一、 调查背景.

“少年强则国强”当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到民族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败……

列宁说过:爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”爱国主义是中华民族的优良传统美德。爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会的巨大力量，是我国各族人民共同的精神支柱。

在现在的世界上，中国已经变得越来越强大。在中国不断的发展历程中，我们不难得知存在着很多本土的以及非本土的因素在影响着制约着中国的发展。其中不乏经济、文化以及主权问题等方面。然而随着时代的进步，国人的爱国意识似乎并没有跟着进步，尤其对于年轻一代，爱国问题显得越发严重。

为了能够走进当代大学生的内心，了解当代大学生的思想状况，特通过调查问卷的形式，对当代大学生的爱国意识状况进行了调查。

二、 调查对象.

本次调查共发放调查问卷200份，收回有效调查问卷190份。其中向大一学生发放120份，收回有效调查问卷114份，向大二学生发放80份，收回有效调查问卷76份。其中向文科生发放100份，收回有效调查问卷97份，向理科生发放100份，收回有效调查问卷93份。由于多数学生未注明性别，故不再进行男女生数据统计。

三、 调查结果

调查结果统计表

注：第1、5小题为多选.

四、 结果分析.

1、 就个人而言，你的爱国方式有哪些？

本题的结果分析表明，22.1%的同学将自身的理想与国家的振兴联系在一起；37.9%的同学关注国际形势，并关注其对我国的影响；有13.2%的同学关注国内事务；48.4%的同学通过反对崇洋媚外，热爱中华文化的方式表达自己的爱国情感；31.6%的同学认为继承并发扬中华优秀的传统美德是其表达爱国的方式。从中可以发现，大学生都是具有爱国意识的，只是没有合适的途径表达自己的爱国情感。而多数同学能够保持对祖国传统文化的热爱，具有强烈的民族自豪感。另外，多数同学关注国内外形势。

2、 如果有人组织合法的爱国主义示威游行，你会参加吗？

对于本题，有80%的同学表示会时情况而定,17.9%的同学选择一定会参加，仅2.1%的同学选择一定不会。这些数据表明绝大多数当代大学生不仅具有爱国意识而且具有一定的理性爱国意识。示威游行作为一种表达爱国情感的形式时，具有潜在引发参与者的盲目冲动行为的可能，因此在决定参加爱国示威游行时应事先做好充分的考虑。

3、 在目前的时代背景下，你认为爱国主义应体现在？

本题结果显示，44.3%的同学选择努力学好知识报效祖国；22.9%的同学选择热爱中国文化，传承中华文明；32.8%的同学选择维护国家统一与领土完整。从数据中可以看出，大多数同学认为学好知识强大祖国维护国家安全在现阶段尤为重要。这一方面是由于教育因素影响的结果，另一方面也显示同学们认识到中国面临的压力，有建设强大中国的理想与愿望。

4、 你是否关注近段时间出现的与国家声誉利益相关的国内外事件？

本题调查结果显示，62.8的同学会关注相关新闻但了解不多；13.8%的同学会主动，关注并搜索有关新闻；另外的23.4%同学并不关注。这表明大多数学生并不太关心国内外的时事政治，对于社会热点问题不够敏感，缺乏参与社会活动的积极性。这主要是由于中国的教育体制使学生形成了把注意力放在学历成绩上的习惯，而缺少主人翁意识。

5、 下列的爱国行为中，您亲身实践过的有？

有16.8%的同学参与过网站投票，29.3%的同学参加过签名活动，7,6%的同学设置过爱国头像，34.2%的同学支持国产，35.3%的同学参加过合法爱国活动。调查结果显示多数同学都有过爱国行为的亲身实践。但形式比较单一，没有行之有效的鲜明方式。缺少有组织的爱国主义活动，一方面是由于初高中学校只抓学习成绩忽视对学生的思想教育，另一方面社会上缺少能广泛对学生进行思想教育的活动或组织。暑期及节假日一些学校会组织参观红色旅游景点。爱国主义教育基地、革命历史博物馆等活动，但参与人数有限，不能遍及大多数学生。

6、 你如何评价当代大学生的爱国行为？

调查结果显示，有49%的同学认为大学生爱国意识不强，较少将爱国付诸行动；22%的同学认为大学生时刻关注国家动态，能够理性实践爱国行为；29%的同学认为大学生具有强烈的爱国思想，但存在行为偏激现象。近半的同学认为大学生爱国意识不强说明当代大学生在接受爱国主义教育方面存在不足。也反映出对大学生以及广大青少年进行爱国主义教育是有必要的。29%的同学认为大学生存在行为偏激现象表明部分学生由于思想不够成熟而易受鼓动做出激进行为。

7、 你会选择下列哪些方式来抒发你的爱国之情？

7.4%的同学选择了在国家利益受损时挺身而出；81.2%的同学选择理性思考，从实际出发做有利于国民的事；11.4%的同学选择将爱国放在心里。

8、你对理性爱国的理解是？

29.2%的同学认为是以一种社交性、建设性的方式来组织自己维护国家利益的行为；30.3%的同学认为理性爱国是一种负责任的表现；40.5%的同学认为这是一种遵纪守法的表现，是有利于社会和谐的爱国。

9、你认为理性爱国有必要吗？

84.1%的同学认为有必要，可以展现中国人的冷静与智慧；14,3%的同学认为理性解决不了问题，该出手时就出手；1.6%的同学认为没有必要。

从以上三组数据可知理性爱国在我校到学生中得到了广泛认可。每当国家利益受到损伤，民族尊严受到践踏，往往会出现一些抵制活动，更有甚者砸毁外资企业的一些建筑物，这虽然是爱国的一种体现，但这种不理智的行为对我们的影响更大，盲目的爱国会使国家受到更大的伤害。爱国主义不是抽象的，它是具体的和务实的，是和中华民族与国家的根本利益紧密联系在一起的。在当今形势下，中国的核心利益和根本利益就是繁荣和统一，发展让中国变得更加强大。从这个意义上讲，以实际行动保持大局稳定，促进经济发展，就是对各种遏制中国、抹黑中国行径的最好回应，更是爱国主义最为具体生动地体现。

10、你认为那种教育对爱国情结的形成影响最大？

25．8%的同学认为是家庭的潜移默化；27.9%的同学认为是学校的教育；42.1%的同学认为是社会舆论的导向作用；4.2%的同学认为是其他方面。中国的教育体制，从古至今都是家庭教育与学校教育相结合，古有私塾，今有学校，的知识大多数是从学校学来的，但是社会和家庭对我们的影响却是最大的。家人的教育方法会使我们的意识有所改变，这正是价值观的形成原因之一，也是我们爱国意识形成的基石，而社会舆论的导向作用则更快更深入，社会舆论是一种运用舆论操纵人们的意识，引导人们意向，从而控制人们的行为，使他们按照社会管理者制定的路线、方针、规章从事社会活动的传播行为。一些不法分子便会利用社会舆论制造是非，侵犯国人的思想，使我国的爱国主义教育受到影响。

五、
总结建议.

爱国主义教育是学校教育工作的主要内容，而大学生的爱国主义教育内容的核心是弘扬民族精神，激发民族斗志。从“五四”以来，大学生一向被认为是最爱国的群体，但自从改革开放以后，许多外来文化的加入使得一些年轻人迷失了方向，他们盲目地追求所谓的新潮，认为中国的传统文化和爱国主义教育都是空谈，毫无意义，更有甚者更改国籍，这种盲目的世界观使我国的爱国主义教育受到影响，也对当代大学生造成很多不良影响。

由于科学技术的进步，我们接触新鲜事物的途径得以增加。外来文化使得中国文化得以发展，但是很多大学生出现了哈韩哈日现象，不仅仅是着装方面，就连思想认识也已经出现了偏离，他们认为爱国主义在当今的社会已经不再需要。这种现象的发生使爱国主义受到了严重冲击。当代大学生多数人都表示热爱祖国，具有一定的爱国意识，但还有少数大学生爱国意识薄弱。大学生是建设祖国的顶梁柱，只有大学生的爱国意识提高了，中国才能处于不败之地。

我校大学生在爱国意识方面觉悟很高，存在的主要问题是主动寻求爱国主义教育的能力较低，因此提出了相关的建议，希望通过学校的加入使我校同学的爱国主义情怀得以提升。

一、 爱国教育必须符合大学生的年龄特点和心理特点，采取多样形式，让大学生们从内心深处热爱我们的祖国。具体可以通过向学生介绍中华民族历史上的爱国主义英雄，介绍在社会主义革命和社会主义建设中的英雄模范人物，来增进大学生的爱国意识。这点学校已经做了，但位置不合适，内容较少更新。也可以通过旅游娱乐的方式大力进行爱国教育。

二、 利用现代教育技术，让学生及时了解社会主义祖国的巨大成就。学校可在条件允许的情况下在投影教室放映有关爱国教育的影视节目。另外可以在晚上专门组织学生看中央一套的新闻、焦点访谈、科技博览、军事天地等节目，让同学们分析当前局势，激发出同学们强大的爱国热情。

三、 爱国主义教育应渗透到各个学科的教育教学过程中。各学科教育都可以而且也应该渗透爱国主义教育。政治教学是向学生进行爱国主义教育的主渠道。日常生活中的爱国主义教育活动是多种多样的。例如，在生物课堂上介绍当今世界各国在生物科技领域的研究状况，比较我国目前的发展状况，以激发学生的爱国和求知欲。

在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统对于振奋民族精神，凝结民族力量，振兴中华具有十分重要的现实意义。当代青年要想作为民族有为的一代，这样才能使民族振兴，祖国强大。

大学生爱国意识调查报告

一、 调查原因

二、 调查对象

三、 调查结果

四、 结果分析

五、 总结建议

生命科学学院

生科二班

郑刘梦

学号：1104224211

附： 大学生爱国调查问卷

D1.就个人而言，你的爱国方式有哪些？（ ）

A.将自身价值寄于祖国的需求中，把理想定位于振兴中华

B.时刻关注国际大事，了解它们和我国的联系及对我国的影响

C.把目光聚焦于本国国内事务中，通过各种途径为国家发展出谋划策

D.树立民族自信心，自尊心和自豪感，反对崇洋媚外，热爱中华文化

E.自觉抵制拜金主义等的侵蚀，发扬艰苦朴素，勤劳节约等优秀民族精神

2.如果身边有人组织合法的爱国主义示威游行，你会参加吗？（ ）

A.肯定会

B.视情况有可能会

C.一定不会

3.在目前的时代背景下，你认为爱国主义最应该体现在 （ ）

A.热爱中国文化，传承中华文明

B.努力学好本领报效祖国增强综合国力

C.维护国家统一与领土完整，维护国家声誉，与有损国家利益的势力作斗争

4.你是否关注近段时间出现的与国家声誉利益相关的国内，国际事件呢？（ ）

A.非常关注相关新闻报道，并主动上网搜索相关信息

B.关注相关新闻报道，但了解不多

C.没怎么关注

5.以下列出的爱国行为中，您亲身实践过的有：（ ）

A.网站投票

B.签名活动

C.设置爱国头像，比如QQ头像

D.尽可能的支持国产

E.参加合法爱国活动

6.你如何评价当代大学生的爱国行为？（ ）

A.大学生对爱国主义意识不强，较少将爱国付诸行动

B.大学生时刻关注国家动态，理性实践爱国行为

C.大学生具有强烈的爱国思想，但存在行为偏激的现象

7.你会选择以下哪些方式来抒发你的爱国情？（ ）

A.在国家利益受损时挺身而出

B.理性思考，从实际出发，做有利于国家和人民的事

C.爱国，放在心里就好

8.你对理性爱国的见解：（ ）

A.以一种社交性，建设性的方式来组织自己维护国家利益的行为

B.理性爱国是负责任的表现，是真的爱国

C.理性爱国是遵纪守法的表现，是有利于社会和谐的爱国

9.你认为理性爱国有必要吗?（ ）

A.有必要，展现中国人的冷静，智慧和团结

B.仅仅靠理性解决不了问题，该出手时就出手

C.没有必要

10.你认为那种教育对爱国情结的形成影响最大？（ ）

A.家庭教育的潜移默化

B.学校关于爱国的系统化知识教育和规范

C.社会舆论与风气导向

D.其他方面