2021年山西省中考语文真题试卷及参考答案-

2021年山西省中考语文真题试卷及参考答案

山西省二○一八年初中学业考试暨高中阶段统一招生考试 语文试题 注意事项:
1.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
2.答第Ⅰ卷时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、读书(12分)
1.中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书法作品,说出其字体,并用楷体将“少年易老学难成”的下.一句正确、规范地书写在田字格内。(2分) ..
2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(10分)
1)关关雎鸠, (《诗经关雎》) 2 ,提携玉龙为君死。 (《雁门太守行》李贺
3 ,闻道龙标过五溪。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 4)马作的卢飞快, (《破阵子》辛弃疾
5 ,衣冠简朴古风存。 (《游山西村》陆游 6)但知其一, ,可据理臆断欤? (《河中石兽》纪昀 7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ”,运用两个典故,写出 自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限惆怅。
8)《送东阳马生序》中,“ , ”说出了宋濂对同舍生的豪
华生活毫不艳羡的原因。 二、读(38 (一)

“初心”是一个美好的词汇,它关乎生命的价值和人生的意义。请积极参与“学语文悟初心”主题活动,完成下列各项任务。 【画说“初心”】
3.为使同学们更好地理解“初心”二字的本源,第一小组展示了以上材料。细心的你发现
两段“解说”中各有一个错别字,请找出并改正。(2分)
1)图一“解说”中“ ”改成“ ”(2)图二“解说”中“ ”改成“ ” 【读文赏句】 不忘初心
什么是初心?可能是一个远大的志向,世界能不能变得更好,我要去试试;也许是一个
质朴的愿望,凭知识改变命运,靠本事赢得智慧。
有的初心,走着走着丢失了;有的初心,走得再远,我们依然会坚定地靠近它。 初心在最开始的时侯,往往简单、朴素,但它会慢慢长大,就像一颗种子,能够长成
天大树,又仿佛站在零的起点,慢慢绵延成很长很长的道路。
到最后我们会发现,所谓初心,就是在所有的愿望、誓言和梦想当中,离自己的本心最
近的那颗心。
不忘初心,方得始终!不忘初心,砥砺前行!
4.第二小组朗诵《不忘初心》,赢得阵阵掌声。请品读朗诵词,找出下列表述有误的一项
( (2
A.开头运用设问的修辞手法,引起人们对“初心”的思考。 B.画线句中的“;”表示两个并列关系的分句之间的停顿。 C.加点词“简单”“慢慢”“起点”“绵延”词性相同,都是形容词。 D.结尾合诵时,应当语调激昂、铿锵有力。 【感悟经典】 5.第三小组以“细品数朵朝花感悟鲁迅初心”为主题,
绘制了下面的思维导图,分享他们阅读《朝花夕拾的体验。请你调动阅读积累,在图中①②③处填写相应内容。(3 (二)

阅读下面的材料,完成第6--7题。
材料一 阅读像搏斗。阅读的时候,读者与作者的争辩就像搏斗。我们极想寻出破绽,作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中,我们往往败下阵来,但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。
材料二 阅读像睡眠。睡眠中蕴藏着奇妙的物质,起床的时候我们比躺下时信心倍增。阅读也有睡眠的效果,是一种精神的按摩,在书页中你能看得见悲剧的泪痕,摸得着喜剧的笑靥,看得清智者额头的皱纹,触得到勇士鲜血淋
漓的创口……当合上书的时候,你一下子苍老又顿时年轻。薄薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同,就使人的灵魂和它发生共振,为精神增添了新的钙质。 6.好的插图能恰当诠释文段内容。请从以上两幅插图中任选一幅,说一说它如何与文段内
容相契合。 3分)
7.你认为阅读除了像搏斗、像睡眠,还可以像什么?请以“我认为阅读像……”为开头,
写一段议论性文字,不少于100字。(10 (
8.下列句中加点字读音相同的一项是( (3
A.肉食者谋之,又何间焉 前不见古人,后不见来者 ..B.君问归期未有 期年乏后,虽欲言,无可进者 ..C.至于夏水襄陵,沿溯阻绝 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 D.萧关逢候骑,都护在燕然 苟全性命于乱世,不求闲达于诸侯 ..9.下列句中加点字解释有误的一项是( 3分)
A.逝者如斯夫,不舍昼夜。 斯,这,指河水。 (《论语》十二 B.余强饮三大白而别。 白,酒杯。 (《湖心亭看雪》张 C.怒而飞,其翼若垂天之云。 怒,愤怒,生气。 (《庄子》一 D.便要还家,设酒杀鸡作食。 要,通“邀”,邀请。 (《桃花源记》陶 10.下列翻译有误的一项是( 3分)
A.故曰:教学相长也。 (《礼记》一则 所以说:教与学是互相推动,互相促进的。
B.其真无马邪?其真不知马也。 (《杂说(》韩愈 难道真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧。

C.濯清涟而不妖。 (《爱莲说》周敦颐 在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚。
D.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 (《醉翁亭记》欧阳修 树阴里,到处是鸟雀在鸣叫,游人去了树林,鸟雀们就更快乐了。 11.下列赏析有误的一项是 (
A.“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”点明地域和季节,其中一个“异”字,突出
塞下秋景与中原的不同。
B.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”借助奇特的想象,表现了大海吞吐日
月星辰的气概。
C.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千”,从空间上形容洞
庭湖的广阔浩渺,从时间上表现景象的千变万化。
D.“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也”运用道理论证,论述了“自
食其力”的重要性。
严沧浪《诗话》谓:“盛唐诸公唯在兴趣,羚羊挂角,无迹可求。故其妙处,透澈玲珑,不可凑拍,如空中之音、相中之色、水中之影、镜中之象,言有尽而意无穷。”余谓:.......北宋以前之词亦复如是。然沧浪所谓“兴趣”,阮亭所谓“神韵”,犹不过道其面目;不若鄙人拈出“境界”二字,为探其本也。 (选自《人间词话》王国维)
注释:①严沧浪,南宋诗论家,所著《沧浪诗话》主张以妙悟论诗,产生了较大的历史影响。②羚羊挂角,出自《埤雅释兽》:“羚羊夜眠以角悬树,足不着地,不留痕迹,以防敌患。”比喻意境超脱,不着形迹。③凑拍,凝合、聚合、拼附的意思。④阮亭,清初杰出诗人王士桢的号,论是提倡“神韵”。
12.下列选项与文中“言有尽而意无穷”意思相近的一项是( 3分) A.言不由衷 B.言简意赅 C.余韵悠长 D.理屈词穷

13.揣摩文中线句的写法及作者的心理,在横线上填写恰当的词语。“境界”说进
突出强调了“境界”说触及到诗词评论的根本。通过文中“然”“犹不过”“不若”“拈”等词语,可以看出作者发表以上言论时, 之情溢于言表。 三、读(70 ③①

您的阅读,祝您生活愉快。

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