学校如何有效防治“校园欺凌”现象
作者：郭菊兰
来源：《知识文库》2019年第04期
校园欺凌现象不仅仅是一个学校和一个地方的教育问题，最重要的它是一个不容忽视的社会问题，它需要全社会积极动手，齐抓共管。当然，只要我们广大教师和全社会共同携起手来，一想关注校园欺凌及暴力现象，并积极采取一些切实可行的有效措施，积极有效地遏制学生之间的相互欺凌及暴力事件，校园内的每一位学生才会健康地成长，我们的校园才会更加平安、更加和谐。
2017年4月11日，在庆阳四中男生厕所，该校4名男生欺凌1名女学生和1名男学生，另有1名学生拍照。当晚，欺凌事件图片在庆阳四中学生QQ群和微信群中流传。4月12日，庆阳四中将相关情况报告庆阳市西峰区教体局并向公安机关报案，当地派出所随即对涉事学生依法立案调查处理……
以上情况是一起典型的恶性校园欺凌事件，此次事件过程中涉事学生的行为令人憎恶，欺凌同学的手段令人发指，同样也让我们每个从事教育行业的人感到无比的痛心;此次事件给受害学生的心灵留下了极大的创伤和损害，这个创伤对受害学生的心灵可能是终生无法弥补的创伤。这起事件充分暴露出了当前教育形势下校园秩序管理混乱，存在严重的管理漏洞，使得学校及教育主管部门对有关安全教育要求执行落实不到位等突出问题暴露无遗。
校园欺凌作为学校管理漏洞中的一种丑恶现象，不仅对被欺凌学生、受害学生的身心健康造成了严重的伤害，而且对学校的正常教育教学秩序有着极大的破坏作用，近一步严重侵蚀健康的和谐校园文化。针对当前学校如何有效防范和制止校园内学生欺凌、暴力现象，本人认为只有做好以下的集中排查、整治活动，才能从根本上和源头上预防校园欺凌现象的发生。
1 落实工作责任
学校要加强组织领导、靠实工作责任、强化源头管控，从根本上预防校园欺凌和校园暴力事件的发生;要建立“党政同责、一岗双责、失职追责”的工作机制并由一把手负总责、分管领导具体负责，相关处室各负其责，齐抓共管做好预防校园欺凌、暴力工作并进一步落实“共同管理、分级负责”的工作职责，把预防校园欺凌、暴力工作同教学工作同安排、同部署、同检查、同落实。
