名著导读5

一、名著导读(本大题共10小题,共60.0分)

1. 名著阅读

1)“人最宝贵的东西是生命。生命对我们只有一次。一个人的生命应当这样度过....----为人类的解放而斗” 。上文出自于                         (人名)的长篇小说,该小说最大的成功之处就在于塑造了                     这一无产阶级英雄形象。

2)鲁迅儿时正要出发去看庙会,父亲却命令他背书——这是散文《       》的内容之一。祥子买的第一辆车被大兵抢走了;第二次,车还没买上,钱就被       敲诈去了。

2. 阅读《西游记》选段,回答问题。

牛王方跑进去,喘嘘嘘的,正告诉罗刹女与孙行者夺扇子赌斗之事,闻报,心中大怒。就口中吐出扇子,递与罗刹女。罗刹女接扇在手,满眼垂泪道:“大王!把这扇子送与那猢狲,教他退兵去吧。”牛王道:“夫人啊,物虽小而恨则深。你且坐着,等我再和他比并去来。”

1)“赌斗之事”指的是赌什么?结果如何?

                                                                                              

2)“物虽小而恨则深”,他们与孙悟空有什么恨?

3. 名著阅读
阅读《水浒传》部分目录,完成(1)(2)小题。
目录
第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西
第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹 _____
第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹 _____
第六回九纹龙剪径赤松林鲁智深火烧 _____
第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂
第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹 _____
1)目录中画横线处依次填人的地名,正确的一项是______
A.五台山桃花村瓦罐寺野猪林
B.瓦罐寺五台山桃花村野猪林
C.桃花村五台山野猪林瓦罐寺
D.五台山野猪林桃花村瓦罐寺
2)清代文学评论家金圣叹说:“《水浒传》写一百八个人性格,真有一百八样。”请结合第三回至第八回的内容,简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。

4. “人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次,一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”

这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说《                 》,这是书中主人公                  对生命的诠释。

某校文学社团决定举办“读名著,谈感受”的一系列活动,其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会,请你为主持人拟一段研讨会的开场白(不少于30字)                                                                                                                                                                            

5. 阅读《水浒传》选段,回答问题。
    王伦便起身把盏说道:“感蒙众豪杰到此聚义,只恨敝山小寨是一洼之水,如何安得许多真龙。聊备些小薄礼,万望笑留。烦投大寨歇马,小可使人亲到麾下纳降。”
①王伦说这番话的用意是什么?
②这番话给王伦带来什么后果?

6. 名著阅读。
    街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……
   连“A”都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。
以上方案选自中国现当代作家______写的长篇小说《______》,文中A处的人物是______。小说通过____________等情节内容,塑造了这一悲剧性人物形象,反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。

7. 名著导读。
1)《红星照耀中国》的作者是______,题目中“红星”象征着______的意思。
2)根据表格中的表述,相应写出该书中共产党领袖、红军将领的名字或重大事件的名称。

8. 运用你课外阅读积累的知识,完成下列各题。  
1)《水浒传》中,有两位打虎英雄,在沂岭杀四虎的是______;在景阳冈打虎的是______
2)《水浒传》中,梁山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同,主要有三种类型:官逼民反型、战败投降型和自愿上山型。请将以下三位人物填写到对应的空格内。
水浒人物 :卢俊义   林冲    吴用
官逼民反型:______   战败投降型:______   自愿上山型:______

9. 《钢铁是怎样炼成的》作者是            ,作品主人公是           ,他身上有为理想而献身的精神、          的意志和顽强奋斗的高贵品质。

10. 祥子是老舍的长篇代表作《__________ 》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,__________次买车又__________ 次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。祥子最大的愿望是__________,与祥子有着密切关系的女主人公是__________是一个大胆泼辣而有点变态的女人,最后因难产而死。

答案和解析

1.【答案】1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基  保尔·柯察金( 2)五猖会  孙侦探

【解析】题考查考生名著导读情况。解答此类题目,要求考生用心读必读篇目的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。本题考查考生对名著《钢铁是怎样炼成的》和《五猖会》了解掌握情况。要求考生对于要求阅读的作品能够通读。阅读时还要了解识记相关的一些内容。答题时根据记忆提取符合题目要求的信息作答即可。本题,要求在“真假美猴王”和“真假李逵”中任选一个,简要叙述其故事情节。叙述情节要注意叙述清楚故事的前因后果,语言流畅,比如:(1)“人最宝贵的东西是生命。生命对我们只有一次。一个人的生命应当这样度过....----为人类的解放而斗” 。上文出自于尼古拉·奥斯特洛夫斯基(人名)的长篇小说,该小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。(2)鲁迅儿时正要出发去看庙会,父亲却命令他背书——这是散文《五猖会》的内容之一。祥子买的第一辆车被大兵抢走了;第二次,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。
2.【答案】1)如果孙悟空能在三回合里战胜牛王,他便借给芭蕉扇,如果不行,他就要打死悟空以报仇雪恨。结果不分胜负。(“借给芭蕉扇”“报仇雪恨”“不分胜负”。意思对即可)

2)他们认为是孙悟空把他们的儿子牛圣婴害了。(当初孙悟空奈何不了圣婴大王红孩儿的三昧真火,就请来了南海观音收服了她的儿子红孩儿。)


【解析】此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。对于“课标”推荐的中外文学名著,要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等,并反复阅读书中的精彩片段,以形成自己的阅读体验。根据“牛王、罗刹女、夺扇子”这些信息,可知选段讲述的是《西游记》中“三借芭蕉扇”的故事。联系前文的故事情节,可知选段中所说的“赌斗之事”指的是如果孙悟空能在三回合里战胜牛王,他便借给芭蕉扇,如果不行,他就要打死悟空以报仇雪恨。结果两人不分胜负。牛王和罗刹女与孙悟空的仇恨是他们认为是孙悟空把他们的儿子牛圣婴害了。
3.【答案】A

【解析】1)本题考查《水浒传》中和鲁智深相关的故事情节:拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、单打二龙山、重返五台山。
2)本题考查的是结合情节分析人物性格的能力。鲁智深,本名鲁达,绰号“花和尚”,法名智深。中国著名古典小说《水浒传》中的经典人物形象之一。原名鲁达,当过提辖,又称鲁提辖。身长八尺,长得面阔耳大、鼻直口方。为人慷慨大方,嫉恶如仇,豪爽直率,但粗中有细,与史进、林冲、武松、杨志等交好。因见郑屠欺侮金翠莲父女,三拳打死了镇关西,出家当和尚,后与杨志、武松占领二龙山担任大头领。在梁山泊一百单八将中排第十三位,星号天孤星,梁山上司职步军总大将。死后追封义烈照暨禅。
答案:
1A
2)这个评论是恰当的,鲁智深与其他梁山好汉的不同:几番与人争斗,皆因打抱不平。为救金氏父女三拳打死了镇关西,去五台山出家当和尚;为救刘太公女儿,痛打“小霸王”周通;为了保护林冲,一路暗中相随,大闹野猪林。他虽然性急,但是心思缜密,虽然粗鲁,但是心地善良;他嫉恶如仇是一个义薄云天的真汉子。
本题考查了故事情节和人物形象的积累。一定要熟悉文学名著的主要故事情节和代表人物,了解人物心理和性格,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。
本题考查了人物形象和故事情节的积累。解答此类题时,要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。
4.【答案】【小题1

钢铁是怎样炼成的  保尔·柯察金

【小题2

示例:名著的价值体现在经历万千年的洗礼后将更加展露出其傲人的光华。今天我们在这里围绕《钢铁是怎样炼成的》一书主人公保尔的经历,来分析生命如何展现出其价值所在。一起走进保尔那伟大而高尚的理想世界!


【解析】本题考查学生对名著知识的掌握情况。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段进行反复阅读,从而形成自己的阅读体验。本题根据平时的学习积累即可填出:这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》,这是书中主人公保尔·柯察金对生命的诠释。

本题考查学生根据名著知识拟写开场白的能力。做这类题时,要做到开宗明义,开门见山,用精炼的语言交代活动的意图或主题。需要注意开场白面对的对象,能用生动的语言表明“生命的价值”这一主题,点明本次活动的目的,激励大家积极参与。语言要凝练、简洁、富有文采。示例:名著的价值体现在经历万千年的洗礼后将更加展露出其傲人的光华。今天我们在这里围绕《钢铁是怎样炼成的》一书主人公保尔的经历,来分析生命如何展现出其价值所在。一起走进保尔那伟大而高尚的理想世界!


5.【答案】①本题考查对名著《水浒传》内容的理解能力。根据材料中“如何安得许多真龙”“烦投大寨歇马”可知,王伦用意在拒绝晁盖等人入伙。
②本题考查对《水浒传》情节的了解能力。根据名著内容可知,王伦最终被林冲所杀。
答案:
①拒绝晁盖等众豪杰在梁山入伙。(意思对即可)
②被林冲所杀。(或“林冲火并王伦”,意思对即可)

【解析】本题考查对名著《水浒传》相关情节的掌握能力。
解答名著题,要求我们平时阅读时,要记住作者姓名、生活年代等文学常识,还要记住情节,深入了解作品中的人物,关注人物的语言、行动,积极探究人物的性格和命运,认识名著写作上的特点。
6.【答案】老舍   骆驼祥子   祥子   攒钱买车被抢   妻子难产死亡

【解析】选段主要是描写了烈日下的情景,这应该是老舍《骆驼祥子》中祥子在烈日和暴雨下拉车的故事情节;结合名著的具体内容,完成问题即可。
答案:老舍;《骆驼祥子》;祥子;攒钱买车被抢;妻子难产死亡(或钱被骗走  小福子上吊自杀…)。
本题要结合名著中的内容来分析。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记,随时搜集丰富自己这方面的知识。在做题时,要静下心来,结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节,就一定能得出答案。本题要结合《骆驼祥子》来解答。
本题考查学生对名著情节的辨析能力。要平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握,并能用简洁的语言进行表述。
7.【答案】埃德加•斯诺;中国共产党及其领导的红色革命;毛泽东;长征

【解析】1)本题考查文文学常识及题目的理解.《红星照耀中国》的作者是埃德加•斯诺,题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命的意思.
2)本题考查《红星照耀中国》人物及内容的把握.根据外貌描写,明确人物是毛泽东;根据提供事件,明确事件是长征.
答案:
1)埃德加•斯诺(或斯诺)(1分)  中国共产党及其领导的红色革命(1分)
2)毛泽东(1分)   长征(1分)
本题考查对名著相关知识的了解能力.
阅读名著要细心,要记住基本内容,还要了解别人对作品的评价.
8.【答案】李逵;武松;林冲;卢俊义;吴用

【解析】1)本题考查名著《水浒》情节的把握,《水浒传》中,有两位打虎英雄,在沂岭杀四虎的是李逵;在景阳冈打虎的是武松.
2)本题考查名著《水浒》人物的把握,“官逼民反型”是林冲;“战败投降型”是卢俊义;“自愿上山型”是吴用.
答案: 1)李逵  武松( 2)林冲  卢俊义  吴用(每空 1分)
本题考查名著知识的把握,注意作者、作品及主要情节的把握.
做本题时注意名著《水浒》人物及故事情节的把握.
9.【答案】奥斯特洛夫斯基  保尔   钢铁般的(3分)

【解析】本题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著,在平时学习中要注意积累的广泛性,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等,并及时做笔记,做到积少成多,常读常新。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。这样,做题时才能信手拈来。这里只要对《钢铁是怎样炼成的》有所了解,就能很好答题。
10.【答案】《骆驼祥子》            拥有一辆自己的黄包车    虎妞

【解析】此题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。细读《骆驼祥子》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题分析判断。

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