部编版六年级语文上册文言文阅读理解综合练习
部编版六年级语文上册文言文阅读理解综合练习班级：_____________姓名：_____________1.课内阅读，回答问题。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。［1］下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（）A.伯牙／鼓琴，钟子期／听之B.善哉／乎鼓琴，巍巍／乎若太山C.少选之间／而志在流水D.伯牙／破琴绝弦［2］用现代汉语翻译下列句子。（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。_______________________________________（2）终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。_______________________________________［3］伯牙绝弦的原因是什么？从文中找出原句写下来。_______________________________________［4］请写出两个形容伯牙琴技高超的四字词语：____、____。［5］这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫作“_____”，用“____”比喻知音难觅或乐曲高妙。［6］伯牙善鼓琴，钟子期善听，善听者可以说是善奏者的知音。请写出关于“知音”的诗句和名言。诗句：______________名言：_____________2.阅读下面的文言文，然后回答问题。江行日记一则（节选）[明]袁中道夜雪大作。时欲登舟至沙市①，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子②敲戛③，铮铮④有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。[注释]①沙市：今湖北荆州。②雪子：空中降落的白色不透明的小冰粒，常呈球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。③敲戛（jiá）：轻轻地敲打。④铮（zhēnɡ）铮：文中形容雪子撞击所发出的响亮声音。［1］“欲”的意思是________；“亦”的意思是__________。［2］“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声”的意思是_______________。这句话衬托出____________。1/8
［3］文中说“亦复有少趣”，联系上下文，你觉得“趣”在何处？（至少写出两处）____________________________________［4］读一读，下面句子停顿合适的是（）A.时/欲/登舟至沙市，竟为/雨雪所阻。B.时/欲登舟/至沙市，竟为/雨雪所阻。C.时/欲/登舟至沙市，竟为雨雪所/阻。3.课内阅读。（选文一）伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（选文二）我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。［1］解释（选文一）中加点的词语。鼓：__________善哉：__________少选：__________足：__________［2］读（选文一），用“”画出表明锺子期听懂了伯牙的琴声的句子；用“～～～”画出表现伯牙推动知音后悲痛欲绝的心情的句子。［3］读（选文二），用“”画出描写闰土外貌的句子，从闰土的外貌中，你看出闰土是一个的孩子；用“”画出叙写闰土和“我”一见如故的句子；这些词语准确地写出了“我”急切在想见到闰土的心情。［4］出自（选文一）的成语是_____________；（选文二）写了“我”与闰土_______________的情景。［5］这两段选文的共同话题是_____________，请你以此写一排比句。____________________________________________________________