聪明文档网
幼儿教育
小学教育
初中教育
高中教育
高等教育
外语考试
资格考试
教学研究
人文社科
经管营销
工程科技
IT/计算机
自然科学
医药卫生
农林牧渔
求职/职场
计划/解决方案
总结/汇报
党团工作
工作范文
表格/模板
PPT模板
PPT制作技巧
科技
人文社科
经管营销
教育
办公应用
六年级数学比例尺的应用(例2、3)精品教案
7
、比例尺的应用
【教学目标】
知识目标
:
使学生理解比例尺的含义。
能力目标
:
会应用比例的知识求平面图的比例尺。
情感目标
:
根据比例尺求图上距离或实际距离。
【教学重难点】
重点
:会应用比例的知识求平面图的比例尺。
难点
:根据比例尺求图上距离或实际距离。
【教学过程】
一、
创设情境,提出问题
教师:
前面我们学习了比例的知识,
比例的知识在实际生活中有
什么用途呢?请同学们看一看我们教室有多大,
它的长和宽大约是多
少米。
(长大约
8
米,宽大约
6
米。
)如果我们要绘制教室的平面图,
若是按实际尺寸来绘制,
需要多大的图纸?可能吗?如果要画中国地
图呢?于是,
人们就想出了一个聪明的办法:
在绘制地图和其他平面
图的时候,把实际距离按一定的比例缩小,再画在图纸上,有时也把
一些尺寸比例小的物体
(如机器零件等)
的实际距离扩大一定的倍数,
再画在图纸上。
不管是哪种情况,
都需要确定图上距离和实际距离的
比。
这就是比例的知识在实际生活中的一种应用。
今天我们就来学习
这方面的知识。
二、探究交流,解决问题
教学根据比例尺求图上距离或实际距离。
教师:
知道了一幅图的比例尺,
我们可以根据图上距离求出实际
距离,或者根据实际距离求出图上距离。
(
1
)教学例题
2
(课件出示图)
下面是北京轨道交通示意图,
地铁
1
号线从苹果园站至四惠东站
在图中的长度大约是
7.8cm
,从苹果园站至四惠东站的实际长度大约
是多少千米?
解:设从苹果园站至四惠东站的实际长度是
x
km
。
7
.
8
1
=
x
400000
1
x
=7.8
×
400000
x
=3120000
3120000cm=31.2km
答:
(略)
(
2
)出示例
3
(指名板演)
200m=20000cm400m=40000cm
250m=25000cm
20000
×
(40000-20000
×
三、拓展应用
1
=2
(
cm
)
10000
1
10000
1
25000
×
=2.5
(
cm
)
10000
=2
(
cm
)
一个长方形操场,长
110
米,宽
90
米,把它画在比例尺是的图
纸上,长和宽各应画多少厘米?
四、总结
这节课即将结束,你有哪些收获呢?
五、作业布置
教材
58
页
10
、
11
题
【板书设计】
比例尺的应用
例
2
解:设从苹果园站至四惠东站的实际长度是
x
km
。
1
7
.
8
=
x
400000
x
=7.8
×
400000
x
=3120000
例
3200m=20000cm400m=40000cm
250m=25000cm
20000
×
(40000-20000
×
25000
×
1
=2
(
cm
)
10000
1
1
=2.5
(
cm
)
10000
1
7
.
8
=
x
400000
x
=7.8
×
400000
10000
=2
(
cm
)
x
=3120000
2
《六年级数学比例尺的应用(例2、3)精品教案.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐:
下载文档
微博
空间
热门推荐
高考各类应用文满分十篇
识别获取评审更新安全生产法律法规与其他要求管理方案实用制度
毕业自我鉴定范文【5篇】
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷物权法 【 1150 】
安徒生不后悔的歌词
元宵节之夜750字作文-关于元宵节的作文.doc
党课考试选择题(全)
幼儿园安全心得体会(精选6篇)
2020给女朋友生日快乐浪漫祝福句子【三篇】
2021小班教案 小班数学游戏 认识量词,小班教案()
相关推荐
家训家风家规_小学作文
南昌工程学院2016年人才招聘公告
最新版小学四年级数学题库 北师大版四年级数学期末试题
〔推荐〕写花的作文10篇【优质文档】
工作粗心犯错检讨书
最高人民法院政治部关于下发《人民法院书记员聘任合同(示范文本)
《唯物主义和唯心主义》
财政扶贫资金使用情况总结报告
同学聚会老师邀请函7篇
能够激励学生进步的诗句