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2019-2020年九年级语文下册第5单元18孟子两章同步练习新版新人教版1请给下列加点字注音。米粟(亲戚畔(傅说(法家拂(2解释下列句中加点词的古今不同意思。非不深也。古义:______________今义:______________3下列句子中没有通假字的一句是(A.困于心衡于虑B.寡助之至,亲戚畔之C.得道多助,失道寡助D.入则无法家拂士4用“/”正确划分下列句子的朗读停顿。(1域民不以封疆之界。(2入则无法家拂士,出则无敌国外患者。5《得道多助,失道寡助》选自____________,中心论点是____________________。阐述了孟子______________________________________的政治主张。《生于忧患,死于安乐》选自____________,中心论点是______________。阐述了孟子__________的人才观。我综合我发展一、阅读理解(阅读下面的文字,完成69题。[]天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。(选自《〈孟子〉两章》[]子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”(选自《论语》6解释文中加点的词。(1革非不坚利也(
(2民不以封疆之界((3足兵((4民信之矣(7将下列句子译成现代汉语。(1故君子有不战,战必胜矣。(2自古皆有死,民无信不立。8甲文中提出的中心论点是什么?乙文重点强调的观点是什么?9你认为甲、乙两文重点强调的内容有什么关系?((2009山东济宁中考阅读下面的文字,完成1013题。【甲】人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引刀裂其织,以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。(选自《韩诗外传》卷九注:①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。④喧:遗忘。⑤引:拿来。10解释下列加点的词语。(1人恒过然后能改(..(2其母引刀裂其织(11翻译下列句子。(1生于忧患,死于安乐(2自是之后,孟子不复喧矣。12甲、乙两文在表达方面有什么不同?13你认为乙文中孟母教子的方法有什么独特的地方?这个故事说明了什么道理?二、表达交流14《生于忧患,死于安乐》一章,开头一节共列举了舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚等六个人的事例。分析这些人有什么共同特点并再补充两个事例。(古代、现代各一个15(2009四川内江中考阅读下面的文字,请在文段后面的横线上续上适当的议论,必须用上“外部环境”“内心世界”两个关键词。(不超过50个字鱼的成长锦鲤俗称日本鲤鱼,是很多养鱼爱好者最爱的观赏鱼。日本鲤鱼的神奇之处在于,如果你在小鱼缸里饲养它,它只会长到两三寸长;如果你把它放入大鱼缸或者小池塘中,它就能长至六寸到一尺长;放到大一点的池塘,它能长到一尺半长;如果把它放进大湖之中,让它不受限制地充分成
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