第二单元测试卷
(总分：120分 时间：120分)
第一部分
(1～5题，21分)
1．在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共6分)
(1)________________，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(2)________________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(3)《竹里馆》一诗中，作者以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，以明月的光影，反衬竹林的昏暗的诗句是：________________，________________。
(4)很多古诗词中都提到了“风”，如李白《春夜洛城闻笛》“________________，________________”，就借“风”，写尽了笛声的悠扬，勾起了诗人无尽的乡思。
2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(每小题1分，共4分)
(1)整个教室有一种不平常的严肃的气氛( )。
(2)这些字帖( )挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
(3)多少英雄的故事，在你的身边bàn yǎn________。
(4)它们的热血一直在流，在热情的mò qì________里它们彼此呼唤着。
3．给下列句子排序，最合理的一项是( )(3分)
①要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。
②勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
③积极维护祖国的主权独立和领土完整。
④祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占。
⑤肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们，要热爱祖国的大好河山。
⑥为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
A．②①⑤③④⑥ B．②⑤①⑥③④
C．①⑥②⑤③④ D．②⑤③④①⑥
4．下面文段中，第③④两句各有一处语病，请提出修改意见。(4分)
①我国自主研制的C 919大型客机首架机首飞举世瞩目。②5月5日，在上海浦东国际机场，C 919平稳起飞，安全降落，
现场响起热烈的掌声和欢呼声。③经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。④为此，他们着力培育专业骨干队伍，全力提升核心研发能力，再接再厉，取得显著成绩，走出了一条承载着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展。
(1)句③修改意见：
(2)句④修改意见：
5．某校七年级(1)班正在开展以“祖国，您在我心中”为主题的综合性学习活动，请你也来参加，并完成下列任务。(4分)
(1)请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。(2分)
(2)学校要举行歌唱比赛，你们班参加歌唱比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词，说说你们班选择这首歌曲的理由。(2分)
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……
第二部分
(6～20题，49分)
一、阅读下面的文字，回答6～9题。(14分)
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河度黑山转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
6．解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分，共4分)
(1)长而益精 益：____________
(2)值可汗点兵 值：____________
(3)因其父以老病不能行 其：____________
(4)市鞍马 市：____________
7．用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分)
溯 黄 河 度 黑 山 转 战 驱 驰 凡 十 有 二 年
8．把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)
(1)木兰者，古时一民间女子也。
(2)男子可为之事女子未必不可为。
9．选文和《木兰诗》中木兰归家着女装的片段有什么异同点？(4分)
二、阅读下面的文字，回答10～13题。(15分)
少年爱国者
①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年，衣衫褴褛，避开人们，像野兽似的用白眼看大家。两年前，他被在乡间种田的父母卖给了杂技团。杂技团的师傅残忍地打他，踢他，不给他饭吃，强迫他学艺卖艺，带他去法兰西、西班牙到处跑。
②到达巴塞罗那后，他受不了虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆请求保护。领事可怜他，叫他乘上了这艘轮船，要把这个孩子送回他残忍的父母身边去。这个可怜的孩子，穿着破破烂烂的衣服，成为二等舱中人们关注的目标。众人都盯着他看，目光中带着疑问。有人还走过来与孩子打招呼。可是，这个孩子什么也不回答，仿佛憎恨、厌恶所有的人。他所遭受的一切不如意与挫折，已使心灵布满了累累伤痕。
③尽管如此，有三位乘客仍然不断地询问，终于，这个孩子开口讲话了。他用夹杂着法语、西班牙语的意大利语，大略地讲了自己的经历。这三个乘客虽不是意大利人，可是也听明白了他的话，一半因为怜悯，一半借着葡萄酒的醉意，他们给了那孩子一些钱，然后继续逗弄他，想从他那里再听到别的一些事。正在这时，两三个夫人走进了大厅。这三个乘客就像故意要人看见似的，又拿出若干钱来掷在桌上，嚷着：“拿去吧！拿去吧！”
④少年低声答谢，把钱收入袋中，眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床铺，拉上床帘，静静地沉思：有了这些钱，可以在船中买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家，总可以多少得到一点像人的待遇。在他，这钱就如同是命运的恩赐一样，带给他许多的希望。
⑤与此同时，那三位乘客仍在二等舱中的大厅里，围着饭桌谈个不休。他们一边喝着酒，一边谈论着自己旅行中所经过的地方情形，最后谈到了意大利。一个人抱怨意大利的旅馆，一个人则攻击意大利的铁路。酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐露骨了。一个说，与其到意大利，不如到北极去好，意大利住着的都是骗子与强盗。意大利的官员连字都不认识。
⑥“蠢笨的国民！”一个说。“下等的国民！”一个说。“强盗……”
⑦忽然银币铜币就像雹子一般落在他们的头上和肩上，大把铜币和银币就像雪一样砸在三个人的头上与肩上，同时在桌上地板上滚着，发出可怕的声响，又掉落在桌子上与地板上。
⑧三个人吃了一惊，暴跳如雷，抬头看上面时，又是一大把铜币打在他们脸上。
⑨“拿回你们的钱！”这个孩子从床帘后面露出身体轻蔑地说，“你们这些家伙侮辱我的祖国，我决不会要你们一个钱的！”
10．结合上下文，说说第③段中加着重号的“经历”到底指什么。(3分)
11．说说第④段中画横线的句子在文中有什么作用。(4分)
12．揣摩文章第⑨段，为文章补写一段描写少年此时心理活动的句子。(不少于50字)(4分)
13．结合全文，说说作者为什么称这位少年为“爱国者”。(4分)
三、根据你对文学名著的阅读，回答第14题。(4分)
14．(2017·杭州)联系《骆驼祥子》的相关情节，谈谈小福子的死对祥子产生的影响。
只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他，小福子不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对小福子说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。
四、阅读下面的文字，回答15～19题。(16分)
雪山下的国庆月夜
鲁珉
4年前，我喜欢上了户外徒步旅行。
那年的国庆前夕，与友相约徒步穿越泸沽湖亚丁。为避开“十一黄金周”，我们提前几天就进入了宁蒗到木里的无人区。经过3天的徒步穿越，当我们到达川西亚丁雪山下一个叫呷洛的小村子时，正好是“十一”国庆节，农历八月十六。
向导提前联系了一个叫扎西罗布的藏家。傍晚时分我们到达时，热情的扎西大叔把我们领进一间典型的藏式房屋，非常大的正屋，中间是大大的火炉，原木地板。
放下重装包，大家开始动手做晚餐。扎西大叔的女儿白玛拉珠有些害羞，我们做饭时她笑呵呵地围着我们，看我们做汉族菜，还用不太流畅的汉语问这问那。经过一番忙碌，各种炒菜、凉拌菜、汤菜，还有饼干之类的食品，堆了满满一大桌子。
我们热情邀请扎西大叔一家和我们一起吃饭。席间，我把从千里之外带的月饼分给大家，说昨天是中秋节，今天是国庆节，我们一同共庆佳节。
扎西大叔咬了口月饼说：“这辈子还没吃过月饼呢。”我问月饼好吃不？他说：“好吃，很好吃。”他边吃边说，每当国庆时，我们就会在屋前升挂国旗。你看，那红旗在夜里也还是看得清清楚楚。
他起身从一个超级大的木柜子里搬出一个大壶，笑着说，一起喝青稞酒，庆祝国庆节。
那是我们第一次喝地道的自酿青稞酒。那青稞酒虽说有40多度，但入口好，感觉不到有那样高的度数。大家说笑着，互相敬酒，在雪山下度过了一个欢乐的国庆夜晚。
那个国庆节就是一个民族团结的节日。扎西大叔一家是藏族，向导是普米族，马夫是纳西族，湖南驴友是土家族，四川驴友是彝族。大家一起说着，笑着，喝着一杯杯清甜可口的青稞酒，藏家房屋里充满着别样的喜庆。
不知不觉已是深夜。此时，月光从藏家房屋的窗户透了进来，形成道道明亮的线条，把藏式房屋映照得格外美丽，似乎正散发着远古的幽香。透过窗户，还可以清晰地看见那面鲜艳的五星红旗在雪山下的夜空里随风飘扬。
高原的天空湛蓝湛蓝，一轮明月高高地悬挂着，丝丝白云时扰时离，犹如点画上去一般。远处的亚丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可见，映入眼帘的景象宛如一场梦幻。或许，在极度亮丽的月色下，悠长的情愫会悄悄地生长成对静美雪山夜空的无限依恋。
其实，一年里有很多美好的月夜。只不过“十五的月亮十六圆”，恰恰又是国庆，这一天就被赋予了许多美好的寄托与思念。在那雪山下的高原上，有种情怀飘然而至：伟大的祖国，60多年来，走过风雨，遇见彩虹，承载着华夏儿女的深情与中华民族的浩然正气，屹立在世界东方。
这时，同行的驴友都出来了，仰望着湛蓝的星空，不知谁大声说，我们唱首歌吧，唱《我爱你，中国》！大家立马附和。顷刻，雪山下响起高亢的歌声：“我爱你，中国，我爱你，中国……”
月夜里，秋风起，天高云淡。抬眼望去，雪域高原下的祖国山河美丽妖娆。
年年有国庆，但在雪山下不同民族的同胞一起过国庆，却不是年年有。高原雪山下的国庆月夜，令我终生难忘。
那年以后，每年的国庆节假期，我都是背起背包，行走在祖国广袤的大地上，用脚步丈量着祖国的伟大与壮丽。
或许，只有繁荣富强、稳定和谐的社会，才可以让人们以这种自由美好的心，来欣赏祖国的奇峻雄伟与壮丽美好。
15．根据选文内容，按顺序说说“我们”是如何共庆国庆佳节的。(2分)
做晚餐→____________→____________→____________→看国旗，望星空→____________
16．请简要概括文中“扎西大叔”的人物形象。(3分)
17．为什么说“那个国庆节就是一个民族团结的节日”？(3分)
18．文章多处运用了环境描写，请举一例，并分析其作用。(4分)
19．结合全文说说文章结尾有何妙处。(4分)
第三部分
(20题，50分)
20．大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……
请以“我真想________”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于500字(写成诗歌不少于30行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
第二单元测试卷
1．(1)马上相逢无纸笔 (2)杨花榆荚无才思 (3)深林人不知 明月来相照 (4)谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城
2.(1)qì fēn (2)zì tiè (3)扮演 (4)默契
3.D
4.③语序不当，应将“经过”放到“科研人员”后。或：将“科研人员”放到“终于”前。④成分残缺，应在句末加“道路”。
5.(1)[示例]旗面的红色象征革命烈士的鲜血，旗上的大五角星象征中国共产党，四颗五角星各有一角对着大五角星的中心点，表示广大人民紧紧团结在党中央的周围。(2)[示例]歌词表达了胜利的喜悦和自豪，表现了对祖国美好的祝愿，歌颂了祖国的壮丽山河，表现了中华儿女顽强奋进、自信乐观的精神风貌。
6.(1)更加 (2)正当 (3)代词，她的 (4)买
7.溯黄河/度黑山/转战驱驰凡十有二年
8.(1)木兰是古时候的一位民间女子。(2)男子可以做的事情女子未必不能做。
9.[示例]异：课文重在表现木兰的女儿情怀，选文重在表现木兰的英雄气概。(2分)同：都是先叙事后议论，赞扬了木兰的英勇无畏，揭示了巾帼不让须眉的道理。(2分)
附参考译文：
木兰是古时候的一位民间女子。从小练习骑马，随着年龄的增长，技术不断精深。时值可汗点兵，她的父亲也在名册上，和同村的许多年轻人都在此次出征中。她的父亲因年老多病而不能胜任。木兰便女扮男装，给马在集市配好马鞍，替父亲出征。逆黄河而上，翻越黑山，骑马转战了十余年，屡次建立功勋，哈！男子可以做的事情女子未必不能做，我看到木兰从军的事后，便更加相信这个道理了。
11．[示例]一个意大利男孩因家庭贫困被卖给了杂技团，辗转于法兰西、西班牙各地，受尽虐待，终于逃脱并返回故乡。
12.[示例]这句话写了少年对这笔钱的种种用途的打算(1分)，表明这笔钱对少年来说很重要，与结尾他扔掉这些钱形成对比(1分)，凸显了他强烈的爱国精神(2分)。
13.[示例](站在少年角度，围绕少年的爱国思想、对祖国尊严的维护、对旅客言行的愤怒写即可。)
14.[示例]因为少年在需要钱的情况下，将钱掷向给了他钱却侮辱他的国家的人身上(2分)。少年用自己最朴实、最平常的举动捍卫了自己祖国的名誉，维护了祖国人民的尊严(2分)。 15.[示例]虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭了。他失去生活的勇气，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。
16.吃晚饭 发月饼 喝青稞酒 唱《我爱你，中国》
17.[示例]“扎西大叔”是一个热情好客、擅长酿酒、热爱祖国的藏民形象。
18.[示例]因为那个国庆节，在扎西大叔家，一起度过这个国庆节的有藏族、普米族、纳西族、土家族、彝族和汉族的同胞，我们就像一个民族大家庭，所以说“那个国庆节就是一个民族团结的节日”。
19.[示例]“高原的天空湛蓝湛蓝，一轮明月高高地悬挂着，丝丝白云时扰时离，犹如点画上去一般。远处的亚丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可见，映入眼帘的景象宛如一场梦幻。”作用：①烘托出“我们”心情的喜悦；②既表达了对雪山美景的喜爱与赞美，又表达了对伟大祖国的无限热爱之情。
20.[示例]深化文章主旨，启迪读者要为祖国的繁荣富强、稳定和谐而努力。
21.作文略
