个人自查报告及整改措施【精选】
>>>>
>>>>个人自查报告及整改措施【精选】
>>>>
>>>>自我校作风纪律整顿活动以来,>>>>我对自己的教育教学行为和教育教学思想进行了深刻反思如下:>>>>一、存在问题
1>>>>、爱岗敬业上做得不够突出。>>>>狭隘地认为自身素质还可以,>>>>考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研,事实证明,我离其他老师的差距还很大,需要加强学习。
2、教育理论学习不够透彻,>>>>只停留在表象上,没有从实质上深>>>>入研究,导致教学过程中出现很多困惑,>>>>甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。
3、业务有待提高,教材变动过几次>>>>,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已>>>>,不能与时俱进。
>>>>4>>>>、由于个性使然,往往不拘小节。说话随口无心,想说就>>>>说,不分场合、对象,谈话不注意方式方法,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配。
>>>>5、忽视学生的思想品德教育,只注重课堂知识的教学,要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱。
>>>>6>>>>、有时学生中出现问题,因为觉得自己不是班主任,也觉>>>>得自己能将问题解决好因而与家长联系少。课堂教学语言欠精炼,普通话不标准,随意性较强。>>>>
7>>>>、对学生严肃有余,亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。>>>>
二、原因分析>>>>
>>>>一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普>>>>通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配>>>>的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”>>>>,与我一个普通老百姓无关,天塌下来>>>>有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领>>>>导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转,由于有这种思想作崇,因此也就忽视了政治学习。