社会主义核心价值观基本内容是什么？
答：国家层面：富强、民主、文明、和谐；
社会层面：自由、平等、公正、法治；
个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。
2志愿者精神是什么？志愿服务理念是什么？
答：志愿者精神是：奉献、友爱、互助、进步；志愿服务理念是：学习雷锋、奉献他人、提升自己。
3 “中国梦”的基本内涵是什么？
答：国家富强、民族振兴、人民幸福。
4什么是全国文明城市？
答：全国文明城市是指在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设中全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市，是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
全国文明城市是目前国内城市类评比中的最高荣誉，是含金量最高、最具价值的城市品牌。
5南阳市目前处于创建全国文明城市的哪个阶段？
答：南阳市于2013年12月获得河南省文明城市荣誉称号，2015年2月获得全国文明城市提名城市称号，目前正在积极争创全国文明城市。
6河南省有几个全国文明城市？全省共有几个城市争创第五届全国文明城市？
答：目前有5个，分别为：郑州市、洛阳市（第三届），许昌市、濮阳市、济源市（第四届）；全省共有6个地级市争创第五届全国文明城市，分别为：新乡市、漯河市、开封市、南阳市、信阳市、驻马店市。
7南阳市创建全国文明城市的目的是什么？
答：提高城市整体文明程度、提高市民文明素质、提升市民幸福指数。
8创建全国文明城市，广大市民应如何做？
答：广大市民要知晓创建，关心创建，融入创建；要参与改造环境、移风易俗等创建工作，形成健康、科学、文明的行为和生活方式；要发扬主人翁意识，主动参与到所在单位和社区开展的争创文明单位、文明社区等活动中去。
9创建全国文明城市，公务人员应如何做？
答：日常工作做到依法行政、勤政高效，以优质高效的服务，打造行业服务品牌，树立行业形象；日常生活注重文明言行，做好文明表率，用实际行动感染、带动身边人共同参与文明城市创建活动。
10创建全国文明城市，个体经营者应如何做？
答：经营活动要做到以德经营、诚信立业、文明经商、不卖假货，不做有损形象和个人诚信的事；经营性公共场所从业人员要持证上岗，不出售过期、变质、劣质食品，不制假售假，不窝藏销售走私物品；书店及出版物销售网点不销售政府主管部门明文禁止的出版物；不违章搭建，不店外经营，保持卫生状况良好。
1、你是否知道南阳正在争创全国文明城市？对全国文明城市创建活动了解程度如何？
答案：南阳市于2013年12月获得河南省文明城市荣誉称号，2015年2月获得全国文明城市提名城市称号，目前正在积极争创全国文明城市。
2、你对文明校园是如何理解的？
答案：学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。学生们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进孩子们健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。
3、在争创全国文明城市过程中，我们学校做了些什么？
答：一、对社会上，我们组织学校的青年教师加入志愿者协会，牺牲休息时间走向街头，帮助交警疏导交通，告知市民文明礼仪。二、在校门口我们组织学生成立文明岗，小小文明引导员轮流在上学放学时维持校门口的秩序与交通。三、在校内，我们为创建文明校园努力着：1、每学期组织评选表彰“文明班级、文明教师、文明学生”。2、加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑。3、规范师生的行为习惯养成教育，培养良好的道德品质和文明行为。4、坚持开展思想道德教育主题会。如：我的中国梦，学雷锋，清明祭英烈，学习美德少年，唱红歌，看长征故事等。四、开展“阳光体育大课间”和“兴趣特长”活动。如趣味运动会、经典诵读等
4、你觉得家乡南阳和你的学校现在有哪些文明好习惯？
答：家乡南阳的街道、市场更加干净、整齐了，餐饮店更卫生了。我们学校的学生养成不乱扔垃圾、不吃零食的还习惯，校园非常干净。同学们活动文明有序，没有大声吵闹的现象，更加爱读书爱学习了。
5、作为学校领导，你校是如何创建文明校园的？是如何加强校园文化建设的？
答：1、领导班子不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务群众。
2、加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强。
3.通过我的中国梦主题教育实践活动积极推动社会主义核心价值观的建设，
4、通过德育课，心理健康教育，学管会小黄帽等一些措施引导学生树立远大的志向，成为爱学习，爱劳动，爱祖国的少年。是如何加强校园文化建设的？答：运用校训、校歌、校徽、校标等，通过校风、校史陈列室，激励师生爱学校、爱学习、共建文明校园。充分利用教室走廊，班级板报，校园文化墙以及不定期更换宣传橱窗加强校园文化建设，美化学生心灵。积极组织学生义务植树，探望敬老院等志愿服务活动，开展运动会，艺术节等文体活动丰富我校的校园文化活动。
6、“三爱”教育的主要内容是什么？
答案：爱学习，爱劳动，爱祖国
文明习惯有哪些？
答：文明习惯有：（1）不随地吐痰；（2）不乱倒污水、垃圾；（3）不乱扔废弃物；（4）不乱贴乱画；（5）不说脏话、粗话；（6）不损坏公共设施和花草树木；（7）不在公共场所吸烟；（8）不横穿马路，不闯红灯；（9）不乱停乱放车辆；（10）不在公共场所围观起哄。
通过创建文明城市和文明校园能培养哪些习惯？
答：创建文明城市和文明校园可以培养我们遵守交通规则，遵守社会公德，注重环境保护，遵守校规校纪，尊老爱幼，尊师敬长，谦让同学，团结友爱，礼貌待人，热爱学习，热爱劳动的文明习惯。
