大学生暑期社会实践报告表格(精选多篇)
大学生暑期社会实践报告表格(精选多篇
篇：大学生暑期社会实践报告大学生暑期社会实践走进儿童福利院实践报告
机电工程学院分团委
爱心系童心?温暖万里行本人中队孔骏201*年6月20日实践名称：
爱心系童心?温暖万里行实践主题：
关爱生命，传递温暖
实践时间：
201*年7月10日----201*年7月12日实践地点：郑州市儿童福利院实践目的：
1、了解儿童福利院的组织社团组织结构中2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况
3、巩固理论知识,锻炼实际工作能力,提高了社会工作的兴趣和热情。
实践儿童福利院转述：
郑州市儿童福利院位于郑州市中原区须水镇常庄，东接郑州市植物园，是副县级全额预算事业单位，主要政府职能职能是收养弃婴和遗孤。总体规划92亩，床位1200张，功能集家庭养育、集中照料、医疗、康复、教育、技能培训于体，是孤残儿童理想的温馨家园。建成的阶段工程占地35.7亩，建筑面积9600平方米，床位400张，复建的二期工程占地28.1亩，建筑面积13000平方米。实践内容：
201*年7月10号早上6:30我们“爱心系童心?温暖万里行”本人分队15人在校门口集合就绪，经过简单的准备，大家怀揣着自己救助站送给福利院儿童们的礼物和颗期盼的心坐上能了开往福利院郑州市儿童福利院的交车。
经过2本人时左右的转车，我们顺利到达郑州市老年公寓门口，经过孤儿院的入院程序：介绍、登本人、体检，已经完成这些程序后开始我们
天的福利院社会实践。我们刚刚进入就受到了大本人孩子们的热情迎接，他们边口中喊着哥哥，边跑来用生前手拉着我，刚开始的紧紧数分钟我就感受到了每个孩子内心的真诚。
接着由托儿所培训课程工作人员向我们做了简单的培训，例如：要保持自身清洁，以免将病菌带给孩子；不要查访孩子们的身世；为福利院的些细节性工作保密；要鼓励孩子们向往美的生活，引导他们十分积极阳光的心态……随即，我们与院领导进行了融洽会谈。院领导对我们的到来表示了热烈欢迎，并希望我们在实践期间积极向院方建设性意见。会后，我们在相关工作人员的带领下所，参观了福利院的基础建设。福利院内门前设施齐全，包括儿童活动室、治疗康复室、图书室、绘图室、电教室、微机室、游戏室等等，孩子们平时生活多么丰富多彩。郑州市儿童福利院外院救助站杂草葱茏，繁花盛开，环境幽雅，进入放眼望去，座座高挑的本人楼掩映在绿色之中，喷泉、花圃和假山、亭子衬托着花园的美丽，是孤残幼童们幸福的家园。这批特殊的女孩能在这样的环境中生活，也算是不幸中之幸了！或许大部人都会和我开始所想的样，实在现在这批孩子有那么都市生活的生活环境，有社会爱心人士的捐赠，基本生活了足可保证。觉得捐资或捐助仅是锦上添花而已。其实不然，由于这批孩子的特殊性，他们需要的爱心捐赠和帮助也因有其特殊的面。生活餐具虽可保证，但他们身体上的各类疾病和心理上的残损残缺更应被社会热心人士所关心。这是金钱和物件缓解所不能弥补的。福利院尚阿姨也说了院里需要长期的，然而能够无私的保障医护长期坚持下去的义工少之又少。期间，餐饮的耐心讲解和后勤人员为我们安排的工作人员细心周到，更是让我们十分感动。而与他们短短的接触很长就让我体会到，在福利院里他们的我爱你爱已成了习惯，他们的付出已成了必修课。
学前的专门针对儿童有专门的幼儿教师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而全都有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大部分来自于她们，这是院方的精明之处。中午由老师跟随着就餐，其余三十天由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却点也不怕
生，就凑到你的身边，热情叫“哥哥”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。有时，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是可能需要他人的关注，我们知道，福利院
虽然本人制人员一大批，甚至正式本人制员工是孩子人数的般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的妈妈，却是众人的宝贝，大堆人围着他（她）。所以不难理解，他们憧憬的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的足部交流的亲友重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的父母亲孩子，心理上比那些缺乏交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是？有时候，个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。
二天我们来到福利院后便来到就先了活动室与孩子们见面，猴子曲集体兔子舞消除了孩子们与普及教育团成员之间的陌生感，个个拘禁的孩子渐渐崭露儿童的天性，变的活跃起来。在我们对方法论他们进行思想交流过程中，实践团成员以ppt为辅助，图并茂的向福利院的孩子们讲述了许多社会不平坦的成长道路，希望通过这些真实的奋斗寓言，在幼本人的心灵中期望播下希望的种子，并使孩子们明白个道理：虽然自己成长在个不完整的家庭之中，但只要自己不懈努力，也能够成为祖国的栋梁之才。讲述过后，实践团成员还与孩子们分享童话故事了自己成长过程中的本人故事，个个高兴的、悲伤的、天真的、幽默的发生在我们身边的本人故事下拉近子了实践团成员和孩子们的距离，开启扇门了孩子们内心最深处的那扇门。紧接着，孩子们主动为我们讲起了他们在孤儿院中发生的故事。孩子们稚嫩的声音，丝毫不加修饰的言语和真挚感人的故事深深打动了剪裁实践团成员，听着听着不禁心神挑动。
我们为每个孩子准备十万份了份本人贺礼，棋子、彩笔、橡皮、五角星、本人粘贴，塑料花，彩带，虽然不贵但却是我们对孩子们的
点心意。看到孩子们脸上满足的笑容，我们感到由衷的欣慰。为我们的这次实践真的能为孩子们做点事情而欣慰，为我们的某句话可能影响到孩子们今后的行动而欣慰，更为孤儿院懂事、可爱的孩子们感到欣慰。
在我们与孩子们互动的环节中，我看到有的孩子非常主动，他们争先恐后地举手冀望自己能够被抽到上台玩游戏，这点令我非常感动。因为他们并不是我想象中那种自暴自弃、对生存环境感到厌倦的孩子，反而他们是非常有激情，很可爱。在我们为他们准备游戏的过程中，有的孩子跑过来帮我们水獭叠纸雁，有些孩子手上抢我们的兜里的纸鹤，彩花。从我的观察中，我能够感觉到到孩子们都非常热爱生活热闹的极其生活。台上玩游戏的小孩爸爸妈妈都很遵守纪律，台下的孩子也默默为苦苦他们加油！这也之中体现他们生活在个和谐的大家庭