幼儿园听课评语大全
幼儿园听课评语大全
幼儿园的老师们参加听课后要进展评价。那么,幼儿园听课评语应该怎么写?下面是的幼儿园听课评语大全,欢迎阅读参考。 1. 课前准备充分,充分利用了多媒体教学,为学生创造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性。
2. 教学重难点突出,板书清晰有条理。 教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。
3. 教师根本功扎实,知识讲解准确,教学设计合理,始终以学生为主体,自主学习,小组交流讨论,上台交流展示等形式,师生配合默契,取得了较好的学习效果。
4. 对问题的阐述简练准确,重点突出,思路清晰。 5. 对课程内容娴熟,运用自如。
6. 教师组织课堂教学效果好,语言清晰,能注重学法指导,培养学生的创新能力,问题设计富有启发性。 7. 教学环节设计安排清晰明了,过渡自然。
8. 教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。
使学生在和谐融洽的课堂气氛中学习,推进了知识的掌握和智力的开展,到达了良好的教学效果。
9. 教师准确的把握了设疑的方向,调动了学生学习的兴趣,使学生进入积极的的思维状态。
10.对问题的阐述深入浅出,有启发性。
1.潘海燕的〈〈分式的根本性质〉〉,能采用类比引入新课,讲解例题详细,对个别容易出错的地方能反复强调,及时反愧稳固。
选题类型较全面,课堂气氛略显沉闷,学生自主学习空间有待拓展。
2.狄永伟的〈〈海燕〉〉,能让学生在反复朗读中体会海燕的优秀品质,教师在课堂上起到了引领、导航作用。
新课程理念有所表达,但课堂内容略显薄弱,平时应注意引导学生知识的积累,丰富学生知识面。
3.秦丽燕的〈〈光〉〉,知识点归纳条理清晰,便于学生。 对容易混淆的概念,能结合物理现象给予解析,学生容易理解。
复习内容详略得当。
但作为复习课,课堂容量还需加大。
4.庞巧珍的〈〈数的开方〉〉,知识点归纳条理清晰,采用学生回忆复习知识点,便于学生记忆和。
结合知识点辅以相关例题、习题,讲练结合。
例题标准,针对学生根底少扎实,采用此类复习方法能进一步夯实根底,值得肯定。 严中良
5.项海芸的〈〈分式的约分〉〉,习题设计难易合理有序。 整堂课围绕找公因式这个关键,设计了多种题型,并通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式,使学生根本上能解决问题,但课堂气氛略显沉闷。
6.毛利群的〈〈分式的约分〉〉,通过分数运算类比引出分式的约分,学生容易理解,易于承受。 课堂容量较大,但习题还需优化。 老师讲解较多,师生双边活动需增多。
7.李春涛《分式的加减法》,语言幽默幽默,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著。 8.严中英的〈〈漫步书法世界〉〉,本课从书法欣赏入手,能激发学生学习兴趣,课堂内容安排有序,但学生反映稍显沉闷。 9.项海芸的〈〈分式的约分〉〉,能精选习题,题目设置有梯度,提问面向中下等学生。
注意知识的衔接,运用知识迁移的教学方法,使学生易懂。 学生主动参与性不够,有待提高。
10.曹国华〈〈鸦片战争〉〉,知识点详尽,内容丰富,条理清晰。
并能适当补充相关知识。
如能适当增添一些互动环节,气氛会更好。 听课时间:201x年11月6日 班级:学前A班 教者:李老师 学科:数学 课题:辨左右 课堂纪实: 一、导入。
拿出多条红丝带吸引小朋友,请一个小朋友上台,把红丝带绑在一个小朋友的右手上,背对下面的小朋友,让小朋友分辨左右。
然后让小朋友转过来面对台下的小朋友,说出左右。
二、在黑板上画一个人物简笔画,请小朋友上来在人物画的左边或右边画气球。
三、展示一张多人照片,选定一个人做参照,请小朋友说出这个人的左边和右边分别是谁。