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部编版语文三年级下册第四单元同步测评题(含答案)





部编版语文三年级下册第四单元同步测评题
第一部分基础知识（51分）
一、看拼音，写词语。（10分）
suxingfenfangjianqiangkunchongmosheng
•♦—•/I—［夕、I—
mifengbianbie

zuzhikuohaoneiwai
二、给带点字选择正确的读音，打“/”。（6分）
灼伤(zhuozhao
陌生(m5o
mozhu
66
鱼缸(g2ngang超级(ch2ocao
比较（脆。jiao）组织（zD三、我会找错字（在句中的错别字下面画

”，并改正在括号里）。
(5分
L听说蜜蜂有辩认方向的能力。（2.
儿就冲过来。（
没等我垮进家门，小女
）
周未，我们一起玩得很开）
我从缸里捉起几只绞大的）
3.
心。（
4.
虾。（
5.还有的花，需要鲤虫传播花粉，才能结出种子。（
四、词语模仿秀（照样子，写词语）。（6分）
AABB式词语:确确实实




“〜来〜去”式词语:荡来荡去



五、在括号里写出与句子中加点词语意思相近的词语。（8分）
L五点左右睥甲的蔷薇绽开了笑脸。（2.
3.听说蜜蜂有辨込方向的能力。（4.
在缸里生活得更快歩些。（合营。（10分）
）
昙花的花瓣又大又娇燃。（）
）
我觉得该让它们）六、句子集
L五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句）
2.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?（改为陈述句）
3.尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来
了。（用加点的词语造句）
4.缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去有的互相追逐有的
紧贴住缸壁。（仿写排比句）
5.从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。
（修改病句）
七、根据课文内容判断下列说法，对的打“厂;错的打“”。（6分）
1.《花钟》一文写了不同的花会在不同的时间开放及其原因。
2.实验证明,蜜蜂没有辨认方向的能力。（



3.《蜜蜂》一文体现了作者严谨的科学态度。（
4.植物开花的时间与温度、湿度、光照，还有昆虫的活动有关。
5.凌晨五点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（6.《小虾》一文中，作者用一口缸来养小虾
第二部分阅读理解（29分）
八、阅读联盟。（29分）
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂，走了四公里路打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
1.“我”是怎样做这个实验的?试着用简单的词语概括出来。（4分）
捉蜜蜂T


2.“我”做实验时，每一步的目的是什么?想一想，连一连，并按要求



填一填。（4分）
做法
目的
A.捉自家草料棚的蜂窝里的蜜蜂B.给蜜蜂做上记号C.四公里外放飞
这一实验过程，充分体现了法布尔

a.路远更能说明问题b.便于观察c.与其他蜜蜂区分
的科学态度。
3.从这个实验中，你受到什么启发?（4分）
4.根据选文内容判断下列说法，对的打“广，错的打“X”。（4分）
⑴“我”叫小女儿去放蜜蜂，“我”在窝旁等着。（
（2）到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。（
（3）“那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找
回家的方向。”这是一个比喻句。（
）
）
（4）起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。（
（二）望远镜
300多年前，荷兰菜茵河边的一个小城里，开着一家眼镜店。一天,
几个孩子把近视镜片和老花镜片拿出来,在门前玩耍。一个孩子无意中把两个镜
片叠在一起,一片是近视镜片，一片是老花镜片。当他透过两层镜片看外面的景物时不禁大喊起来：“鄧当奇怪，远处的人怎么都到面前来了远处的房子树木怎么也都移近了?”别的孩子都围过来争着看,觉得很好玩。过路的人也来试了试，同样觉得奇怪,可是谁也说不出道理来。



这消息传出去，让意大利物理学家伽利略听到了，他想了整整一冬^第二天，他用一根空管子，一头装着凸玻璃片，一头装着凹玻璃片,拿来看外边的景物,他发现景物不但看起来近了，而且放大了3倍左右。有好些半帯看不见的景物,也能看见了。
伽利略继续研究，六个月后，制成了一架精致的望远镜。用这架望远镜来看远方的景物，可以放大1000倍。用来观察天空，一向看不见的许多星星，也可以看见了。
到了现代,望远镜的用处更多了，除了用于观察天空，还可以用于军事。现在,人们观看体育比赛、文艺演出和游览观光时，也越来越喜欢使用望远镜了。
L写出文中加点词语的近义词。（3分）
奇怪一（

）平常一（）精致一一（
2.请结合短文列举望远镜的用处。（不少于四种）（4分）


3.“他想了整整一夜。”他在想什么问题？“伽利略继续研究”，最后
结果怎样?
（2分）
他想:结果:

4望远镜的发明给我们的生活带来了方便，果没有伽利略当初认真、
执着的研封究，就不会有望远镜的诞生。这件事对你有什么启发?你想对伽利略说点什么?



（4分）
给我的启发:我想对伽利略说：“


55

第三部分习作交流（20分）
九、写作。（20分）
春天里的燕子很可爱，夏日里的荷花很美丽…你有喜欢的事物吗?仔细观察一种事物，写出你的真实感受吧!
要求:L题目自拟。
2.语句通顺，用词准确。3.把观察的过程写清楚



答案解析:一、苏醒芬芳坚强昆虫陌生蜜蜂辨别阻止括号内
提示:此题是对字形的考查。先读准字音,然后按照正确的笔画顺序把词语写在田字格中。注意“醒”字是左右结构，左部是“酉”，右部是“星”；“蜜”的下边是“虫”，不是“山”。
I
lZX一|一
zhuomovgangjiaovzuchao
L辩（辨）2.垮（跨）3.未（末）4.绞（较）5輙昆）
四、示例:干干净净整整齐齐开开心心飘来飘去走来走去跑来跑去五、L美丽2.柔嫩3.辨别4.欢乐

提不:此题是对近义词的考查。先读句子，了解加点词语在句子中的意思，再写出与加点词语意思相近的词语。六、L清晨，太阳公公露出了笑脸。
2.我想，它们飞得这么低,不能看到遥远的家。3.尽管夜已经深了,但老师仍然在电脑旁备课。
4.历史是一幅回，时光是绚丽的色彩。历史是一座咼山，时光是嶙
峋的巨石。历史是一棵大树,时光是繁茂的枝叶。
5.我从缸里捉起儿只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。
七、1/2.X3/4.5.X6.
提示:此题考查对本单元所学课文内容的理解。第2题根据《蜜蜂》一文，我们知道实验证明蜜蜂是有辨认方向的能力的。第5题根据《花钟》一文,我们知道牵牛花在凌晨四点吹起紫色的小喇叭。八、（一）L做记号放蜜蜂查蜜蜂得结论
2.a.b.b.C.C.a.严谨



3.我们要善于观察和思考,做事要严谨。4.（1）X⑵X⑶X⑷广
（二）L奇特平时精巧
提示:此题是对近义词的考查。可以在理解词语的基础上找意思相近的词。如“平常”是平时的意思，因此“平时”就可以作为“平常”的近义词。
2.示例:望远镜可以用于观察天空、用于军事、观看体育比赛、观
看文艺演出等。
提示:此题考查提取信息的能力。短文的最后一个自然段对望远镜的作用进行了归纳，我们把它们找出来，再依次写下来即可。
3.远处的景物怎么到眼前来了?他制成了一架精致的望远镜。提
示:此题考查在阅读中分析、解决问题的能力。他想了什么问题，我们可以从短文中找答案。从“奇怪，奇怪，远处的人怎么都到面前来了?
远处的房子、树木怎么也都移近了?”可以看出人们的疑惑，这也是伽利略想弄明白的问题，因此他想了整整一夜。结果如何?我们继续往下阅读，“六个月后，制成了一架精致的望远镜”。
4.示例:遇到不懂的问题，我们要认真去研究，去思考,还要付出实际行
动。伽利略，你研制出来的望远镜真棒!我也要学习你善于思考的精神。提示:此题考查阅读感悟的能力。这样的题目没有标准的答案。
短文表面上是写望远镜的发明，但实际上是借发明望远镜一事对伽利略善于思考、积极探索的精神进行赞扬，围绕这个角度作答即可。
九、提示:此题是对写作能力的考查。请你选择某一种事物，通过细致的观察，写出它的特点，注意按照一定的顺序写，语句通顺，用词准确。

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