幼儿园中班数学教案《认识5以内的相邻数》
幼儿园中班数学教案《认识5以内的相邻数》中班数学公开课教案《熟悉5以内的相邻数》活动目标：1、熟悉5以内的相邻数，能找出5以内各数的相邻数。2、初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系。3、乐于参于嬉戏活动，体验数学活动的乐趣。活动预备：5只小动物图片、5座房子、1～5数字卡片、1～5点卡、1～5实物卡片活动过程：1、小动物找邻居（1）通过小兔搬新家，初步感知“邻居”概念。师：今日有个小客人来到我们中（6）班，我们欢送它（教师出示小兔）！师：小兔刚刚搬了新家，搬了新家后还有了两个新邻居，你们知道什么是邻居吗？评析：以小动物搬新家引出数学活动的主题，活动变得更加生活化、
嬉戏化，大大提高了孩子们参加数学活动的兴趣。教师帮忙幼儿理解住在家两边的小动物就是小兔的邻居。问：熊猫家的门牌号比小兔家少1，熊猫家住在几号楼？小狗家的门牌号比小兔家多1，小狗家住在几号楼？（2）出示另外两只小动物：大象、小猴，帮忙他们找家。（3）教师小结：原来邻居就是住在隔壁的人家，小动物们都有两个邻居，就是住在他们前面和后面的小动物。评析：幼儿已经对邻居有了初步的感知，依据平常孩子们的生活阅历，很快可以找出住在前后的两个邻居。教师进一步对幼儿的已有阅历加以总结，将活动自然推向下一个环节。2、数字朋友找邻居师：小动物们有了新邻居真快乐，这里有一些数字朋友，