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人教版小学语文五年级下册《孔明智退司马懿》教案
精品好资料-如有侵权请联系网站删除孔明智退司马懿识记1.通过阅读,知道故事的起因、经过、结果。解释2．通过学生，体会孔明的足智多谋、神机妙算。理解应用3．在剧本创编中，促使学生深入领悟课文内容，学习目标把握人物性格。内化情感感受《三国演义》的魅力，激发阅读经典的兴致。教学准备常规预习教学时间1课时教学流程1．名著人物竞猜。关羽（赤胆忠心武艺高，刮骨疗毒不喊疼，勇过五关斩六将,千里单骑真威风。）张飞（孟德粗中有细，胆识过人；桃园结义为弟，忠心耿耿；当阳吓死侯杰气吞山河）刘备（皇叔仁德礼下士，三顾茅庐请贤才，体恤民情人人爱，人称江山哭中得。）周瑜(世间豪杰英雄士,江左风流美丈夫。赤壁大战败曹军，妒贤忌能胸狭窄引学司马懿（仲达出身世家豪族，年少聪明名天下，擒孟达，败马谡，死后追封晋朝皇帝。）诸葛亮（琅琊卧龙美名扬，天文地理胸中藏。足智多谋无人比，鞠躬尽瘁报贤主。）2．揭题，明目标今天我们再来学习一个故事。它就是选自《三国演义》第九十五回的《孔明智退司马懿》，90年代著名导演王扶林将这部名著拍成了电视剧，《诸葛亮智退司马懿》是电视剧中的第七十一集。今天，我们也要学学导演，将这个故事拍成微电影。首先要弄清这个故事的主要内容吧！出示学习要求：1．快速默读课文，想一想这个故事主要讲了什么？（可以借助导学整体课题来概括）感2．请再次默读课文，看看，按起因、经过、结果可以分成哪三知，个分镜头？（电影脚本要求简洁，每个分镜头剧情不能超过六个把握字）故事自学自主学习思考内容1．明确主要内容。请学生回答主要内容。（诸葛亮唱空城计智退司马懿）讲学2．梳理情节，剧情提炼请学生交流第二个问题。学习内容精品好资料-如有侵权请联系网站删除
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