Lesson 10 Revision
Lesson 1
【教学目标】
1．复习6-9课的单词.
2．各种时态的用法.
【教学重难点】
不同时态在对话中的选择.
【教学过程】
Ⅰ．复习检查
1．复习6-9课的单词（对于不同要求的单词采取不同的方法）.
2．复习各种时态的用法,可进行自由对话练习,也可以进行翻译练习.
Ⅱ．导入新课
1．学习生词:将本课的生词及其词义写在黑板上,逐个领读几遍,然后将中文词义擦掉,再让学生朗读并挽回留意.
2．导入对话:本课对话可采用角色表演法导入,提前安排两名学生分别扮演约翰和越越,教师扮演达利先问What are you going to do in the winter holiday, John?然后由其他两名学生继续表演直到把整段对话表演完.表演两退后放录音、先将全段放一遍,然后逐句放,让学生逐句跟说并译成汉语.
Ⅲ．操练
可利用挂图进行操练.操练的顺序是:
1．教师在挂图下写上关键词作为提示,让学生结合关键词听录音并逐句跟说.
2．教师领着学生复述一遍,再给学生两分钟时间,让学生自己根据关键词看图复述.
3．教师领着学生进行集体复述.
4．让学生单个复述.
5．教师将学生分成若干组复述全段对活,或者进行表演.
【作业布置】
安排学生两人一组于课后练习该对话,下次上课时表演.
