人教版六年级语文试卷

2013年春期六年级语文期末试卷

词句积累(23分)

一、看拼音写词语(6分)

qǐ dǎo yùn nù zhì xī

( ) ( )

jǐn shèn zǔ zòu liàng qiàng

( ) ( ) ( )

二、读句子,用斜线划掉带点字的错误读音 3分)

1、闷(mēn mèn )热的夜,令人窒息,沉闷 (mēn mèn) 的雷声如同大炮轰鸣,使人恐惧。

2、在核桃林那绿油油的屏 píng bǐng)风前,他们屏 (píng bǐng) 息凝视,神情严峻。

3、屋内一片狼藉 jí jiè),我的心情糟透了,然而窗前那浓绿的兰草扑入眉宇,成了我唯一的慰藉 (jí jiè)

三、补充词语完整,并选其中两个写一句话 (5)

)人( )天 )( )欲出 一( )莫(

)哭( )嚎 )生( )来 心( )诚(

、判断正误 4分)

1、“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”采用了比喻的修辞手法。(

2、《三国演义》是我国四大名著之一,曹操、关羽、林冲、诸葛亮都出自此书。(

3、玛丽·居里是一位原籍为波兰的法国科学家,她一生三次获诺贝尔奖。(

4、丹麦作家安徒生写的《渔夫和金鱼的故事》是一部美丽的童话叙事诗。(

五、按要求写句子 5分)

1、为人类造福,有什么错?(把句子换种说法,使句子意思不变)

2、小刚碰到再难做的数学题。小刚能想办法把题做出来。(用关联词语把两部分连起来)

3、把句子补充完整

1)好书不厌百回读,

2 ,此事古难全

3)良药苦口利于病,

阅读理解(42分)

六、回顾课文内容填空 10分)

1、假如我们先他们而去,他们的白发 ,泪水

2、《空城计》节选自我国古典小说《 》课文按 —— —— —— 情节展开。突出表现了

。把你读过的三国故事写在下面。例:大意失荆州

3、《寻找幸运花瓣儿》告诉我们“幸运”的内涵是

《暴风雨的启示》蕴含的哲理是

玛丽·居里在《我的信念》中说出了自己的信念是 ;《毕业赠言》中胡适告诫我们的是

七、读短文(一),回答问题 14分)

我对于我的工作我的事业,是( )的主宰。我( )的创意,像鸽群一般在天空( ),只有我才捉得住他们的羽毛。我的设想像珍珠一般( )在海滩上,等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸,直到地平线消失的地方……...

1、在括号里填上合适的词。(4分)

2、这段文字主要写 ,是从

三方面来表现的。(4分)

3、划曲线的句子是用 来比喻 请仿写一句。(3分)

4、有人说“我的身份很渺小,地位很卑微,这意味着我不重要”,你怎么看待这种说法?

。(3分)

八、读短文(二),回答问题(18分)

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意第邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,可是都没有见着。

冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是,他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去,他如果不来,我就用一根麻绳把他捆来!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂得尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人这才一起上路。

他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林舒舒朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出门开门的童子告诉刘备,诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻走进去,恭恭敬敬第站在草堂台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开。

诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭、同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛亮先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

1、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出 3分)

半晌 shǎng xiǎng 辅助 fǔ fù 茅塞顿开 sāi sè

2、用“﹏”划出文中运用比喻修辞手法的句子。 3分)

3、刘备前往隆中请诸葛亮出山的目的是什么? 3分)

4、从“生气地”“下马步行”“轻轻敲门”“恭恭敬敬地站”“快步走”这些词语中可以看出刘备是个什么样的人? 3分)

5、刘备与诸葛亮在隆中的一番对话,表现出诸葛亮是个什么样的人?(3分)

6、给短文加一个合适的题目,写在题前的横线上。(3分)

习作(35分)

1、写话(5分)

  时光荏苒,六年的小学生活马上就要结束了,你一定有许多的心里话要对老师、同学讲,请把你的心里话写出来送给你最想送的人。至少用上一句名言或是诗句。

2、作文(30分)

多姿多彩的生活需要浓浓的亲情、真诚的友谊,需要鼓励的掌声、安慰的话语,也需要宽容、诚实..........请你以“生活需要 ”为题,写一篇习作。

要求:(1)内容要具体,有真情实感;(2) 书写工整,文中不要出现真实的地名、校名和人名。

《人教版六年级语文试卷.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐:
下载文档
热门推荐
相关推荐