幼儿园小班教案:《小鸡》

幼儿园小班教案:《小鸡》幼儿园小班教案:《小鸡》1【活动目标】1、听辩音乐,感知乐曲ABA结构,并能根据音乐做相应的小鸡和老鹰的动作。2、乐于参与表演游戏,体验集体游戏的快乐。【活动准备】1、老鹰图1;2、小鸡图2;3、小鸡嘴图6个,小鸡屁股图4个,肚子图1个,躲藏图1个,滑翔图1个,飞翔图1;4、音乐;52双手套。【活动过程】一、问题导入。师:你们玩过老鹰捉小鸡的游戏吗?游戏里谁和谁在玩呢?
(1音乐欣赏,感知ABA结构(2完整欣赏音乐,感知ABA结构。(3师:今天,老师带来了一段音乐,这段音乐里面就有老鹰和小鸡这两只小动物,让我们来听一听吧?(4完整播放音乐,幼儿倾听。(5提问:在音乐里,你有没有感觉到这两只小动物呢?(6第二次倾听师:我们听到的音乐谁先出来的呢,让我们来仔细的听一听,这次老师要清小朋友用动作来表示出来,如果你认为是小鸡的音乐,你就坐在椅子上做小鸡的动作,如果是老鹰的音乐就做老鹰的动作。(老师与小朋友一起做,做完之后出示小鸡、老鹰图片二、分段欣赏音乐,学做相应的动作。(1欣赏A1、师:请小朋友们来欣赏一下小鸡的音乐,看一看小鸡做了哪些动作?2、播放A段音乐,老师表演动作。
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