人教版小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》
教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排教学步骤
《吃水不忘挖井人》1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、认识“忘、战”等13个生字。会写“叫、主”等7个字。3、激发孩子们对毛主席的崇敬之情，懂得饮水思源的道理。目标1、2是教学重点。目标3是难点。
生字卡片多媒体课件2课时目标达成
教师活动
学生活动
生读课题，了解“发”的两种读音，多读几遍。
一、导入新课，板书课题。
二、介绍人物，了解时代背景。
三、朗读课文，认识生字。
四、指导写字。
四、师小结。五、布置作业。
通过提问激发孩子对毛主席的热爱和对学习课文的兴趣。
让学生认识课文中的生字和偏旁。
使学生学会写这9个生字中的前7个。
记一记生字，熟读课文。
第一课时
同学们，你们听说过我国第一代国家领袖毛主席的事迹吗？今天我们要学习和毛主席有关的课文。（板书课题，齐读课题。）二、介绍人物，了解时代背景。
2、资源共享，学生相互介绍自师生展示课前收集的有关毛主己收集的资料。席的资料（图片、文字等），在班内交流，了解时代背景。使学生
件出示毛主席的相片，介绍毛主席革命历程。）
在朗读中表达出对毛主席的崇
敬之情，初步懂得饮水思源道理。
养成搜集资料的习惯和能力。（课
1、把课文读正确，遇到不认识的字借助多读几遍。
2、再读课文，划出课文中的生词，多读几遍。
3、检查读生词。（课件出示本课生字词。）
4、读课文，把课文读流利。