普及攻坚计划，编制消除普通高中大班额专项规划。出台我省综合防控儿童青少年近视实施方案，推进儿童青少年近视防控工作。
二是深化职业教育改革发展。出台我省职教改革实施方案，建立部门联席会议制度，与教育部签订落实国家职教20条备忘录，深化职业教育改革发展。加强技能型高水平大学建设，5所高职院校跻身国家"双高计划"第一轮建设单位。稳步推进1+ 证书制度试点。推进产教融合校企协同育人，遴选培育10个省级示范职教集团建设单位，指导合肥市申报国家产教融合型试点城市。超额完成高职扩招任务，招录人数居全国第一。全省职业院校共面向各类群体开展职业技能培训65万人次。举办全民终身学习活动周系列活动。
三是推进高等教育内涵发展。统筹高等教育布局，申报设置的3所高校全部获批。实施本科教育"十大工程"，推进一流本科专业建设"双万计划"。统筹推进"551"工程，重点支持5所博士、硕士学位授权单位建设，启动新一轮博士、硕士学位授权单位立项建设工作；聚焦国家和我省重大战略需求，组建全省高校协同创新联盟，立项建设51个协同创新项目；发挥高校"智库"优势，遴选推进 项科技成果转化，为区域经济经济发展提供有力支撑；组织实施高峰学科建设计划，立项建设高峰学科11个。督促指导安徽大学加强世界一流学科建设。
四是推进民办教育健康发展。制定《安徽省民办学校分类登记管理办法》，印发《关于加强民办教育监督管理规范民办学校办学行为的若干意见（试行）》。开展民办学校规范办学防范化解风险专项行动。严肃查处违规招生等不规范办学行为，对安徽旅游职业学院作出暂停招生的行政处罚，对合肥财经职业学院作出暂停五年一贯制招生资格的处罚。根据教育部第三方评估结果，我省民办教育发展水平居全国前五位。
（四）努力提升教育发展生机活力。
一是加强统筹规划。以省委省政府名义召开全省教育大会，出台《安徽教育现代化2035》和《加快推进安徽教育现代化实施方案（ -2022年）》。制定长三角教育一体化发展实施方案，启动区域攻坚行动。召开全省教育法治工作会议，全面部署推进教育法治各项工作。深化教育对外开放，推进"留学安徽"项目，加强孔子学院师资培训基地建设。
二是深化教育改革。全面深化督政综合改革，调整省级政府评价体系，精简市级政府评价内容，压实县（市、区）党政领导干部履行教育职责责任，进一步完善"全领域、全口径、全支撑、全保障"的教育督导新体系。全面推进教育评价改革，推动建立长三角地区基础教育质量评价体系，形成发展素质教育为导向的科学评价体系，发挥好教育评价"指挥棒"作用。
三是加强教师管理。在省属高校开展编制周转池制度试点，23所高校引进高层次人才639人。加强高层次人才队伍建设，省属高校中3人入选国家级人才项目，169名个人和16个团队获得省级各类人才项目和奖补平台支持。推进中小学教师"县管校聘"改革，开展中小学首席教师岗位试点，改革中小学新任教师招聘制度和中小学教师职称制度。
（五）切实增强群众幸福感获得感。
一是持续推进教育精准扶贫。精准资助建档立卡贫困家庭学生120.67万人次，发放资金14.18亿元。各类教育建设项目资金先切块10%安排贫困革命老区和其他贫困地区，大力支持改善办学条件。国家、高校、地方专项招生计划录取7745人，高职（高专）院校招收革命老区建档立卡贫困家庭学生专项计划录取5709人，拓宽贫困家庭子女上升通道。省属高校面向贫困地区采购农副产品2774万公斤，总金额12618万元。
二是强化中小学生减负措施。出台《安徽省减轻中小学生过重学业负担实施方案》，定期组织暗访，及时通报问题，推进减负工作落地落实。以省政府办公厅名义印发《关于规范校外培训机构发展的实施意见》，促进校外培训机构常态化规范管理。拓展协同育人，全省中小学家委会、家长学校覆盖比例均超过85%，开展课后服务学校达924所、参加学生69万人。
三是做好高校毕业生就业工作。牵头举办11场大型就业市场，指导高校举办校园招聘1.4万多场，累计提供岗位90万多个。高校毕业生初次就业率达90.41%，在全国就业压力持续增加的背景下，同比提高0.15%，高于全国平均水平12.21个百分点。2所高职院校在第五届中国"互联 +"大学生创新创业大赛中获金奖，实现零的突破。国务院对我省就业创业给予督查激励资金专项奖补。
四是确保教育系统安全稳定。狠抓最高人民检察院"一号检察建议"，推进校园法治建设。召开3次全省学校安全工作电视电话会议，完善校园安全风险管控 "六项机制"，编印我省高校安全风险点查找指导手册和中小学安全风险点查找指导手册。加强警校联动，印发高校警务室建设标准，设立65个高校警务室（站），实现全省高校和高校集中区域警务室建设全覆盖。深入开展"防风险、除隐患、促稳定、保大庆"行动，确保国庆期间教育系统和谐稳定。
三、2020年工作打算
2020年全省教育工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中和四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国全省教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会精神，按照"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局，增强"四个意识"，坚定"四个自信"，做到"两个维护"，坚持稳中求进工作总基调，坚持高质量发展，坚持和完善党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建，提高教育治理水平，加快推进教育现代化，办好人民满意的教育，为决胜全面建成小康社会、实现"两个一百年"奋斗目标作出应有贡献。
一是持续加强教育系统党的建设。进一步压实教育系统各级党组织管党治党主体责任，坚持社会主义办学方向，牢牢掌握意识形态工作领导权，确保教育系统和谐稳定。启动实施城市领域基层党建工作"领航"计划，指导有关高校确定培育对象和选树对象，建立培育库和示范库，发挥典型示范引领作用。
二是加强教育改革发展顶层设计。在充分调研论证的基础上，编制我省"十四五"教育现代化研究课题报告，印发我省"十四五"教育事业发展规划，统领推进"十四五"教育事业改革发展。
三是健全立德树人系统化落实机制。推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作。持续推进"三全育人"综合改革试点省建设，构建"十大育人体系"，形成思政工作大格局。
四是推动各类教育改革创新发展。深入贯彻落实全国全省基础教育工作会议精神，进一步扩大普惠性学前教育 ，加快推进义务教育优质均衡发展，全力推进高考综合改革。落实国家职教20条和我省职教18条，深化职教改革，推动产教深入融合、校企双元育人。加强高校"双一流"建设，深入实施"551"工程，推进高等教育内涵式发展。
五是全面深化教师队伍建设改革。加强师德师风建设，大力弘扬优秀教师的先进事迹，积极营造尊师重教良好氛围。全面实施中小学教师"县管校聘"改革，制定中小学校和教师减负清单。开展本科高校编制周转池试点评估，探索在高职院校推进编制周转池制度。
六是打好教育脱贫攻坚收官战。继续加大对大别山等革命老区教育发展的支持力度，完善控辍保学机制，精准资助建档立卡贫困家庭学生。实现贫困地区教学点智慧课堂全覆盖，继续实施国家、地方和高校三个专项计划，增加贫困地区考生被重点大学录取机会。
原文标题： 年安徽省教育工作情况和2020年工作打算
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