正在进行安全检测...
小学语文听课记录
小学语文听课记录范文（通用10篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对听课记录都再熟悉不过了吧，下面是小编为大家整理的小学语文听课记录范文，希望对大家有所帮助。
小学语文听课记录1
10月21日上午，高新区教研室在付山小学举行语文教学研讨会。听了两节语文课，分别是付山小学邢慧清老师指教的三年级语文《美丽的小兴安岭》和宝鑫小学宋杰老师指教的五年级语文《我的战友邱少云》。教研室曹志广老师对两节课做了精彩的点评，并针对语文教学中存在的问题讲了四点意见。
最后教研室晏景主任做了重要讲话。现将参加此次活动的感受整理如下。
一、美丽的小兴安岭1、导入：(8：00
⑴欣赏一幅小兴安岭森林的图片，请同学说一说“图上的树木多不多?”(学生回答“千千万万”“数不清”“像绿色的海洋”
⑵连续欣赏几幅图片说说怎么样板书美丽的小兴安岭。⑶观看录象资料。(8：092、学习课文：⑴集体学习：
①学生自读课文，画出生字并与同学交流。(8：13②投影出示文中的词语，检查朗读。
③指名朗读描写春天的部分，其他同学画出所描写的景物。找出文中描写很美的句子，读一读并说说为什么指导理解“抽出”
④总结本段的学习方法。(8：18⑵小组学习其余部分：①投影出示学习要求。
②分小组学习描写夏、秋、冬部分的内容。(8：20⑶交流讨论：
①指名回答夏、秋、冬描写的景物。(投影出示表格，添表。②学生读自己喜欢的句子，教师相机指导理解。
③如果要去小兴安岭你会选择在什么季节?学生读自己喜欢的段落。3、朗读课文。(8：35
一人朗读，配乐，其余同学观看动画。4、深入理解课文：⑴板书花园、宝库
⑵思考：为什么说小兴安岭是花园、宝库?5、作业：可以写写自己的家乡。【点评】
这节课老师通过图片、录像、课文等多种形式来使学生认识美丽的小兴安岭，使学生对小兴安岭的景色、物产有了深刻的印象。老师先带领学生一块分析描写春天的部分，并总结出学习方法，然后让学生分小组来学习课文的其余部分，这样充分体现了学生的主体地位。在讲课过程中还设计了几处让学生读自己喜欢的语句，让学生选择会在什么季节去小兴安岭旅游等环节，都体现了老师重视学生的学习感悟，体现了人文主义的精神。
导入部分的录像资料只是让学生看了一遍，看完就过去了。我觉得这个地方应让学生根据预习的.情况，联系录象资料来说说小兴安岭有哪些景物，给自己留下了什么样的印象，然后再去理解课文。在第三个环节配乐朗读并让学生观看动画课件时，课件的内容并不能和课文完全相符，实际上限制了学生的想象。这里可只留背景音乐，让学生边听朗读边去想象小兴安岭的美丽景色。
在最后对课文中心思想的理解和感悟上，还缺乏进一步的提升。小兴安岭向人们奉献出了丰富的物产，作者对小兴安岭的热爱之情，没有引导学生去体会，进而激发学生热爱祖国大好河山的感情。小学语文听课记录2
一、导入
《正在进行安全检测....doc》
将本文的Word文档下载，方便收藏和打印
