“拒绝酒驾，以案促改”剖析材料

校长

2021.1

“拒绝酒驾，以案促改”剖析材料

根据临颍县教育局临教【2020】148号文件《关于对4起党员干部和国家公职人员酒驾典型案例的通报》以及《开展酒驾问题“以案促改”的通知》精神，本人通过认真对照反思教育系统查处的酒驾以案促改典型案例，受到了警醒，明白了底线，知道了敬畏，找准了这些违法行为的根源、原因，从而进一步从灵魂深处挖掘、查找存在的问题，认真剖析了存在问题的原因。下面我结合自己的工作实际，剖析如下：

1、坚守“红线”，严守规矩

“拒绝酒驾，以案促改”活动开展以来，市、县教育局和各级纪检监察部门下发了很多案例，也重申了很多关于加强党员干部和国家公职人员酒驾问题的文件和通知。一方面反映了各级领导对党员干部和国家公职人员酒驾问题的高度重视，也是各级领导和纪检监察部门为我们划的“红线”，立的规矩，是“高压线”，绝不能触碰，更不能逾越。我对这些文件和通知始终如一的态度就是:认真学习，细心体会，了然于胸，严格遵守。把这些规矩作为自己履职的基本规矩和准绳，做到坚守“红线”，严守规矩。要以高度的责任感抵制酒驾，坚决做到酒后不驾车、驾车不饮酒，从源头上遏制酒驾行为。

2、慎独慎微，敬畏规矩

规矩是写在纸上的，能不能化为自己的自觉行动，不仅要靠上级部门和广大教职工的监督，更重要的是自己能不能做到“慎独”和“慎微”。不断在工作中提高自己的“修炼”和“定力”，从“内心”，从“一点一滴”把握好自己，对规矩和制度要时刻心存“敬畏之心”，努力形成防微杜渐、见微知著、严谨细致的工作作风。使全体教职工真正认识到酒后驾车是交通安全事故产生的根源、是家庭悲剧产生的根源。

3、防范风险，明确规矩

作为学校的负责人，守土有责，不仅自己不能在酒驾方面犯错误，更不能让学校的教职工犯错误。一是要善于发现并找准酒驾风险防控点，研究风险发生的成因和预防措施，要本着兼听则明，从谏如流的态度听取各方面的中肯意见，坚持抓酒驾风险防控不松手;二是要建章立制，明确规矩，划定红线，加强教育，使广大教职工对制度心存敬畏，不敢越雷池一步，带出一支让领导放心，让职工安心，让教职工家属放心的教师队伍。

由于个人认识水平、思想觉悟所限，可能还有一些问题对照不够深刻、不够全面、不够准确。“拒绝酒驾，以案促改”剖析也不一定到位，敬请领导和同志们批评指正。我将虚心接受，认真加以改进。