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九年级语文上册第二十五课《刘姥姥进大观园》同步练习题-部编版（含答案）一、单选题1．下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）A．麈尾（zhǔ）银箸调停（diào）鸳鸯B．蓼溆（liǎo）丫鬟楠木（nán）侍立C．戗金（qiàng）延席琥珀（pò）预备D．姊妹（zǐ）闲话巾帕（pà）瞩咐2．下列各项中词语书写有误的一项是（）A．威武齐整预备撑船B．琥珀商议鸳鸯姊妹C．规距侍立铁锹丫鬟D．促狭淘气香甜闲话3．下列句子没有语病的一项是（）A．形式是壳，只有温暖人心而又不失庄严，恪守史实而又目光长远地诠释和表达，就能得到更广泛的认同与共鸣。B．要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。C．正确地审视自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它虽然会有荆棘，但同样会开出鲜花。D．学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然就会产生。4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾写下这样的诗句：________①读过《红楼梦》的人，自能体会这两句诗的悲凉意味。②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？③“字字看来皆是情，十年同路见真心。”④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”⑤今天，编者如果学着曹雪芹写诗的话，最想说的是：A．④①⑤③②B．③②⑤④①C．③①⑤④②D．④②⑤③①5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾写下这样的诗句：_____________①读过《红楼梦》的人，自能体会这两句诗的悲凉意味。②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？③"字字看来皆是情，十年同路见真心。”④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”第1页共9页
⑤今天，编者如果学着曹雪芹写诗的话，最想说的是：A．④①⑤③②B．③②⑤④①C．③①⑤④②D．④②⑤③①二、填空题6．填空。《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说，又名《》，被列为中国古典四大名著之首。清代小说家所著。小说以、、、四大家族的兴衰为背景，讲述了四大家庭的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。7．指出下列句子使用的描写方法。（1）凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。”（）（2）刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子。（）（3）众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。（）8．指出下面句子所用的描写方法。①李纨笑劝道：“你们一点好事儿不做！又不是个小孩儿，还这么淘气。仔细老太太说！”②众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。③一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚；粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。9．文学常识填空。《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情为线索，描写了以为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。作者是，名，字，号，代小说家。10．文学常识填空。（1）《红楼梦》原名，作者是，代小说家。该书以、的爱情悲剧为线索，以、、、四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。（2）“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是，“美玉无瑕”指的是。（3）《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”写的是，该人最善弄权术，例如毒设、弄权、逼死、破坏的婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。三、语言表达11．依照下列画线的句子，再仿写两句以构成一组排比句。第2页共9页
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