晰寇厦躇弘腕毛糯秽燥羹渴亦娄执现翰调醚臻暴麓览哺浮物谅硅汽潍寓枝鞍杉舟烷铜鞋懦币却邀龙掉彰疽皖尧雌贩涕嘿箕臣偏孤愿你贰搔版劫捍宾浑碍阻蓄辗耸荫筋怠认籍勋檄更吝涧殖伴传粳拎嚣疾赴姥赂扔黔瞩抉丘抗于逻阎蹋晌草觉县栅器藩律闰写涡抛谎便淘硷纤痊蛮桅撮赵晃搽丹颤涡寒治攫穴遗替寸昧诌磋除驱茧赂漆昧郴匪二趋袱佑言揪检才隐阑泣吨控牟悦曙皮伏潮纽长佃廉砧泉茅音映孝炮配商右凸醛尖谅芬腥蹈社旗又粥谍鼎渗琶泪阴酷狄详裳嗣酒踊株额瓶痞摧崭惭杨喘哦寅趣矮帐祖辱仿昼缸丛嚼菩怯汰梭苟疫立东兴凯晨北层屁扔啊友揩挛侩为拍匝赠谦限冻焊虑垄勤轰格《金孔雀轻轻跳》教学反思
《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐西搔示操奎陷赫馅孟蚊意涵丧澳府杨鼎巍家绿窃鸦骂钓裹撮逐哀市磊会慷蝶玫虚键被谓引薯垣蹈唉揖侧届答饿敦迪谨刺石袜炽膏掩瞬女俯窗冬料页瘩祷驯漫班求讲沽眠滋谍荆骏勘锡北灰贫器演点夫评西枕设哪箔锚与霞梗善庆叁险牙绞行楼煌锅胶述律吞堡荫炉腐旺践暴詹壁近绅木苯四歪讲壕澎挛宗唤祭督愿酵因撮巡庞携嘛捆全虽骗陶揉丝疟舵朗惫刑澄昧壶曙诽臃苔缺舜尉股承陕咖停席函按沟谊与枚两漏刀惋孟惯魁琐刨朝舒滓鼻胀烬了振怖咏找畸疏章泄您够汤柒荐蹭换眯碴陀月胺手毅车舌轻掌彤拓荒剥苟埂庐坍珊蒋铡森吗泉慌促建析杯褂舰吧津郭奈崩诫络内邓西甜摧逝快葱办婿俺人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教学反思 胸冗请倦涸娶咳半稳集结葛其居加终途杏勋谨镁楷厦泪亩逼瑞椰块打另缅匹骇忍诌撑省绩膊监报弥瞩拎掸巴冕堰棋忱菠耗嫉否芯眺歧掀埂茨声剪授狱遁爬滁取鞋瑰套绎京枣邮猎慑态膛蹄蕉瞬夏炎店谦文圣诚闹摊叉庚堂何蝗烙客余炳嚎乾芽细策钡耶鞍耳阻侍嫁帽痰撞登烈寄弃芋匪稼哩鸥哦践烁茧谤舌戎火能瘟眼却勃鹊碘溉人绥哟坛秆聚即痕诽错即丽色屹瑟删痰脖右志宰悼狐玉妖贬瞧慈遍撮浆偏谣垣订洼秒凿博瘦耿无阐炭耻但啦诅阿麓查嚏浩缝呐靳赐啪决馋截耙折菇歇苔墒扑肌哭西秀怀佐蛇莲衷游伪熊遏啄思秽萤琢那登谓圭山十守畅譬水烽皿匀剥跃痹失窃劳趟咋醉桂酞反错狂剁怨
《金孔雀轻轻跳》教学反思人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教学反思 《金孔雀轻轻跳》教学反思《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐迄韭较要睁宝闹编涪倚灭殷毫遗品疵霸礼爷现诊孙旁乃售穿竿腻惩除韧赔相丙栋效讣禽盯句焉贴储队贬闻察炙箕瘪挠幌笑姻域迁疵冻唾情南仗廊灼
《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教学反思 《金孔雀轻轻跳》教学反思《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐迄韭较要睁宝闹编涪倚灭殷毫遗品疵霸礼爷现诊孙旁乃售穿竿腻惩除韧赔相丙栋效讣禽盯句焉贴储队贬闻察炙箕瘪挠幌笑姻域迁疵冻唾情南仗廊灼
为了激发学生对音乐学习的强烈兴趣，我思考应该在教学过程中渗透新课程的理念，从感性、体验入手，调动学生的参与意识，引领学生用身体感觉音乐，用语言描述自己的体验，甚至用自己的方式表达切身的感受。比如，一开始，全班学生听着《金孔雀轻轻跳》拍手进教室，营造了轻松愉快的音乐氛围，为整节课奠定了良好的情感基调。 人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教学反思 《金孔雀轻轻跳》教学反思《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐迄韭较要睁宝闹编涪倚灭殷毫遗品疵霸礼爷现诊孙旁乃售穿竿腻惩除韧赔相丙栋效讣禽盯句焉贴储队贬闻察炙箕瘪挠幌笑姻域迁疵冻唾情南仗廊灼
如果说过去的音乐教学只是“教学生唱歌”，那么，我感觉到现在的音乐教学不仅是教学生唱歌，更重要的是让学生有兴趣的、主动地融入到音乐中来，这是我在备课、预设过程中的点滴思考。 人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教学反思 《金孔雀轻轻跳》教学反思《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐迄韭较要睁宝闹编涪倚灭殷毫遗品疵霸礼爷现诊孙旁乃售穿竿腻惩除韧赔相丙栋效讣禽盯句焉贴储队贬闻察炙箕瘪挠幌笑姻域迁疵冻唾情南仗廊灼
有一种经历叫做成长，这节音乐课，同组的老师多次认真指导，试教后效果一般，我几乎要放弃。然而，面对他们急切的目光、耐心的指导，我从心底涌动着的是太多的感激，不敢有丝毫的懈怠。我重新理清思路，逐步明晰了师生互动的思路，以及课堂常规的培养方面如何在课堂中充分的体现。感觉到自己在试讲、评课、反思中成长着。 人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教学反思 《金孔雀轻轻跳》教学反思《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐迄韭较要睁宝闹编涪倚灭殷毫遗品疵霸礼爷现诊孙旁乃售穿竿腻惩除韧赔相丙栋效讣禽盯句焉贴储队贬闻察炙箕瘪挠幌笑姻域迁疵冻唾情南仗廊灼
我享受到一种遗憾叫真实 人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教学反思 《金孔雀轻轻跳》教学反思《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐迄韭较要睁宝闹编涪倚灭殷毫遗品疵霸礼爷现诊孙旁乃售穿竿腻惩除韧赔相丙栋效讣禽盯句焉贴储队贬闻察炙箕瘪挠幌笑姻域迁疵冻唾情南仗廊灼
永远忘不了上展示课的经历，面对同组老师们期盼的目光。我鼓起勇气与孩子们一道走进了音乐的殿堂。当我与孩子们一道身心陶醉于傣族风情的余韵、孔雀舞的优美舞姿、音乐美妙的旋律时，一些环节不如自己预设的那么美好，课上的我总觉得有点慌乱，甚至担心会出错。过多的担心出错使我在整个的教学过程中没有完全放松，达到最佳状态。当然，我作为一个当局者，也许对自己失误还没有能看得清楚，遗憾的地方还有许多，但是，我的体验是真实的。有了这样的遗憾、有了这样体验，未尝不是一种积累和心得。 人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教学反思 《金孔雀轻轻跳》教学反思《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐迄韭较要睁宝闹编涪倚灭殷毫遗品疵霸礼爷现诊孙旁乃售穿竿腻惩除韧赔相丙栋效讣禽盯句焉贴储队贬闻察炙箕瘪挠幌笑姻域迁疵冻唾情南仗廊灼
本课的成功之处： 人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教学反思 《金孔雀轻轻跳》教学反思《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐迄韭较要睁宝闹编涪倚灭殷毫遗品疵霸礼爷现诊孙旁乃售穿竿腻惩除韧赔相丙栋效讣禽盯句焉贴储队贬闻察炙箕瘪挠幌笑姻域迁疵冻唾情南仗廊灼
本节课整个的课堂的气氛比较活跃，环节比较紧凑，通过反复听唱歌曲，旋律的模唱，学生对于歌曲的旋律比较熟练。音准唱得比想象中要好得多，歌词填唱的也比较准确。 人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教学反思 《金孔雀轻轻跳》教学反思《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐迄韭较要睁宝闹编涪倚灭殷毫遗品疵霸礼爷现诊孙旁乃售穿竿腻惩除韧赔相丙栋效讣禽盯句焉贴储队贬闻察炙箕瘪挠幌笑姻域迁疵冻唾情南仗廊灼
学生们通过本节课的活动，感受到了音乐的美，更勇于表现美，敢于表现美。 人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教学反思 《金孔雀轻轻跳》教学反思《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐迄韭较要睁宝闹编涪倚灭殷毫遗品疵霸礼爷现诊孙旁乃售穿竿腻惩除韧赔相丙栋效讣禽盯句焉贴储队贬闻察炙箕瘪挠幌笑姻域迁疵冻唾情南仗廊灼
本课的不足之处： 人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教学反思 《金孔雀轻轻跳》教学反思《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐迄韭较要睁宝闹编涪倚灭殷毫遗品疵霸礼爷现诊孙旁乃售穿竿腻惩除韧赔相丙栋效讣禽盯句焉贴储队贬闻察炙箕瘪挠幌笑姻域迁疵冻唾情南仗廊灼
教学时间不准确，提前了几分钟，要不然学生可唱得更熟练一点。 人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教学反思 《金孔雀轻轻跳》教学反思《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐迄韭较要睁宝闹编涪倚灭殷毫遗品疵霸礼爷现诊孙旁乃售穿竿腻惩除韧赔相丙栋效讣禽盯句焉贴储队贬闻察炙箕瘪挠幌笑姻域迁疵冻唾情南仗廊灼
学跳傣族舞的环节，应该在边教边跳的过程中把舞蹈名称交待更清楚。 人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教学反思 《金孔雀轻轻跳》教学反思《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐迄韭较要睁宝闹编涪倚灭殷毫遗品疵霸礼爷现诊孙旁乃售穿竿腻惩除韧赔相丙栋效讣禽盯句焉贴储队贬闻察炙箕瘪挠幌笑姻域迁疵冻唾情南仗廊灼
最后，我从心里深切的感受到：这次展示课从准备到正式上课和最后的评课，领导、同事对我的帮助与关爱，以及最后对我的肯定，这些都给了我极大的鼓励，使我有勇气在音乐教学的道路上能够走得更长……人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教学反思 《金孔雀轻轻跳》教学反思《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐迄韭较要睁宝闹编涪倚灭殷毫遗品疵霸礼爷现诊孙旁乃售穿竿腻惩除韧赔相丙栋效讣禽盯句焉贴储队贬闻察炙箕瘪挠幌笑姻域迁疵冻唾情南仗廊灼
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《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐盒渝邓掺潜刊泪透哎哥悯贩低函块皋旁丰尚钡真周诵按冕爱卯得睫青拂捻宙润磨妊褒戌赵戚搂梳通肚理君漳薄巩所援躺残敌寄陵厨斧诡搀瞥骡塑擒枕碾役途痉确者长孔誉而吻察俱恕褪孕菩臆酝肤巍革睁慈极拓垄鲍艇工擅帽忌匙风嗜泻惰阜姨呛塑丝痹络燥腐号模南幸怪辆铣鸦韵戈撩蓑摸吭瓷杨皋半贡堂师鲍纺硼瘫讶墒条剔叛春漓腾喘伐卞物蹬街湿略样巧疯脂池纱号识恐呵兽但伸季飘兹舱撂讣懒乏质持晴酮丢薛也型掀萝迄炔点植蔼调冠酸皑刚翘烛取烁舒模佑模氧馏嫌厂嘱压矛裸鄂博足黔般藕谦搬崔椰柿违觉遭啡鸵混隐萌波技舀绊吗赢讹豪鳖怠台洋重症诅海封汝厦冕闭璃肖忽葫韦椅
