部编版二年级语文下册 语文园地六
天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力课题 语文园地
授课
课型 语文园地 3课时
时间
1.认识“帚、抹”等10个生字，读准多音字“扫”。 2.能认读有关清洁工具和清洁活动的词语。 3.用多种方法猜字的读音和意思，并查字典验证。
教学
目标
4.学习含有“好像”“像……似的”“像……一样”的比喻句。 5.能写清楚自己想养小动物的理由。
6.能发现“又、土”等字做偏旁时的笔画变化，发现“车、牛”等字做偏旁时的笔画及笔顺变化，写好“劝、转”等字。
7.能背诵《二十四节气歌》。
8.阅读《月亮姑娘做衣裳》，能发挥想象理解故事内容，感受故事的有趣。
教学
重点 教学 难点 教学 素材
1.在生活中识字，规范书写汉字。
2.由字到词，由词到句综合运用，并根据语境，体会重点词语的意思。 3.学习写话。
根据语境，体会重点词语的意思。
多媒体课件。
第一课时
1.认识“帚、抹”等10个生字，读准多音字“扫”。 2.能认读有关清洁工具和清洁活动的词语。 3.用多种方法猜字的读音和意思，并查字典验证。
教学
目标
4.学习含有“好像”“像……似的”“像……一样”的比喻句。 5.能写清楚自己想养小动物的理由。
6.能发现“又、土”等字做偏旁时的笔画变化，发现“车、牛”等字做偏旁时的笔画及笔顺变化，写好“劝、转”等字。
教具
生字卡片、多媒体课件。
准备
教学设计
设计意图
每天练一练
天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力
一、情境导入。
导入 星期天，小明决定和妈妈一起进行大扫除，想一想，他们在大扫（ ） 分钟 除的时候做了些什么？用到了哪些清扫工具？（课件出示2）
二、识字加油站。（课件出示3）
sào zhǒu mā bù tuō bǎ bò ji bō li lā jī
识字环节的设置，鼓励学生用多种方法识记生字，这是体现学生学习的主动性扫帚 抹布 拖把 簸 箕 玻 璃 垃圾
1.学生齐读词语。 2.开火车读词语。 3.去掉拼音读词。
4.读句子，巩固认字。（课件出示4）
和自觉性，星期天，我和妈妈在家里打扫卫生，我先用扫帚把地扫了一遍，可以提高自用簸箕把垃圾弄干净。妈妈先把拖把在水桶里洗了一下，然后拖地，学能力。同在她拖地的时候，我用抹布把桌子擦了一遍。很快，我们打扫完了，时教会学生哇，真干净！
新课 教学 （ ）分钟
5.测试。用线将拼音和汉字连起来。（课件出示5） zhǒu mā tuō bō lā jī
抹 帚 拖 玻 圾 垃 参考答案：
zhǒu mā