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广东省广州市黄冈中学广州学校2021届九年级二模语文试题

广东省广州市黄冈中学广州学校2021届九年级二模语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题
1．下列词语中，加点字读音全都正确的一组是（ ）
A．烙(lào铁 晕n车 粗犷（yù（guǎng） 莘莘（shēn） ．．．．B．称(chèn心 遂(suì愿 船舷(xuán 茅塞(sè顿开 ．．．．C．应(yìng届 角(jué色 笑靥(yǎn 落窠(kē臼 ．．．．D．模(mó板 惬(qiè意 广袤(mào 风靡(mí一时 ．．．．2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．忍劳忍怨 引经据典 龙吟凤哕 譬喻 B．格物致知 合辙压韵 有例可援 亲睐 C．不可思议 逢场作戏 左右逢源 枘凿 D．人情炼达 舔犊情深 八面玲珑 囿于 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）生病期间，父母对他的照顾（ ），使他感触良多。 （2）文学学习没有捷径可走，语文成绩的提高也不是（ ）的，需要我们长期的坚持和积累。 （3）人民的名义》一经热播便得到了广大民众的好评，陆毅出演的候亮平更是成了（ ）的人物。
A．无所不至 一蹴而就 家喻户晓 B．无微不至 一挥而就 路人皆知 C．无所不至 一挥而就 路人皆知 D．无微不至 一蹴而就 家喻户晓 4．下列对病句修改不正确的一项是（ ）
A．不可否认，无论是岳飞、文天样还是闻一多、朱自清，他们身上体现的我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。（将“无论”改为“不管”）
B．本次招聘，多数应聘者曾多年担任医院的中高层管理岗位，具有丰富的管理经验。（将“岗位”改为“职务”）
C．在中考即将到来之际，不但他认真专注地学习，而且帮助了周围的一大批同学。（“他”移到“不但”前）
D．环境保护主管部门可以采取抽查、根据举报进行检查，对建设单位遵守规定的情况开展调查。（在“检查”后面加“等方式”）
5．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（ ） 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。 ________世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
①我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。

②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。 ③快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
④好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。
A．④②③① B．②③④① C．③④②① D．③②①④

二、综合性学习 6．根据要求填写：
（1）以下是广州市著名景点对联收集组收集到的两幅对联，请你写出它们分别出自哪个景点
① 云开世外三千界：岩依天南第一峰。 大笔记小龙岭南民艺再添盛誉；古祠驰新马万国通途更进深情。 ① ______________________ ② _______________ （2）我们初中学过的古文中，也有很多写风景的文章。请你根据上联，从《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、 《桃花源记》中任选一篇，结合古文内容，补充下联 上联：柳宗先游小石潭抒迁客意 下联：_________________________________
三、情景默写 7．古诗文默写
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（ ） A．角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。 B．欲为圣明除敝事，肯将衰朽惜残年？ C．可怜后主还寺庙，日暮聊为《梁甫吟》 。 D．鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。 E.千古多少兴亡事？悠悠。 不尽长江滚滚流。
F.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 （2）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答 ①__________________________， 只有香如故。 ②池上碧苔三四点，________________________。 ③川历历汉阳树，________________________。 ④___________________________，愁云惨淡万里凝。 ⑤春蚕到死丝方尽，______________________________。 ⑥不畏浮云遮望眼，_______________________________。 (3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。
驰骋沙场、为国效力是边塞诗永恒的主题。李贺《雁门太守行》中的①“ ________，
_________”借“燕昭王筑台”的典故，歌颂守城将士誓死报国的决心；范仲淹《渔家
傲·秋 思》中的②“________________, _____________“通过刻画守边将士的矛盾心理，将壮志未酬的无奈和思乡思亲的惆怅表现得苍凉悲壮。 四、其他
8．根据课本，解释下面句子中加点词的意义。 （1）求石兽于水中，竟不可得（《河中石兽》） ．（2） 中通外直，不蔓不枝（《爱莲说》） ．（3）鳞狼层层（《满井游记》） ．（4）伏尸百万。流血千里（《 唐雎不辱使命》） ．（5）矜、寡、孤独废疾者皆有所养（《鱼我所欲也》） ．
五、文言文阅读
阅读下面的文段，完成后面小题。

〖甲〗水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！、菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

〖乙〗先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好读书，不求甚解：每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招 之：造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空， 晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
9．下列各项加点词意义和用法相同的一项是（ ） A．每有会意； 会宾客大宴 ．．B．濯清涟而不妖； 人不知而不愠 ．．C．亲旧知其如此； 故人不独亲其亲 ．．D．可远观而不可亵玩焉； 且焉置土石 ．．10．用现代汉语翻译下列句子。 （1中通外直，不蔓不枝 （2）环堵萧然，不蔽风日
11．下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是（ ）
A．〖甲〗文从生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花超凡脱俗的形象。 B．〖乙〗文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位安贫乐道的隐士形象。 C．〖甲〗作者把牡丹、菊花与莲花对比，赞赏了莲花的高洁，否定了牡丹、菊花的富贵庸俗。

D．两文都表现了作者洁身自好的志趣，但写法有所不同，〖甲〗文托物言志，借莲花的形象来表达， 〖乙〗文作者虽托言为五柳先生作传，实为自传。

六、诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗，然后回答问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12．诗中的“顾”“济”是什么意思？请选择一个回答。
13．诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。

七、现代文阅读
阅读下列材料，完成后面小题。
2021年4月12日19时04分，中国首顆高通量通信卫星实践十三号在西昌卫星发射中心成功 发射，这意味着中国正式开启卫星高通量时代。

首先我们需要了解什么是高通量卫星。根据中国空间探测首席传播专家谢博在《科普中国》、的解释，高通量卫星就是在使用相同频率资源的条件下通信容量比常规通信卫星高数倍甚至数十倍的通信卫星。
这顆卫星发射成功后又会给我们的日常生活带来怎样的改变？

国防科工局系统工程司副司长赵坚介绍，实践十三号是我国首颗高通量通信卫星，其高通量性 体现在首次搭載了Ka频段通信载荷，卫星通信总容量达20Gbps（一般宽带传输速率，1Gbps相当于

1024Mbps，超过了之前我国研制的所有通信卫星容量的总和。

实际上，高通量卫星，意味着其通信容量比以往卫星有一至两个数量级的跃升。这次实践十三 号卫星的通信总容量达20Gbpso这是什么概念？按照常规原有的通信卫星，其所采用的是窄带传输 技术，一般通信容量不到10Gbps，容量有限。据中国航天科技集团介绍，如果说过去通信卫星能 亻送几十台标清电视节目，而有了实践十三号卫星后，则能同时传送数量更多的4K超高清节目。

谢博介绍，由于实践十三号卫星采用了Ka频段通信，所以它不仅容量大，可传送
高清视频，而 且能使其卫星用户终端做得较小，从而便于装备、携带和使用，无需单独建网，性价比高。

更重要的一点是，该卫星设计有26个用户点波束，总体覆盖中国除西北、东北以外的大部分陆 地和近海近200公里的海域，地面无线网络信号覆盖不到或无法接入光缆宽带的地方。

公开资料显示，中国目前有超过6000万人参与徒步、骑行、自驾游等户外项目，但因为有些户 外地区通信信号差甚至没有，所以时有迷路或失联事件发生。特别是发生气象灾害和地质灾害的时 候，一旦地面固定或移动通信业务发生损毁或瘫痪，就可能因为不能及时、快速、准确地传递灾情 信息，而导致损失严重。

据实践十三号卫星工程总师刘方介绍，如果游客或受灾民众配备了实践十三号卫星的用户终端 后，可以与卫星建立语音、数据和视频的传输，把途中或灾区的情况第一时间传递出去，为展 开敕援提供通信保障，将损失降至最小。

据西安分院负责实践十三号卫星有载荷研制的卫星副总设计师周颖介纟召，“高通量通信卫星可 以作为一个信号中转站，通过无线电信号转发使飞机上乘客的手机、电脑等与地面关口站连接。而 关口站通过光缆与互联网相连，可以向用户发送上网信号。”

由于飞机在快速移动过程中所处的空间特点，地面互联网中转站要么无法架设，要么无法足量 建设，乘客通过地面方式上网并不可行。而实践十三号就解决了这个问题。周颖称，实践十三号卫 星由空间段（卫星）、地面段（关口站）和用户段（终端）构成。同时，采用了天地一体化设计理念， 其中一项重要业务就是提供高速“动中通”，通过多波束无缝切换配合机载、车载或船载终端的自动 跟踪捕获功能，可以为航空、航运、铁路等各类交通工具上的数以万计乘客彻底改善上网体验。

此外“据周颖介绍，一般而言，一架飞机所需的最大通信容量只有20Mbps，在全部飞机通信容 量满负荷的情况下，实践十三号能满足一千架左右的飞机同时L网。未来3年内，随着“机载卫星 直播广播电视接收与服务系统”的研发成功，这颗卫星可保证中国2000多架民航客机、3000多辆 高速列车和数万艘轮船，实现随时随地高速上网。（选自“仃之家”．网文，有删改）
〖链接一〗

“实践十三号”卫星发射，实现了我国Ka频段高通量卫星的首次亮相。可以预见届时今天我们 所诟病的传统Ku速率低、成本高将大幅改善。当然仅仅有Ka高通量卫星仍无法满足类似于民用航 空宽带上网需要，机载Ka卫星终端设备，卫地面网络，全球卫星覆盖等问题需要同步解决，才能 真正促进航空互联网蓝海迅猛爆发。（摘自网络，有删改）

〖链接二〗

“实践十三号”卫星预计4月发射这一激动人心的消息，还是非常值得我们期待的，毕竟技术进步带来未来发展更多可能，畅想如果未来ATG(4G乃至ATG(5G成熟，加上
Ka卫星普及，天 地一体宽带飞行体验将绝对不再是梦想，让飞行生活更美的夙愿终将成真。（节选自“民航资源网”） 〖链接三〗

科技强大，国家必然富强。那些奋战在“实践十三号”科研一线的航天科技人们，用他们的创 新思想，展现了新时期下的工匠精神，用中国“智造”来打造属于中国的特色品牌，让广大百姓不 但能享受到更为优质的暖心服务，而且能享受到创新发展的下的诸多科技红利，中国高新技术同时 也助推了世界经济的发展，从而为世界人民谋取更多福利。（摘自网络，有删改）
14．阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是（ ）
A．高通量卫星实际上可以作为一个信号中转站，使飞机上乘客手机、电脑等与地面关口站连接。
B．高通量卫星通信容量比常规通信卫星高数倍甚至数十倍。
15．“实践十三号”与常规通信卫星相比，下列说法不正确的一项是（ ） A．实践十三号采用了天地一体化设计理念，其中一项业务是提供高速“动中通”。 B．实践十三号可以覆盖以前地面无线网络信号覆盖不到或无法接入光缆宽带的地方。 C．实践十三号使得高铁、飞机上的乘客通过地面方式上网能变成现实。 D．实践十三号卫星通信总容量超过了之前我研制的所有通信卫星容量的总和。 16．根据上述材料，下列推断有误的一项是（ ）
A．实践十三号成功发射之后能保证更多人同时观看超高清电视节目。
B．实践十三号成功发射之后可以避免因为气象灾害和地质灾害而导致损失严重的情况。 C．目前，即使实践十三号成功发射，也还无法真正促进航空互联网蓝海的迅猛爆发。 D．实践十三号成功发射之后可减少户外活动中因通信信号差而导致的迷路或失联事件的发生。
17．请赏析下列语句中加点词语的表达效果． 飞行生活更美好的夙愿终将成真。
．．18．请根据材料的内容，联系实际生活，分析实践十三号的应用可以让广大百姓享受到哪些更为优质 的暖心服务？

雪一化，就有路了 张抗抗
⑴每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历。
⑵那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。
⑶不久，我出差去某地，恰要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正词严地指责、声讨她，然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去。 ⑷从清晨开始，天空就阴沉沉的。火车意外晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当
我走出车站时，发现空中已飘起了雪花。雪来得很猛，雪烟横飞，急速而强劲。四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按着地址打听路线，完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处。我有些发懵，但我只能继续往前走，去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。 ⑸雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇动着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。密集的雪沫子刮得我睁不开眼。四下皆白，分不清天上地下。我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着。没有伞，头巾早已湿了，肩上的背包也渐渐沉重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来……
⑹那条胡同怎么还没有出现呢？街上几乎已没有行人，就连可以问路的人也没有。我在风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码，自己一定是迷路了。我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁，心中被积淤已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。 ⑺就在这个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯光。我涨红着愤怒而疲倦的脸，敲响了那家人的房门。门开了，灯光的暗影中，站着一位上了年纪的老妇。她正在和面做饭，于是将两只手甩了甩，又合拢着搓了又搓，才接过我那张写着地址的纸条。她眯着眼将那纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我。她用一只手在那面团上拍了拍，问：“你不是这地方人吧？”我点点头。她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯再如何拐弯之类。那口音不好懂，我听得越发地糊涂，傻傻地愣在那里。 ⑻她也愣了一下，后来就索性扯下围裙，抓起一条头巾说：“得，那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩在了雪地里。 ⑼她走得快，我闷头跟在她身后。只听见雪在脚下咔咔响，前方忽闪忽闪的雪片里，一个模糊的背影，若隐若现地导引着我。 ⑽“这大雪天儿出门，肯定是有要紧事吧？”她回过头大声喊。我含糊地应了一声。“猜你是去看望病人吧？看把你累得急得！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，等着我。我心里咯噔了一下。亲戚？朋友？病人？……我沉默着，无言以对。我怎能对她实言相告：自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！ ⑾就在那一刻，我忽然不知道自己来这个城市干什么，甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中，随风而去，只不过应和着恶劣天气中雷电偶尔的喧嚣。她也许出于无知，也许出于一时的利益之需，也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢？！ ．．⑿脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝。“不碍事，不碍事。”她说，一边仍在搓着手指上的面粉。“就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”她抬起一只手，擦着脸上的雪水。我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠。“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然就哽噎了。 ⒀她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，
明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了！”
⒁那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。 ⒂我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的双肩，遮盖我的眼帘；任寒风吹打我的脸庞，掀起我的衣襟。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思……
⒃明儿太阳出来，这雪一化，就有路了！
⒄那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，已经全然没有了跳下火车时那种激愤的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会，轻轻将那张已被雪水洇湿的纸条撕碎，然后慢慢朝火车站方向走去。 （有删改）
19．通读全文，用简洁的语言概述“我”“多年前，一个雪天的经历”。 20．下面句子用了多种描写方法，请加以赏析。
她也愣了一下，后来就索性扯下围裙，抓起一条头巾说：“得，那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩在了雪地里。 21．结合上下文，分析下面加点词的含义。
她也许出于无知，也许出于一时的利益之需，也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢？！
．．22．请分析“我”在寻人过程中的两次心理转变及各自原因。
23．作者为什么以“雪一化，路就有了”为题？联系全文，谈谈你的理解。 八、作文
24．在《雪一化，路就有了》一文中，作者放下了怨恨，与“仇人”和解。在现实世界中，很多东西困扰了我们，让我们止步不前； 你是否想过：有时候，放下一些东西是一种豁达、包容的人生态度， 才能让自己得到更多。
请你以“放下”为题目，写一篇文章。 要求：①．除诗歌外，文体不限。 ②不少于600字。 ③文
中不要出现真实的人名、校名、地名。 ④不得抄袭《雪一化，就有路了》一文的内容。


参考答案
1．A 【详解】
B．船舷(xuán（正确读音：xián）； C．笑靥(yǎn （正确读音：yè）； D．风靡(mí一时（正确读音：mǐ）； 故选A。 2．C 【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。C项正确，书写错误的词语应更正为：A项“忍”应为“任”；B项“压”应为“押”；D项“炼”应为“练”；“舔”应为“舐”。
3．D 【解析】选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法。D项使用恰当。照顾的无微不至，成绩提高不是一蹴而就，家喻户晓的人物。
4．A 【解析】
本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项修改不正确。句式杂糅，删除“是一脉相承的”。
点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
5．A 【解析】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、
逻辑推理顺序等。A项正确，注意结合给出的上下文内容先找出首尾的句子，再把剩下的排序。
6．（1白云山 、陈家昼 （2）范仲淹登岳帕楼诉骚人情；欧阳修赏醉翁亭叙山水乐；陶渊明梦桃花源表隐士心

【解析】本题考查对联，补全对联这一题型是近年来中考语文中出现的一种新题型，结合了积累运用、综合实践的考查，需要注意以下情况：①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。注意古文作者与古文主题的对应关系。
7．(1D 、F （2）①零落成泥碾作尘②叶底黄鹂一两声③芳草萋萋鹦鹉洲④瀚海阑干百丈冰⑤蜡炬成灰泪始干⑥自缘身在最高层（3）报君黄金台上意，提携玉龙为君死； 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 【解析】
本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：碾，瀚。
8．（1）最终（2）生枝蔓； （3）像鱼鳞一样； （4）使----倒下； （5）通“鳏”老而无妻的人。
【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：竟：最终。鳞：像鱼鳞一样。
9．B 10．（1 它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节（2）简陋的居室里空空荡荡，不能遮蔽烈日和阻挡寒风。 11．C 【解析】甲文选自：《周元公集》 作者：周敦颐 年代：北魏
乙文选自：《陶渊明集》 作者：陶渊明 年代： 东晋
9．本题考查文言文中的一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。解答时，首先要明确每组中加点词意义和用法，再做比较，得出正确选项为
B项。意思都是表示转折，“却”的意思。
10．本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：通：贯通；通透。直：挺立的样子。
点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。
11．本题考查学生对文章内容的理解，对作者思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，把握文章内容，从而理解文章内容，体会作者的感情。C项理解不正确，以牡丹为正衬，以菊为反衬，还把菊花的隐逸，牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，突出莲的高洁。

12．“顾”意思是：看。“济”意思是：渡过。
13．“像姜尚垂钓碧溪，闲待东山再起，又像伊尹做梦，乘船经过日边。”诗人借用吕尚和伊尹的典故，表达了希望得到统治阶级的重视和任用，施展才华和抱负的思想感情。 【分析】
12．试题分析：考查对作者情感的理解。在整体感知诗文内容的基础上，结合背景的具体的诗句分析作答。作者被“赐金还山”的情况下，想到了前途道路上的艰难险阻，困难重重。但诗人并没有消沉，而是用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！” 唱出了充满信心与展望的强音——终将乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸，表达了诗人积极进取、乐观向上的人生态度。据此理解作答。
13．试题分析：考查诗词中表现手法及其作用。古诗中常见的表现手法有：借景抒情、托物言志、情景交融、对比映衬、借古讽今、虚实相生、点面结合、动静结合、联想与想象、引用典故等。此外还有夸张、烘托和反衬等。作答时要根据诗句内容判断运用了什么表现手法，再结合语境进行分析。本题“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句运用了两个典故：前一句是说姜尚九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王受到重用；后一句运用的典故，是说伊尹在受商汤重用前，曾梦见自己乘舟绕日月而过。诗人与姜尚、伊尹自比，委婉储蓄地表达了期望得到明主赏识，实现自己的人生愿望和理想。据此理解作答。 14．A 15．B
16．B 17．夙愿是指一向怀着的愿望，平素的心愿。文中是说“实践十三号”天地一体宽 带飞行体验这一梦想终将实现，表达作者对“实践十三号”升空的激动的心情。
18．实践十三号卫星能同时传送数量更多的巛超高清节目，生活当中我们可以享受到更流畅更清晰 的电视电影节目；@实践十三号卫星用户终端做得较小，便于携带，为平时外出旅行辨别方位、明晰位 置提供了便利；实践十三号卫星的用户终端可以随时与卫星建立语音、数据和视频的传输，为出外旅 游提供了安全保障；@实践十三号中可为航空、航运、铁路等各类交通工具上的乘客彻底改善上网体 验，我们以后无论是乘坐飞机、轮船还是高铁，都可随时与外界保持联系，分享我们旅途当中的见闻感受。 【解析】
14．本题考查对说明文原文内容的理解，以及对说明文语言的准确性和严密性的认识。高通量卫星就是在使用相同频率资源的条件下通信容量比常规通信卫星高数倍甚至数十倍的通信卫星。应该注意限制性的词语：在使用相同频率资源的条件下。
15．本题考查学生概括文章内容的能力。学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。B项说法不正确，总体覆盖中国除西北、东北以外的大部分陆 地和近海近200公里的海域，地面无线网络信号覆盖不到或无法接入光缆宽带的地方，并不是所有的地区。
16．本题考查对原文内容的理解。阅读选文，把握文章内容，根据选项一一辨别明确。B项推断有误。实践十三号成功发射之后，并不能避免因为气象灾害和地质灾害而导致损失严重的情况。但是可以为展开敕援提供通信保障，从而将损失降至最小。
17．本题考查学生赏析词语的能力。赏析词语可以从修辞角度、词语的运用、词的感情色彩等方面着手，联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。夙愿是指一向怀着的愿望，平素的心愿。文中是说“实践十三号”天地一体宽 带飞行体验这一梦想终将实现，表达作者对“实践十三号”升空的激动的心情。

18．本题考查结合文章内容谈自己的认识。这类自主探究的题目，是中考的主流题型，具有较大的开放性。做这类试题，一方面要结合全文内容，另一方面要联系自己的生活体验，谈自己的真实感受。比如实践十三号卫星能同时传送数量更多的巛超高清节目，生活当中我们可以享受到更流畅更清晰 的电视电影节目

19．记述“我”遭受别人的诋毁和伤害，激愤不已，到一个陌生城市去找她报复时，遭遇大
雪迷了路。一位老妇冒雪为我带路，路上老妇人的善意言行使“我”最终放弃了报复的念头。 20．神态描写，“愣”写出老妇对我听不懂她的话有点意外；动作描写，用“扯、抓、跨”等几个动词，生动地写出老妇动作麻利，充分表现出她的热心善良；语言描写，一个“得”字，写出她决定给我带路时毫不犹豫的态度，表现她爽快利落的性格。
21．“病人”是指那个搬弄是非，给我造成伤害的人。她也是一个心态并不阳光的人，是一个需要他人帮助和宽恕的人。
22．第一次转变是由满怀恼恨（愤怒、激愤、怨恨）到怀疑、动摇（迷茫、迷惘），转变的原因是老妇人善意的揣测触动了“我”。第二次转变是由怀疑、动摇到彻底释怀（平静），原因是老妇人的话让“我”领悟到应该用善良宽容去化解心中的怨恨。
23．①“雪一化，就有路了”有暗示文章中心的作用。表层含义是老妇人安慰鼓励我雪化后，被雪覆盖的道路就会重现出现（或故事发生在下雪天）深层含义是充满阳光的心灵能够融化人与人之间的误解和怨恨，消除了怨恨，困扰自己的问题就会想通，生活的天地就会变得开阔这个中心。 ②一语双关/题目新颖/耐人寻味/引人深思/使人受到启发 【分析】
19．本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。本文主要内容是记述“我”遭受别人的诋毁和伤害，激愤不己，到一个陌生城市去找她报复时，遭遇大雪迷了路。一位老妇冒雪为我带路，路上老妇人的善意言行使“我”最终放弃了报复的念头。

20．本题考查通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。神态描写，“愣”写出老妇对我听不懂她的话有点意外。动作描写，用“扯、抓、跨”等几个动词，生动地写出老妇动作麻利，充分表现出她的热心善良；语言描写，一个“得”字，写出她决定给我带路时毫不犹豫的态度，表现她爽快利落的性格。

21．本题考查对加点词语含义的理解。这里不应限制在词语的本义上，重点应考虑词语的比喻义。“病人”在这里是指搬弄是非、给“我”造成心灵伤害的人，她也是一个心态并不阳光的人，是一个需要他人帮助和宽恕的人，但也是可以原谅的人。
22．本题考查学生对阅读作品掌握情节线索和对人物情感理解的能力。解答此类问题，首先仔细阅读文章，熟悉全文的情节，最好把故事情节分出几个片断，看每一片断中人物的表现及作者对人物的描写，抓住关键的描写处，找出不同点。第一次转变由满怀恼恨（愤怒、邀愤、怨恨）到怀疑、动摇（迷茫、迷惘），转变的原因是老妇人善意的揣测触动了“我”。第二次转变是由怀疑、动摇到彻底释怀（平静），原因是老妇人的话让“我”领悟到应该用善良宽容去化解心中的
怨恨。

23．本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括。结合文章内容，在首段与末段，寻找对题目的解释与深化，议论抒情性的句子，同时注意题目的双关含义，分析表面含义即是标题的字面意义；深层含义即引申义、比喻义、象征义。题目的表层含义从句子“第二天，太阳一出来，雪就融化了”来体会；深层含义从“雪不能永远覆盖道路，有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它”来体会：一个人应心存善念，容得下别人，能够宽恕和原谅别人的过错，前方的路就一片光明。
点睛：本题考查对文章标题的理解。解答此类题目，一要把文章标题和文章内容联系起来，二要注意作者所运用的某种手法以及所表达的某种感情。记叙文题目的作用常见的有以下几类：1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。5、语带双关。6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。7、吸引读者兴趣。
24．参考例文
放下
朝阳轻轻的跃到海面，一抹金光便洒向无尽的大海。
大海放下了他高高在上的姿态，以他博大的胸怀包容了四面八方的河流，不管是水中的鱼虾还是潺潺的小溪，甚至是滚滚的江水，大海都乐意接受。看着无边无垠的大海，仿佛平日里的干戈矛盾都被消融了，少一丝计较，多一份宽容，大海的放下是一种气魄，收获的是一片汪洋。
学会放下，放下才能拥有。
人们都说“多多益善”，但事实上即使是学习，也应该学会放下。当然，放下并不意味着不学习。其实，有些人往往因为放不下才会学不成。我有个朋友，他不管语文、英语、历史还是数学、物理、化学，他都钻研。但是几年过去了，他一样都没学成，每一样都只是略知一二，稍加细问他便不知晓了。这样的学习是没有效率的，只是徒费时间。有一次他很懊恼的对我说，倘若他这几年只专心学习一两科，他肯定会在这几个科目上受益匪浅。当他放下其他的科目，他将会有更多的潜力去突破那些学科，这样他会收获更多。学习上的放下会给你带来更多精力和时间，收获的精湛的学业。
你在向别人请教时是否也放下了自己的骄傲呢？有一回，我的一个同学去请教一个老师一道数学题。老师刚要讲解他却开始“发言”，他Up哩Up唆说了半天只是为了说明自己已经思考过了，只是没做完而已。当他说完后老师已经没有心情给他讲解了，说：“你自己在琢磨琢磨，和同学讨论讨论吧”。他垂头丧气的走到班里找了几个数学较好的同学请教，可是同学们也不愿意教他。因为大家刚一开始讲他就开始打岔，并且一副已经明白的样子。最
后他还是没有得到答案。其实这位同学只要放下了自己高傲的心态，用空杯之心去请教，那么他还会无功而返吗？我想所谓的虚心请教应该就是这样的吧。
时代的发展让人与人之间的沟通越来越少，超负荷的工作，强大的学习压力使人们神经时时精神紧绷，心情常常急躁。有时人们竟会为鸡毛蒜皮的小事而大动干戈。那可真是比斤斤计较还有过之而无不及。事实上，放下是以一种宽容的心态去面对问题，这才是解决问题的根本办法。作文
“古仁人”中蔺相如和廉颇的事例就是最好的说明。在“负荆请罪”故事中，廉颇放下了自己高高在上的将军身份，俯身向蔺相如承认错误，蔺相如放下了自己尊贵的身份，宽容了廉颇，从此两人一起齐心合力，共同为赵国挥汗洒血，使赵国日益强大。
放下是通往成功的关卡，学会放下，放下才能拥有。当你真正放下时你会发现自己是那样轻松，社会是如此和谐，望着潮起潮落心中会畅然许多。放下，舍得放下，有舍才能有得啊！
学会放下，放下才能拥有。 【解析】
这是一篇命题作文，是“放下”，我们写作的思路应在题目中寻找，只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义，本作文写作难度不大。放下什么，需要有清晰的认识与有分寸的表达：“放下”的意思是放弃或停止，可以是已拥有的弃之不顾，也可以是停止正在做的或追求的东西，也可以是主观上的执着追求。至于“放下”的对象，可以是物质层面的，更可以是精神层面的。学生可从正面立意，亦可从反面立意，亦可正反结合辩证论述。记叙文和议论文都可以。 点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

《广东省广州市黄冈中学广州学校2021届九年级二模语文试题.doc》
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