中小学第二外语教学调查作者：宋亮来源：《教育》2013年第16期
2012年12月26日，为培训机构预约外语试听课的北京少儿外语试听中心工作人员陈甜甜告诉《教育》旬刊记者，过去10年来，北京12岁以下学习多种外国语种的人数每年增长超过80%。这种需求反过来也影响了学校教育，多所中小学已开设了第二外语课程，其中北京市东城区教委在2011年提出，全区中学都要推广第二外语选修。
开展第二外语教学正成为京沪等大城市中小学课程设置的一个新动向；正是这种趋势推动了校外外语培训机构的发展。
进高中课堂已有10年
北京、上海是国内中小学开设第二外语较早的城市。按照高中先开，初中跟上，逐渐延伸到小学的顺序，第二外语逐渐走进这两个城市的中小学课堂。
上海市教委早在2004年就在《进一步加强上海中小学外语教学的实施意见》中提出了对高中生的双外语要求：上海高中毕业生一门外语要基本过关；在中小学推广双外语教学，在进行英语教学的同时，扩大其它语种、特别是小语种的教学实验。目前上海有数百所学校实行双外语教学。到2010年为止，上海实行双外语教学的学校达到500所，有近百万学生接受了双外语教学。
一些驻华外国使馆为扩大其国家语言文化的传播，十分重视在中国推广其国家语言。法国大使馆文化处法语教学项目在上海推广法语的历史可以追溯到10年前，目前已有近百所中学开设了法语课程，上万名学生在学习法语。这种做法得到了国内教育部门的认同。
意大利驻华使馆在2002年就开始与北京三中和北京十三中合作开设意大利语选修课程。这些学校将意大利语作为第二外语选修课开设，每个班配有一名由使馆推荐的具备相关资质的外教。
2005年，北京市教委与法国驻华大使馆文化处签署了“合作办法语课余班”协议，在北京7所高中开设法语课。同年北京教委做出规定：普通高中外语实验班的学生除英语外，还要学习一门第二外语。首批试点有67所高中实验班开设第二外语课程。
